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Este documento describe un experimento para probar cómo los nutrientes afectan el crecimiento de plantas y animales. Se alimentó a pollos y cultivó rábanos con diferentes dietas. Los pollos que recibieron alimento balanceado crecieron más que los que solo comieron maíz. Los rábanos en la sección con mejor suelo también crecieron más altos. El documento concluye que los nutrientes son importantes para el desarrollo y que la dieta afecta el crecimiento de los seres vivos.
Este documento describe un experimento para probar cómo los nutrientes afectan el crecimiento de plantas y animales. Se alimentó a pollos y cultivó rábanos con diferentes dietas. Los pollos que recibieron alimento balanceado crecieron más que los que solo comieron maíz. Los rábanos en la sección con mejor suelo también crecieron más altos. El documento concluye que los nutrientes son importantes para el desarrollo y que la dieta afecta el crecimiento de los seres vivos.
Este documento describe un experimento para probar cómo los nutrientes afectan el crecimiento de plantas y animales. Se alimentó a pollos y cultivó rábanos con diferentes dietas. Los pollos que recibieron alimento balanceado crecieron más que los que solo comieron maíz. Los rábanos en la sección con mejor suelo también crecieron más altos. El documento concluye que los nutrientes son importantes para el desarrollo y que la dieta afecta el crecimiento de los seres vivos.
importancia de suministrar nutrientes a la células, para que a su vez puedan llevar a cabo el metabolismo para el soporte de las funciones vitales. Por lo que se intentó experimentar con distintos métodos en seres vivos pertenecientes al reino animal, así como al reino vegetal para analizar el efecto que tenían sobre ellos y así poder llegar a una conclusión que nos diera a conocer la forma mas eficiente para acelerar su desarrollo. HIPOTESIS
Parte del desarrollo se basa en la seguridad
alimentaria, lo que determina la disponibilidad de los nutrientes en términos de calorías, proteínas y micronutrientes necesarios para el crecimiento. Por lo que la hipótesis es: dependiendo del alimento que le demos a cada ejemplar de cierta especie (animal y vegetal) determinara su crecimiento DESCRIPCIÓN DE LA ESPECIE UTILIZADA Para este experimento, en la parte animal se usaron 4 ejemplares de pollos de engorda, de los cuales solo 2 sobrevivieron. Por otro lado, en la parte vegetal se experimentó con rábanos de tipo champion. DISEÑO Y MATERIALES
Para la crianza de los pollos se les tuvo que meter
en una caja, a la cual se le implementó un foco de 100 w a una cierta distancia, para evitar que tuvieran frio y a su vez que no les diera mucho calor, por otro lado se les puso un bebedero. Por el lado de los rábanos se hizo un contorno de madera con las medidas de 90 x 50, con una altura de 20 cm. Dicho contorno se relleno con una capa de tierra densa, y en la superficie con tierra cernida, de las cuales fueron tres secciones. DATOS Y RESULTADOS Los datos y resultados acerca de los pollos Fuero que el pollo que se alimentaba de alimento Tuvo mejor desarrollo donde destaca su peso y altura A diferencia del que solo se le daba maíz Resultados aserca de las plantas ANALISIS Y OBSERVACIONES De los 2 pollos que sobrevivieron, nos dimos cuenta de que el que mas creció fue al que se le suministro alimento balanceado llegando a medir 23.5 cm y pesando 575 grs. en comparación al que comió maíz que solo llego a medir 19 cm y con un peso de 300 grs. En cuanto a los rábanos, quienes presentaron un mejor desarrollo fueron los de la segunda sección, quienes llegaron a tener una altura estimada en 30 cm. CONCLUSIONES
Con respecto a los pollos, a su desarrollo, el que
mas destaco fue al que se alimento con alimento, que en cambio al que se alimento con maíz quebrado, sin embargo al solo tener dos pollos no pudimos explorarlo muy detalladamente. En cuanto los vegetales, para asegurar su desarrollo basta con alimentarlos con material orgánico y regarlos con relativa constancia. En dado caso de que se requiera una mayor producción se necesitaría de la ayuda de agroquímicos.
1.1.1 Evaluación de Tres Tipos de Empadre de Cuyes Con La Utilización de Tres Líneas Productivas (Perú y Andina) Con Diferentes Número de Hembras Por Macho