27/3/22, 8:31 Quiz 1 - Semana 3: RA/PRIMER BLOQUE - VIRTUAL-ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-[GRUPO B01]

Quiz 1 - Semana 3

Fecha de entrega
29 de mar en 23:55
Puntos
75
Preguntas
10
Disponible
26 de mar en 0:00 - 29 de mar en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

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27/3/22, 8:31 Quiz 1 - Semana 3: RA/PRIMER BLOQUE - VIRTUAL-ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN-[GRUPO B01]

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje

MÁS RECIENTE Intento 1
9 minutos 45 de 75


Las respuestas correctas estarán disponibles del 29 de mar en 23:55 al 30 de mar en 23:55.

Puntaje para este intento:

45 de 75
Entregado el 27 de mar en 8:26
Este intento tuvo una duración de 9 minutos.

Pregunta 1 7.5
/ 7.5 pts
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La premisa fundamental que, desde el Estado y la legislación de diversos

países, se tiene para la educación es que

 
ésta es necesaria para adquirir conocimientos específicos, basados en
lenguajes abstractos.

 
ésta es la gran liberadora de la ignorancia.

 
ésta debe ser obligatoria porque es necesario saber leer y escribir.

 
cultiva numerosas virtudes.

Incorrecto Pregunta 2 0
/ 7.5 pts

Los conceptos de cultura y socialización ponen de presente

 
la relevancia de la sociología y la antropología a la hora de reflexionar
sobre la educación.

 
que la antropología y la sociología son pertinentes.

 
nuestra capacidad y necesidad de establecer redes.

 
la heterogeneidad de los grupos humanos.

Pregunta 3 7.5
/ 7.5 pts

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Una de las conclusiones al rededor de modelo la escuela tradicional, en

la actualidad, es que

 
en este modelo se busca que los conocimientos se pongan en práctica.

 
éste fomenta relaciones verticales y jerárquicas que someten al estudiante
en una postura pasiva.

 
transmite saberes específicos.

 
es el único modelo que se orienta verdaderamente hacia la transmisión de
información y normas.

Incorrecto Pregunta 4 0
/ 7.5 pts

La filosofía, en su relación con la educación, es una disciplina que:

 
ha aportado para consolidar una noción de hombre, ofreciendo una mirada
particular de lo que se busca en el campo educativo tomando en cuenta
tal noción.

 
se orienta para conocer la verdad y, a partir de ésta, es posible estructurar
de manera certera los distintos procesos educativos.

 
estudia diferentes conceptos fundamentales sobre la existencia, el
conocimiento y la razón, por lo cual puede entenderse como constituida
para dar tratamiento a las ideas.

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se entiende como el saber de la totalidad de las cosas, comprendiendo
sus causas últimas y, este sentido, brinda el conocimiento global
necesario para el quehacer educativo.

Pregunta 5 7.5
/ 7.5 pts

Diferentes paradigmas y dilemas que plantea la sociología contribuyen a

que, desde la educación

 
se proponga la comprensión de grupos marginales y se les de una
instrucción especial.

 
se reflexione sobre ésta como un escenario en el cual se puede generar o
bien transformación social o bien perpetuidad de ciertas lógicas sociales.

 
se vea la escuela como un escenario de conflicto entre dominantes y
dominados.

 
se entienda la sociedad desde el orden o desde el conflicto.

Pregunta 6 7.5
/ 7.5 pts

La organización de los contenidos educativos en la escuela nueva

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va de lo simple a lo complejo, de lo real a lo abstracto con el fin de
preparar el individuo para la vida.

 
pone de presente la relación entre antropología y educación.

 
se da en función de una secuencia cronológica para la facilidad del
aprendizaje.

 
evalúan al alumno según su progreso individual.

Incorrecto Pregunta 7 0
/ 7.5 pts

La educación enmarcada en el modelo y teoría de la reproducción

 
es cuestionable y discutible porque tiende a perpetuar un modelo de
sociedad donde impera la inequidad social basada en la lógica de clases.

 
es cuestionable porque ésta incentiva la perdida de autosuficiencia y
sentimientos de impotencia frente al desarrollo personal.

 
procura la generación de saberes que perduran en tiempo y espacio,
logrando la trascendencia del proyecto educativo.

 
es el panorama ideal puesto que supone la democratización y el acceso
generalizado a ésta.

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Pregunta 8 7.5
/ 7.5 pts

La invención y popularidad de la imprenta

 
facilitó la monopolización de la educacción.

 
es significativa porque permitió la divulgación y reproducción de
conocimiento de una manera más amplia y libre.

 
contribuyó a que la educación fuera obligatoria.

 
es significativa porque revela el avance en los procesos de
industrialización del siglo XIX.

Incorrecto Pregunta 9 0
/ 7.5 pts

La educación contribuye a consolidar una perspectiva que acoge la

diversidad cultural en la medida en que

 
permite comprender las causas y consecuencias de la Segunda Guerra
Mundial.

 
es un escenario para promover la igualdad entre las diferentes formas de
interactuar en el mundo.

 
reconozca la supremacía del Primer Mundo y la necesidad de superar el
subdesarrollo del Tercer Mundo.

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explica porqué la pluralidad y originalidad son términos o conceptos que
se relacionan con las sociedades y su cultura.

Pregunta 10 7.5
/ 7.5 pts

Es importante tener presente una perspectiva que acoja la diversidad

cultural para comprender a las sociedades y los individuos
fundamentalmente porque

 
la pluralidad y originalidad explican el conjunto de interrelaciones al interior
de los grupos humanos.

 
se debe promover la conservación de los diferentes acervos patrimoniales
de los pueblos y culturas.

 
la diversidad cultural es una característica de la posmodernidad

 
el desarrollo humano es variado y el mundo no es uniforme. No existe una
única forma de ser, de comportarse y de convivir.

Puntaje del examen:

45 de 75

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