ESCUELA METROPOLITANA DE MALAMBO

MALLA CURRICULAR __

Asignatura: _MATEMATICAS___ Grado: ___2__ Periodo: _PRIMER___________

DERECHOS
CONTENIDOS
ESTANDAR BASICOS DE COMPONENTES COMPETENCIAS DESEMPEÑOS
BASICOS
APRENDIZAJE

Reconozco Clasifica y organiza Valor posicional. UNIDADES DE MEDIDA Tiene dificultad para leer
significados del datos, los claramente al igual que
número en diferentes representa
Resolución de para diferenciar
contextos (medición, utilizando tablas de
antónimos sinónimos
conteo, comparación, conteo, problemas.
codificación, pictogramas con aumentativos y
localización entre escalas y gráficos diminutivos, también
otros).Identifico presenta conflicto para el
regularidades y de puntos, uso de mayúsculas y
propiedades de los comunica los
números utilizando minúsculas
resultados
diferentes obtenidos para correctamente, asimismo
instrumentos de responder presenta dudas en la
cálculo ( ábacos, preguntas sencillas. identificación de los tipos
bloques
de narración además
Etc.). presenta dificultad en la
conectividad y
puntualidad.

Casi siempre reconoce los

antónimos sinónimos
aumentativos y
diminutivos, también
presenta conflicto para el
uso de mayúsculas y
minúsculas
correctamente, asimismo
presenta dudas en la
identificación de los tipos
de narración además
presenta dificultad en la
conectividad y
puntualidad en sus clases
y entrega de evidencias.

Emplea
satisfactoriamente los
antónimos sinónimos
aumentativos y
diminutivos, también
presenta conflicto para el
uso de mayúsculas y
minúsculas
correctamente, tiene
buena capacidad para
diferenciar los tipos de
narración conjuntamente
es intermitente con la
conectividad y
puntualidad a sus clases y
entrega de evidencias.

Tiene excelente capacidad

para identificar los
antónimos sinónimos
aumentativos y
diminutivos, también
presenta asertividad para
el uso de mayúsculas y
minúsculas
correctamente, identifica
apropiadamente los tipos
de narración
simultáneamente es
preciso con la
conectividad y
puntualidad a sus clases y
entrega de evidencias.
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