ACTIVIDAD 2
ANALISIS EXPERIEMNTAL DEL COMPORTAMIENTO
Presenta
DAYANA MELISSA ALFONSO PORTILLA
Docente
MONICA PAOLA FRANCO
PSICOLOGIA
SEMESTRE X
Bucaramanga
2022
CONDICIONAMIENTO CONDICIONAMIENTO
CLASICO OPERANTE
AUTORES Ivan Pavlov Burrhus Frederic Skinner
APRENDIZAJE Se aprende por la asociación de Se aprende por la consecuencia que
estímulos. origina la conducta.
OBJETO DE Influenciado por el positivismo, el Influenciado por la biología y el
ESTUDIO objeto de estudio del fenomenalismo para buscar el
condicionamiento clásico son los orden en un fenómeno
fenómenos observables. aparentemente aleatorio,
indeterminado e impredecible, la
llamada conducta voluntaria.
FENOMENOS NO Niega el estudio de los fenómenos No niega la existencia de un mundo
OBSERVABLES no observables. interior, en cada persona ni su
estudio científico.
PROCESOS Un estímulo neutro se asocia con Toda respuesta es emitida por el
un estímulo incondicionado que organismo, sin necesidad de
provoca una respuesta, hasta que recurrir a ningún estímulo
el estímulo neutro es capaz por si conocido, es decir que las
solo de generar esa respuesta. respuestas son espontaneas.
FACTOR - ESTIMULO NEUTRO: REFORZADOR: es un estímulo
EXTERNO Es un factor externo que que sigue inmediatamente a una
no genera respuesta respuesta y que incrementa la
alguna en el organismo. posibilidad de que esta se repita:
- ESTIMULO - POSITIVOS Y
INCONDICIONADO: es NEGATIVOS: los
un factor externo ante el positivos son placenteros y
cual el organismo genera se añaden a una situación,
determinada respuesta. los negativos son
- ESTIMULO desagradables y se
CONDICIONADO: Es un suprimen en una situación.
estímulo previamente - PRIMARIOS Y
neutro que en asociación SECUNDARIOS: Los
con un estímulo primarios son los que
incondicionado empieza a tienen un valor reforzante
generar una respuesta. de modo natural y los
secundarios su valor
reforzante lo adquieren por
asociación con un
reforzador primario.
PROCEDIMIENTO La efectividad del La efectividad del
condicionamiento clásico está en condicionamiento operante
la contigüidad entre el estímulo deprende del modo de efectuar el
incondicionado (EI) y el neutro reforzamiento.
(EN). - REFORZAMIENTO
- CONDICIONAMIENTO CONTINUO: aplicar el
SIMULTANEO: el EI y el reforzador cada vez que se
EN se presentan y produce la respuesta
desaparecen al mismo deseada.
tiempo. - REFORZAMIENTO
- CONDICIONAMIENTO INTERMITENTE:
DEMORADO: El EN se De razón fija, el reforzador
presenta primero, cuando se aplica generalmente
este va desapareciendo se cada dos respuestas.
presenta el EI. De razón variable, el
- DE HUELLA: aparece el número de respuestas entre
EN y segundos o minutos una recompensa y otra
después llega en estimulo varia aleatoriamente.
incondicionado. - De intervalo fijo: se
- HACIA ATRÁS: se administra el reforzador
presenta primero el EI y tras un intervalo de tiempo
una vez que este fijo.
desaparezca se presenta el - Intervalo variable: se
EN. administra el reforzador
tras intervalos de tiempo
aleatorios.
RESPUESTAS Es un reflejo , una simple No es un reflejo, el sujeto debe
conducta innata en la que produce realizar una actividad para obtener
una respuesta inevitable. algo a cambio.
