División de Ciencias de la Salud

1. - Identificación del curso

División Salud
Departamento Medicina
Nombre del curso Internado Rotatorio I
Código del curso CLI NRC:
Nivel del curso 11° Semestre
Requisitos (Código y nombre del curso) Clínicas Quirúrgicas
Número de créditos del curso 20
No. de horas teóricas por semana 0
No. de horas prácticas por semana 24
No. de horas por semana de trabajo 24
independiente del estudiante
Número de semanas 26
Idioma del curso (Español, Inglés, Alemán, Español-Ingles
francés, otros) Parcialmente en segunda
lengua (Inglés, Alemán, Francés, otros)
Modalidad del curso (Presencial, Virtual, Presencial
Parcialmente virtual, otros)
Nombre del Profesor Dereck De La Rosa: Medicina
Interna
Ubicación del Profesor HUN
E-mail del Profesor ddelarosa@uninorte.edu.co
Nombre del Profesor Ismael Ahumada: Gineco-
Obstetricia
Ubicación del Profesor HUN
E-mail del Profesor ismaela@uninorte.edu.co
Nombre del Profesor Jorge Mendoza: Clínicas
Pediátricas
Ubicación del Profesor HUN
E-mail del Profesor mendozaaj@uninorte.edu.co
Nombre del Profesor Ricardo Arteta: Clínicas
Quirúrgicas
Ubicación del Profesor HUN
E-mail del Profesor rarteta@uninorte.edu.co

2. Descripción de la asignatura
El internado Rotatorio I consta de cuatro rotaciones: Medicina Interna, Pediatría,
Ginecobstetricia y Cirugía. Estas rotaciones son progresivas por los respectivos
servicios. Los grupos de estudiantes van pasando por los diferentes servicios, de forma
rotatoria, durante el tiempo comprendido en el decimoprimer semestre del plan de
estudios. El estudiante Interno tiene derecho a un período de vacaciones que son de 15
días calendario, la cual la tomará durante el transcurso de su Internado II.

La docencia y supervisión del trabajo, durante las rotaciones, está específicamente a

cargo de tutores designados para ese fin, los médicos de planta de las instituciones
participantes y en el caso del Internado desarrollado en el Hospital Universidad del
Norte participan, de la misma los profesores de la Universidad adscritos a los
respectivos servicios y a actividades específicas de la academia del Internado I.
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3. Justificación
Los Estándares Mínimos de Formación para los Estudiantes Internos de un Programa
de Medicina constituyen la más significativa contribución integrada entre ciencias
básicas y clínicas. Nuestro Estudiante Interno deberá reafirmar, aplicar y pulir su
formación integral durante estos dos últimos semestres XI y XII de su plan de estudio;
correlacionando las anteriores ciencias citadas con la relación médico paciente y el
contexto en que esta última se desarrolle.

Para ello el programa de Internado Rotatorio de medicina de la Fundación Universidad

del Norte está orientado a proporcionar al estudiante Interno los medios para: Adquirir,
Fortalecer las Competencias del ser, del saber y del hacer, teniendo como propósito al
final de su año de Internado pueda ejercer la profesión médica de forma idónea y
resolutiva en las cuatro áreas de actuación básica de un médico general.

4. Objetivo general del curso

Formar integralmente un profesional en la Medicina general con capacidad resolutiva en
las cuatro áreas básicas, de forma que responda a las necesidades reales de nuestro
país, siendo a la vez competente para una proyección en un ámbito global.

5. Resultados de aprendizaje:
Al finalizar el curso, los estudiantes deben estar en capacidad de:
1. El estudiante Interno evidenciará disciplina, respeto, moral, honestidad,
cumplimiento en el ejercicio de su profesión, repercutiendo en la actividad social,
científica, académica, económica de nuestra región y país.
2. Resolver con juicio crítico las situaciones clínicas a las que se exponga
aplicando procesos de observación objetiva y razonamiento lógico y complejo.
3. Aplicar el buen uso de los diversos métodos diagnósticos.
4. Prevenir la enfermedad y promocionar la salud discriminando los factores de
riesgo para la salud.
5. Aplicar la revisión actualizada de la investigación clínica y epidemiológica en su
actividad profesional.
6. Autoevaluar sus procesos de aprendizaje y lectura continua que lo lleven a
profundizar en aspectos médicos fundamentales para su formación integral.
7. Identificar, analizar y aplicar las guías de práctica clínica de nuestro país, en
referencia a enfermedades prevalentes.

