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INSTITUTO SUPERIOR CONCORDIA

Licenciatura en Psicología

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO


Tarea. Cuadro Segunda Infancia

Alumna: Rosa María Basilio Galván


Turno: Matutino

07 de noviembre de 2022
SEGUNDA INFANCIA
Dimensión Conductas de desarrollo Logros Problemas Etapas teóricas Autor
• Patrones y
problemas de
El crecimiento físico sueño.
aumenta durante la etapa • Alteraciones y
de los 3 a 6 años, pero es • Desarrollan trastornos del
más lento que durante la sistemas de sueño.
lactancia y primera infancia. acción más • Enuresis.
Psicomotriz o complejos. • Lesiones y
• Desarrollo fisiológico. • Wang Yani
físico Los niños progresan con • Salud bocal. muertes
rapidez en habilidades • Prevenciones. accidentales.
motoras gruesas y fina y en • Desarrollo • Desnutrición.
coordinación, desarrollan artístico. • Exposición de
sistemas de acción más enfermedades,
complejos. tabaquismo,
pobreza e
indigencia.
• Creencias
Capacidad de utilizar • Desarrollo de la falsas y
símbolos o representaciones memoria. engaño.
• Etapa preoperacional
mentales. • Reconocimiento • Aspectos • Albert Einstein.
(2 a 7 años).
Cognitiva Preparación para el y recuerdo. inmaduros. • Vygotsky.
• Enfoques
alfabetismo. • Vocabulario. • Egocentrismo. • Jean Piaget.
psicométricos.
El niño identifica semejanzas • Participación • Demoras en el
y diferencias. activa del niño. desarrollo del
lenguaje.
El yo en el desarrollo:
-autoconcepto y desarrollo • Los niños eligen
físico. modelos que
-autoestima. consideran
-comprensión y regulación como poderosos
o nutricios. • Agresión. • Roles de género.
de emociones.
• Temor. • Enfoque biológico.
Diferencias de género. • Establecen su • Preferencias. • Enfoque evolutivo del • Erik Erikson.
Niveles cognitivos del juego. patrón de • Dimensión desarrollo. • Sigmund Freud.
Crianza infantil, formas de conducta con
Personal-Social social. • Enfoque • Albert Bandura.
disciplina y estilos de crianza. base en otros • Influyentes. psicoanalítico. • Lawrence
Los niños estimulan los adultos o pares. • Amenazas, • Enfoque cognitivo. Kohlberg.
sentidos, ejercitan sus • Los niños se castigos y • Teoría de los
músculos, coordinan vista vuelven más desmotivación. esquemas de género.
con movimiento, ganan sociales y
dominio de sus cuerpos, aprenden el
toman decisiones y significado de
adquieren nuevas compartir.
habilidades

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