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  • Condicionamiento Clásico

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    Óscar Cieza
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    una vez una tarde llevaba a un niño un pollo a la espalda y el pollo el maestro no sabía qué cosa está llevando y quería preguntarle al maestro y le decía quería hacerle caerles ya preguntarle si estaba vivo o estaba muerto si estaba muerto le enseñaba el pollo vivo pero si estaba vivo perdón si estaba muerto decir un mayor decía que estaba muerto el niño del profesor entrega el niño le entregaba vivo pero si le decía que está muy esté vivo el niño torres y el cuello del pollo y le enseñaba el c

    Título original

    Condicionamiento clásico

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    una vez una tarde llevaba a un niño un pollo a la espalda y el pollo el maestro no sabía qué cosa está llevando y quería preguntarle al maestro y le decía quería hacerle caerles ya preguntarle si estaba vivo o estaba muerto si estaba muerto le enseñaba el pollo vivo pero si estaba vivo perdón si estaba muerto decir un mayor decía que estaba muerto el niño del profesor entrega el niño le entregaba vivo pero si le decía que está muy esté vivo el niño torres y el cuello del pollo y le enseñaba el c

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    COMPARACIÓN ENTRE

    CONDICIONAMIENTO CLÁSICO
    Y CONDICIONAMIENTO
    OPERANTE. Estímulo incondicionado (El): Es
    cualquier estímulo qué provoca una
    El condicionamiento pavloviano respuesta regular y mediable en un
    CONDICIONAMIENTO CLASICO contrasta con el condicionamiento organismo por un período
    instrumental, operante o skinneriano. suficientemente largo.
    PAVLOV es el que creo la palabra del Aunque la distinción entre estas dos
    condicionamiento clásico. condiciones es controvertida, y Estimulo condicionado (EC): Es un
    La respuesta aprendida puede ser recientemente se ha demostrado estímulo neutro qué se asocia con el
    una reacción emocional, como el inequívocamente que la distinción estímulo incondicionado que lleva
    miedo o el placer, o una respuesta entre las condiciones clásicas y producir una respuesta.
    fisiológica como la tensión muscular. activas no es ni clara ni Exacta.
    Respuesta incondicionada (RI): Es la
    que provoca el estímulo incondicionado.
    Estas respuestas que normalmente
    son involuntarias pueden ser Respuesta condicionada (RC): Es la
    condicionadas o aprendidas para respuesta provocada por el
    que ocurran automáticamente en
    situaciones particulares.
    Condicionamiento condicionamiento, por el cual se ha
    asociado repetidas veces con el estímulo
    condicionado.
    clásico
    CONDICIONAMIENTO OPERANTE
    SKINNER es el que creo la palabra
    del condicionamiento operante
    Pavlov comenzó a estudiar la
    Es un modelo de motivación que se digestión y, basándose en su trabajo,
    descubrió que los animales de operaciones
    basa en la medición y aplicación
    sistemática de incentivos. laboratorio secretan saliva antes de
    entrar en contacto con los alimentos.

    Se basa en la idea de que el


    comportamiento depende de sus
    consecuencias, por lo tanto, es
    posible que los gerentes controlen Adquisición: proceso básico de aprendizaje donde la respuesta se
    o cuando menos afecten la convierte en parte de del repertorio de la organización.
    conducta de verlos empleados al
    Extinción: Se Maneja la respuesta si Se debilita si no se fortalece.
    manipular sus consecuencias.
    Después de recibir la respuesta, si el animal no recibe mejoría
    Después de algunos intentos, la respuesta final se desvanece.

    RECUPERACION ESPONTANEA: una Puede volver a aparecer más


    tarde, un Después de que haya pasado un cierto período de tiempo.

    Generalización del estímulo: una respuesta condicionada a


    un estímulo particular que tiende a reaparecer En Presencia de
    estímulos similares nivel de generación.

    Generalización de la respuesta: es la contraparte de la


    generalización del estímulo. Se trata si un organismo ha aprendido
    a reaccionar con la respuesta B al estímulo A, tiene tendencia a
    reaccionar también con B, que es diferente de B pero similar en
    algún aspecto.

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