6. Contenidos del curso

ROTACIÓN TEMAS A REVISAR
Rotación Medicina Interna Síndrome coronario agudo
Accidente cerebro vascular
Manejo de falla cardíaca
Manejo de crisis hipertensiva
Manejo de la hipertensión arterial
Manejo de la diabetes mellitus tipo 2
Manejo del asma
Manejo de la neumonía adquirida en la comunidad
Manejo de la infección urinaria
Manejo de las infecciones de tejidos blandos
Rotación Pediatría Atención al recién nacido
Lactancia y desnutrición
Líquidos y electrolitos
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Rotación Gineco-obstetricia
Rotación Cirugía
Fiebre
Neumonías
Asma
Infección Urinaria
Neuroinfección - Convulsiones
Inmunizaciones
Crecimiento y desarrollo
Atención del parto normal, bases clínicas y diagnósticas del
parto distócico
Complicaciones obstétricas : diagnóstico y manejo de Amenaza
parto pretérmino, Ruptura prematura de membranas y trastornos
hipertensivos del embarazo
Hemorragia obstétrica : diagnóstico y manejo del código rojo
Control prenatal y planificación familiar
Atención integral a víctimas de violencia sexual
Detección y manejo de las lesiones premalignas del cérvix
uterino
Ca de mama
Abordaje del paciente traumatizado - Trauma en cirugía
Líquidos y electrolitos en cirugía
Abordaje del paciente con Dolor abdominal – abdomen agudo –
obstrucción intestinal
Antibióticos y profilaxis antibiótica en Cirugía
Hemorragias digestivas altas y bajas
Patologías de vías biliares (Síndrome ictérico)

Actividades que evidencian los resultados de

aprendizaje de acuerdo a la rotación

MEDICINA iNTERNA Realiza la historia clínica completa

Elabora diagnósticos congruentes con la historia clínica
Solicita e interpreta exámenes de laboratorio e imágenes
diagnósticas y Elabora manejos terapéuticos congruentes con los
diagnósticos
Identifica el paciente crítico y lo aborda de manera adecuada
Realiza evoluciones diarias con análisis crítico
Realiza e interpreta electrocardiogramas
Realiza accesos venosos periféricos y sondajes de orificios
naturales
Ejercita la prescripción y dosificación de los medicamentos de
acuerdo a la patología tratante
Ejercita la prescripción de líquidos y electrolitos endovenosos
teniendo en cuenta la condición clínica del paciente
Maneja adecuadamente tanto la relación médico-paciente como la
relación con el equipo de trabajo
Aplica de manera adecuada técnicas de bioseguridad en su
práctica diaria.
PEDIATRÍA Realiza la historia clínica completa con énfasis en pediatría
Elabora diagnósticos congruentes con la historia clínica
Solicita e interpreta paraclínicos y Elabora manejos terapéuticos
congruentes con los diagnósticos
Ejercita la prescripción y dosificación de los medicamentos de
más frecuente uso
Ejercita la prescripción de líquidos y electrolitos endovenosos
teniendo en cuenta la condición clínica del paciente
Identifica el paciente crítico y maneja su abordaje integral (en
estancia hospitalaria, consulta externa)
Aplica de manera adecuada técnicas de bioseguridad en su
práctica diaria.
Realiza accesos venosos periféricos y central
Realiza sondajes en orificios naturales
Maneja adecuadamente tanto la relación médico-paciente como la
relación con el equipo de trabajo
GINECO-OBSTETRICIA Realiza la historia clínica completa con énfasis en ginecología y
obstetricia
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Elabora diagnósticos congruentes con la historia clínica

