RUBRICA DE EVALUACION

DEPTO. DE EDUCACION FISICA

(1° a 8° Básico).

UNIDAD : FOLKLORE
CONTENIDO : CUECA

NOMBRE DEL ALUMNO : _____________________________________________

CURSO : ____________________

PUNTAJE : _____________

NOTA : ______

CRITERIOS 4 3 2 1
Uso del Utiliza de manera Utiliza de manera No utiliza el pañuelo No trae pañuelo.
pañuelo correcta el pañuelo, lo correcta el pañuelo, lo correctamente, en
mueve armónicamente mueve armónicamente, reiteradas ocasiones
dando énfasis cuando dando énfasis cuando baja la mano y lo deja
corresponde (Pasos corresponde (Pasos estático. Olvida traer el
Específicos). Trae el Específicos). Olvida traer pañuelo 2 o más veces.
pañuelo todas las Pañuelo 1 o 2 veces.
Clases.
PUNTAJE

Pasos Es capaz de realizar Es capaz de realizar Realiza de manera Se niega a bailar o

metodológicos correctamente los pasos de correctamente los pasos
(Práctica) la cueca (8), demuestra gran de la cueca (8), pero no
seguridad y desplante es su mira a su pareja en ningún
presentación. momento y le da la
espalda en repetidas
ocasiones, falta seguridad
en su presentación.
PUNTAJE
incorrecta uno o más no sabe cómo
de los pasos de la hacerlo.
cueca demostrando
gran inseguridad en la
realización de estos.

Actitud en Participa en clases Participa de la clase pero Participa de la clase No participa de la

clases. manteniendo un grato suele distraerse con solo en aquellas cosas clase esforzándose
(Participación) ambiente de trabajo facilidad debiendo que le gustan, poco o no
escuchando y ejecutando las preguntar en reiteradas conversa cuando dan realizando la
actividades propuestas. ocasiones las instrucciones las instrucciones actividad dada.
del profesor. interrumpiendo el
trabajo de otros
alumnos.
PUNTAJE
Uniforme y Cumple con su uniforme Trae su uniforme Trae uniforme que no No trae uniforme.
presentación completo (buzo, polera, incompleto. corresponde
personal zapatillas), pelo tomado las (Polerones o
damas. chaquetas).
PUNTAJE
 RUBRICA DE EVALUACION
DEPTO. DE EDUCACION FISICA
(1° a 4° Medio).

UNIDAD : FOLKLORE

CONTENIDO : CUECA

NOMBRE DEL ALUMNO : _____________________________________________

CURSO : ____________________

PUNTAJE : _____________

NOTA : ______
CRITERIOS 4 3 2 1
Uso del Utiliza de manera Utiliza de manera No utiliza el pañuelo No trae pañuelo.
pañuelo correcta el pañuelo, lo correcta el pañuelo, lo correctamente, en
mueve armónicamente mueve armónicamente, reiteradas ocasiones
dando énfasis cuando dando énfasis cuando baja la mano y lo deja
corresponde (Pasos corresponde (Pasos estático. Olvida traer el
Específicos). Trae el Específicos). Olvida traer pañuelo 2 o más veces.
pañuelo todas las pañuelo 1 o 2 veces.
Clases.
PUNTAJE

Pasos Es capaz de realizar Es capaz de realizar Realiza de manera Se niega a bailar o

metodológicos correctamente los pasos de correctamente los pasos incorrecta uno o más no sabe cómo
(Práctica) la cueca (8), demuestra gran de la cueca (8), pero no de los pasos de la hacerlo.
seguridad y desplante es su mira a su pareja en ningún cueca demostrando
presentación. momento le da la espalda gran inseguridad en la
en repetidas ocasiones, realización de estos.
falta seguridad en su
presentación.
PUNTAJE

Pasos Es capaz de describir Es capaz de describir Es capaz de describir No es capaz de

metodológicos verbalmente todos los pasos
(Teórico) de la cueca, entregando
características específicas
de cada uno de ellos
PUNTAJE
verbalmente todos los
pasos de la cueca, pero no
es capaz de entregar
características específicas
de cada uno de ellos.
medianamente los describir los pasos
pasos de la cueca metodológicos de
(necesita la cueca, y tampoco
constantemente ayuda dar características
del profesor (a) para específicas de los
lograr la descripción. pasos
Además no logra dar
características
específicas de cada
uno de los pasos.

Actitud en Participa en clases Participa de la clase pero Participa de la clase No participa de la

clases. manteniendo un grato suele distraerse con solo en aquellas cosas clase esforzándose
(Participación) ambiente de trabajo facilidad debiendo que le gustan, poco o no
escuchando y ejecutando las preguntar en reiteradas conversa cuando dan realizando la
actividades propuestas. ocasiones las instrucciones las instrucciones actividad dada.
del profesor. interrumpiendo el
trabajo de otros
alumnos.
PUNTAJE
Uniforme y Cumple con su uniforme Trae su uniforme Trae uniforme que no No trae uniforme.
presentación completo (buzo, polera, incompleto. corresponde
personal zapatillas). Pelo tomado las (Polerones o
damas. chaquetas).
PUNTAJE
 RUBRICA DE EVALUACION
DEPTO. DE EDUCACION FISICA
CONTROL COEF. 2

UNIDAD : FOLKLORE

CONTENIDO : BAILE FOLKLORICO

NOMBRE DEL ALUMNO : _____________________________________________

CURSO : ____________________

PUNTAJE : _____________

NOTA : ___________

CRITERIOS 4 3 2 1

Logra realizar la Realiza la

Logra realizar la
coreografía en su coreografía de Su presentación es
coreografía en su
totalidad, sin manera incompleta se
Coreografía e totalidad,
embargo no incompleta. Se muestra inseguro y no
interpretación mostrando
muestra seguridad muestra inseguro logra terminar su
seguridades la
en su en su baile.
presentación.
presentación. presentación.
PUNTAJE

Trabaja con Se esfuerza muy Es poco sistemático,

Trabaja con
esfuerzo y poco y requiere de la guía
Trabajo en clases esfuerzo casi toda
dedicación toda la generalmente no permanente del
la clase.
clase. practica sus pasos. adulto.

PUNTAJE

Muestra siempre Generalmente

una actitud muestra una Ocasionalmente
Muestra una actitud
positiva y actitud positiva y muestra una
poco respetuosa con
respetuosa hacia respetuosa hacia actitud positiva
Comportamiento en el trabajo de los
el trabajo de los el trabajo de los hacia el trabajo. Y
clases demás. Se muestra
demás. Obedece demás. Obedece no obedece las
siempre desafiante
siempre las casi siempre las instrucciones del
con los profesores.
instrucciones del instrucciones del profesor/a.
profesor/a. profesor/a
PUNTAJE

A veces escucha,
Siempre escucha, comparte y apoya
Usualmente Rara vez escucha,
comparte y apoya el esfuerzo de
escucha, comparte y apoya el
el esfuerzo de otros, pero
comparte y apoya esfuerzo de otros.
otros. Trata de algunas veces no
Trabajo en equipo el esfuerzo de Frecuentemente no es
mantener la unión es un buen
otros. No causa un buen miembro del
de los miembros miembro del
"problemas" en el grupo, siendo un
trabajando en grupo, pues no
grupo. elemento distractor.
grupo. trabaja con
respeto.
PUNTAJE