Dia con día las personas ponen a prueba las diferentes cualidades que se han

adquirido gracias a la inteligencia, ya sea en el trabajo, en la escuela o incluso en

nuestras relaciones personales, el humano funciona como una maquina sin parar
24 horas al día, 7 días a la semana, sin parar. Pero… nos hemos puesto a pensar,
como es que hacemos uso de nuestras multiples inteligencias, por ejemplo al
tomar una decisión, le damos el suficiente crédito a la inteligencia emocional que
hemos adquirido ¿o al lograr comunicar de manera correcta y elocuente le damos
crédito a nuestra inteligencia lingüística verbal?

Esta ultima es un tipo de inteligencia que necesitamos día a día, incluso mas que
algunas otras, por lo que es de suma importancia conocerla y darle el valor
suficiente, aunque sea algo intangible tenemos que saber como desarrollar ese
tipo de inteligencia para sacarle el máximo provecho en nuestra vida.

En 1983 el psicologo estadonudense Howard Gardner desarrollo una teoría de la

inteligencia múltiple, que básicamente nos enseña como es que un ser humano
puede llegar a desarrollar diferentes inteligencias que se ayuden a cumplir
satisfactoriamente algunas tareas, entre estas múltiples inteligencias, encontramos
la inteligencia lingüística o inteligencia lingüística verbal

La inteligencia lingüística o inteligencia lingüístico-verbal es una forma de

inteligencia humana vinculada con el lenguaje verbal y las capacidades de
expresión lingüística.

Este tipo de inteligencia abarca el manejo de los idiomas, de la escritura, la

expresión oral y los recursos poéticos.
Las personas con alta inteligencia lingüística presentan una particular facilidad
aprender idiomas, el manejo de las palabras o la organización del lenguaje,
talentos comunes en cultores de la palabra oral o escrita, como escritores,
traductores o abogados. En buena medida este tipo de inteligencia se conecta con
la inteligencia musical y con la lógico-formal, dado que tiene que ver con la porción
del cerebro capaz de reconocer y producir patrones y ritmos, en este caso
expresados mediante lenguaje verbal.

La inteligencia lingüístico-verbal es una aptitud fundamental de los seres humanos,

que inicia su desarrollo desde los primeros años de vida. Interrelaciona nuestro
aparato fonador, nuestro lóbulo temporal del cerebro y la sociedad en la que nos
desenvolvemos, pues el lenguaje es también un fenómeno social.

Por otro lado, es también una herramienta importante para la construcción de

símbolos, signos y otros lenguajes escructurados. En ese sentido, implica no sólo
el manejo oral y escrito del lenguaje, sino su comprensión como un sistema de
representación de la realidad, lo cual se traduce en formas más complejas de
expresión.

Quienes poseen mayor inteligencia lingüística, suelen poseer mayores

capacidades de transmisión y adquisición de saberes.

Pero se considera que todos en capacidades diferentes contamos con este tipo de
inteligencia, la cual es útil para nuestro día a día principalmente como estudiantes,
ya que es necesario memorizar mucha información desconocida. Por ejemplo en
nuestra carrera de químicos es necesario la síntesis de información de muchas
materias para aprender a nuestra manera, usando claramente otros tipos de
inteligencia en conjunto
Pero si es tan importante este tipo de inteligencia es necesario fomentarla
mediante algunas actividades, por ejemplo

-Aprender nuevos idiomas, o mejorar la comprensión del propio.

-Adoptar el hábito de la lectura frecuente, especialmente de géneros retadores,

como la poesía.

-Inscribirse en talleres de lectura, cursos de expresión literaria o similares.

-Practicar los juegos de palabras, ejercicios de traducción, crucigramas y otros

juegos que potencian el pensamiento lingüístico.

DEFICID DE INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

Aunque todas las personas podemos desarrollar en diferentes medidas existe un

área específica del cerebro llamada “área de Brocca” es la responsable de la
producción de oraciones gramaticales. Una persona con esa área lesionada,
puede comprender palabras y frases sin problemas, pero tiene dificultades para
construir frases más sencillas. Al mismo tiempo, otros procesos mentales pueden
quedar completamente ilesos.

Así que si, es posible que desarrollemos en menor medida algunas inteligencias
pero para eso es importante incentivar a nuestro cerebro para trabajar en nuestras
debilidades.
CONCLUSION

Nuestro equipo concluye en que para nuestra vida académica es de suma

importancia desarrollar este tipo de inteligencia en conjunto con otras para
aprender todo lo necesario en nuestra carrera

Pero no solo eso también es importante en nuestro día a día, por ejemplo cuando
nos relacionamos con otras personas, amigos, pareja, familia, es importante
comunicar nuestras emociones y sentimientos de manera adecuada, es ahí donde
esta inteligencia entra en fugor de manera indirecta.