Solicita e interpreta paraclínicos y Elabora manejos terapéuticos
congruentes con los diagnósticos
Realiza evoluciones diarias con análisis crítico
Aplica de manera adecuada técnicas de bioseguridad en quirófano
y en su práctica diaria.
Identifica factores de riesgo asociados a morbimortalidad materno
fetal
Elabora de manera adecuada un partograma CLAP
Realiza e interpreta monitoreo y las pruebas de bienestar fetal
Maneja adecuadamente tanto la relación médico-paciente como la
relación con el equipo de trabajo
Identifica las indicaciones de la episiotomía, la realiza y aplica la
técnica de episiorrafia
Diagnóstica el trabajo de parto y establece el plan de manejo
hasta la atención adecuada del parto vaginal normal
CIRUGÍA Realiza la historia clínica completa con énfasis en un paciente en
las etapas pre, trans y postquirúrgico
Elabora diagnósticos congruentes con la historia clínica
Solicita e interpreta paraclínicos y Elabora manejos terapéuticos
congruentes con los diagnósticos
Ejercita la prescripción de líquidos y electrolitos endovenosos
teniendo en cuenta la condición clínica y / o quirúrgica del paciente
Interpreta Exámenes de Laboratorio e Imágenes Diagnósticas
Ejercita técnicas de suturas básicas de manera supervisada
Aplica de manera adecuada técnicas de bioseguridad en quirófano
y en su práctica diaria.
Identifica posibles complicaciones inherentes a los procedimientos
quirúrgicos realizados.
Maneja adecuadamente tanto la relación médico-paciente como la
relación con el equipo de trabajo
Realiza evoluciones diarias con análisis crítico

7. Opciones Metodológicas-Actividades de aprendizaje

Opción metodológica
Seminarios-Club de revista
Estudio de casos clínicos
Prácticas Clínicas supervisadas
Descripción
Conferencia o presentación de artículos (residentes o
internos), al interior de la cual los estudiantes pueden
realizar aportes y preguntas.
Análisis, discusión y aplicación de casos clínicos en
sesiones o rondas moderadas por el Especialista docente
o residente.
Realización de experiencias que confirmen o desarrollen
habilidades clínicas y procedimentales por parte de los
estudiantes bajo la supervisión del docente.

8. Actividades de Aprendizaje y Evaluación:

Evidencia Descripción de la Evidencia de aprendizaje Periodo de Ponderación
de la de la
aprendizaje evaluación evaluación
Evaluación Se realiza a partir de una rúbrica que se alimenta con Primero 50%
práctica el trabajo semanal del estudiante
clínica 1. Evaluación de competencias con rubrica de habilidades
50%
2. Actitud Rondas diarias –Académica. 10%
3. Revisión Temas–Protocolos 20%
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4. Presentación Casos Clínicos – Club de Revista 20%

Examen final Examen final teórico. Final teórico 50%
Se realiza en la última semana del periodo bimestral
de la rotación a partir de un examen escrito con
integración de conceptos.

Anexo: Rubrica de evaluación de habilidades clínicas de cada rotación clínica y el

Formato de Calificación de la Rotación.

9. Bibliografía

Exist
Tipo de
Tipo de e en
bibliografía Idioma Norma Técnica
referencia Biblio
teca
Básica Libro Impreso Español/ Cecil.Tratado de medicina interna. 25° Si
Ingles Ed /Barcelona, Esp. ; Amsterdam:
Elsevier, 2017.
Básica Libro Impreso Español/ Harrison. Principios de Medicina Si
Ingles Interna, 19° Ed /   México, DF:
McGraw-Hill medicall, 2015.
Básica Libro Impreso Español/ Nelson tratado de pediatría.20° Ed. / Si
Ingles Madrid, Esp: Elsevier, 2016.
Básica Libro Impreso Español/ Berek y Novak. Ginecología.15º Ed. Si
Ingles Filadelfia. Lippincott Williams &
Wilkins. 2013
Básica Libro Impreso Español/ Williams Tratado obstetricia. 24° Ed / Si
Ingles México, D.F, McGraw-HIll, 2016.
Básica Libro Impreso Español/ Sabiston, Tratado de Cirugía, Si
Ingles Fundamentos Biológicos de la Práctica
Quirúrgica Moderna, Ed 20°. Elsevier
2017.
Básica Libro Impreso Español/ Schwartz principios de cirugía, 10° Ed/ Si
Ingles México, D.F.; Madrid, Esp.: McGraw-
Hill, 2015.
Guías Página Web Español Guías de Práctica Clínica - Ministerio NO
de Salud y Protección
Socialgpc.minsalud.gov.co/