Elementos Didacticos 1intento

30/5/2021 Quiz 1 - Semana 3: RA/SEGUNDO BLOQUE-ELEMENTOS DIDACTICOS PARA LA ENSENANZA DE LA HISTORIA Y LA GEOGRAFIA…
Quiz 1 - Semana 3
Fecha de entrega 1 de jun en 23:55 Puntos 75 Preguntas 10

Disponible 29 de mayo en 0:00 - 1 de jun en 23:55 4 días Límite de tiempo 90 minutos
Intentos permitidos 2
Instrucciones
https://poli.instructure.com/courses/22183/quizzes/73299 1/9
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MÁS RECIENTE Intento 1 33 minutos 52.5 de 75
 Las respuestas correctas ya no están disponibles.
Puntaje para este intento: 52.5 de 75

Entregado el 30 de mayo en 17:39
Este intento tuvo una duración de 33 minutos.
Pregunta 1 7.5 / 7.5 pts

Es la ciencia social que se dedica al estudio de la sociedad y los fenómenos de la misma;

la acción social, la relación social y los grupos que la conforman. Estudia como son
creadas mantenidas o creadas:
Psicología
Antropología
Epistemología
Sociología
La respuesta correcta es la A porque: Ya que el principal objeto de

estudio de esta disciplina son los marcos generales de la sociedad y su
relación con los medios de acceso al conocimiento desde la praxis y la
teoría.
La respuesta correcta es la A porque: Ya que el principal objeto

de estudio de esta disciplina son los marcos generales de la
sociedad y su relación con los medios de acceso al conocimiento
desde la praxis y la teoría.
"Está constituida por las maneras de obrar, pensar y sentir que integran la herencia
común de una sociedad concreta y que son aceptadas y practicadas al menos por
el mayor porcentaje medio de la comunidad"
El anterior texto se refiere a:
Conciencia colectiva
Habitus colectivo
Estereotipo social
Espiritualidad colectiva
Incorrecto Pregunta 3 0 / 7.5 pts
“A veces se cree que una escuela rural multigrado no puede lograr

mejoras en el aprendizaje de los estudiantes, se usan excusas para
justificar esto. Con esta práctica demostramos que se pueden mejorar los
aprendizajes de los estudiantes solamente con la utilización de una
cámara fotográfica que también graba video y un proyector multimedia;
con estas herramientas hemos innovado nuestras actividades
pedagógicas”. “La práctica permitió a las profesoras salir del encierro y la
rutina del aula, los estudiantes se sintieron motivados cada día porque
vieron y escucharon sus propias producciones, la comunidad conoció lo
que hacemos gracias a la radio. La necesidad de hacer interesante la
escuela nos volvió creativas (…) esta práctica nos conectó con el mundo,
los estudiantes vivieron la interculturalidad practicándola” tomado de 15
buenas prácticas docentes
Frente a la experiencia descrita anteriormente se hace uso de la didáctica porque:
ninguna de las anteriores
En la reflexión que realiza la docente de las condiciones pedagógicas en

las que se realiza el acto educativa.
En los medios audiovisuales de los que tuvo que hacer uso la docente
para generar un escenario de calidad educativa.
Hay una organización de la clase que se denota en el diagnóstico,

planificación, ejecución, evaluación y retroalimentación o ajuste.
La siguiente afirmación no es correcta:
Existe una didáctica auto estructurante y una didáctica hetero

estructurante.
En la didáctica auto estructurante la enseñanza se centra en los

contenidos.
En la didáctica auto estructurante el estudiante es el centro del proceso de

enseñanza.
La didáctica auto estructurante pone en segundo plano el contenido frente

al estudiante en el proceso de enseñanza
De acuerdo con Ausubel un aprendizaje es significativo cuando:
EL estudiante logra relacionar lo aprendido con lo que ya sabe
El docente y el estudiante reconocen la importancia de dicho conocimiento
EL estudiante tiene un interés y afinidad por el conocimiento
El docente destaca los procesos de esfuerzo en el aprendizaje de los

educandos
En la actualidad se concibe el desarrollo como un proceso:
Continúo, irregular con avances y retrocesos y un fenómeno que no

termina sino con la muerte del sujeto
Continuo
Un fenómeno claramente delmitado con inicio y fin
Un fenómeno que inicia en la concepció y finaliza en la adolescencia
Es posible afirmar que uno de los objetivos principales de la pedagogía

durante la colonia en nuestro territorio se orientaba a:
La construcción de grandes universidades que favorecieran el crecimiento

del conocimiento en América.
Formar en el ideal de hombre civilizado en oposición a la barbarie de los

indígenas
Democratizar el conocimiento haciendolo accesible a todas las esferas de

la sociedad
Garantizar la alfabetización de todos los sectores de la población
El propósito de la planeación didáctica se orienta a:
Mejorar la práctica profesional docente al establecer contenidos,

cronogramas y metodologías
Establecer la metodología que oriente el trabajo en el aula.
Que el maestro tenga perfectamente claro cuáles contenidos debe trabajar

en su ejericicio profesional.
Diseñar una ruta de trabajo que permita al docente evaluar continuamente

su práctica profesional y los resultados obtnidos.
Siguiendo a Ausubel para lograr el aprendizaje de un nuevo concepto es

necesario:
Tender un puente cognitivo entre el concepto y alguna idea previa mas

general presente en la mente del estudiante
Que el estudiante quiera aprender
Que el docente cuente con las herramientas didácticas necesarias para

hacer comprensible el conocimiento a sus estudiantes.
Que el concepto sea realmente relevante y permita que el estudiante lo

considere importante
Constituye uno de los principales objetivos de la didáctica:
Establecer las características de los estadios del desarrollo de los sujetos.
Avanzar en un corpus teórico de la importancia de la educación.
Teorizar sobre las dificultades cognitivas que presentan los estudiantes.
Adecuar la enseñanza y el aprendizaje a las necesidades y posibilidades

del estudiante.
Puntaje del examen: 52.5 de 75

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Pregunta 1 7.5 / 7.5 pts

Es la ciencia social que se dedica al estudio de la sociedad y los fenómenos de la misma;

La respuesta correcta es la A porque: Ya que el principal objeto de

La respuesta correcta es la A porque: Ya que el principal objeto

Pregunta 2 7.5 / 7.5 pts

El anterior texto se refiere a:

Incorrecto Pregunta 3 0 / 7.5 pts

“A veces se cree que una escuela rural multigrado no puede lograr

Frente a la experiencia descrita anteriormente se hace uso de la didáctica porque:

ninguna de las anteriores

En la reflexión que realiza la docente de las condiciones pedagógicas en

Hay una organización de la clase que se denota en el diagnóstico,

Pregunta 4 7.5 / 7.5 pts

La siguiente afirmación no es correcta:

Existe una didáctica auto estructurante y una didáctica hetero

En la didáctica auto estructurante la enseñanza se centra en los

En la didáctica auto estructurante el estudiante es el centro del proceso de

La didáctica auto estructurante pone en segundo plano el contenido frente

Pregunta 5 7.5 / 7.5 pts

De acuerdo con Ausubel un aprendizaje es significativo cuando:

EL estudiante logra relacionar lo aprendido con lo que ya sabe

El docente y el estudiante reconocen la importancia de dicho conocimiento

EL estudiante tiene un interés y afinidad por el conocimiento

El docente destaca los procesos de esfuerzo en el aprendizaje de los

Pregunta 6 7.5 / 7.5 pts

En la actualidad se concibe el desarrollo como un proceso:

Continúo, irregular con avances y retrocesos y un fenómeno que no

Un fenómeno claramente delmitado con inicio y fin

Un fenómeno que inicia en la concepció y finaliza en la adolescencia

Incorrecto Pregunta 7 0 / 7.5 pts

Es posible afirmar que uno de los objetivos principales de la pedagogía

La construcción de grandes universidades que favorecieran el crecimiento

Formar en el ideal de hombre civilizado en oposición a la barbarie de los

Democratizar el conocimiento haciendolo accesible a todas las esferas de

Garantizar la alfabetización de todos los sectores de la población

Incorrecto Pregunta 8 0 / 7.5 pts

El propósito de la planeación didáctica se orienta a:

Mejorar la práctica profesional docente al establecer contenidos,

Establecer la metodología que oriente el trabajo en el aula.

Que el maestro tenga perfectamente claro cuáles contenidos debe trabajar

Diseñar una ruta de trabajo que permita al docente evaluar continuamente

Pregunta 9 7.5 / 7.5 pts

Siguiendo a Ausubel para lograr el aprendizaje de un nuevo concepto es

Tender un puente cognitivo entre el concepto y alguna idea previa mas

Que el estudiante quiera aprender

Que el docente cuente con las herramientas didácticas necesarias para

Que el concepto sea realmente relevante y permita que el estudiante lo

Pregunta 10 7.5 / 7.5 pts

Constituye uno de los principales objetivos de la didáctica:

Establecer las características de los estadios del desarrollo de los sujetos.

Avanzar en un corpus teórico de la importancia de la educación.

Teorizar sobre las dificultades cognitivas que presentan los estudiantes.

Adecuar la enseñanza y el aprendizaje a las necesidades y posibilidades

Puntaje del examen: 52.5 de 75

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