UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA SAC

SÍLABO POR COMPETENCIA

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE PREGRADO DE
PROGRAMA
MEDICINA HUMANA
SEMESTRE ACADÉMICO 2021-II
CICLO X

SILABO CLÍNICA Y TERAPÉUTICA EN CIRUGÍA II

Preparando el camino…

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

I. DATOS GENERALES

1.1. Facultad CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE PREGRADO DE
1.2. Programa
MEDICINA HUMANA
1.3. Semestre académico 2021-II

1.4. Ciclo X

1.5. Código 104101

CLÍNICA Y TERAPÉUTICA EN CIRUGÍA
1.6. Pre requisitos I
1.7. Créditos totales 10

1.8. Horas semanales 17

1.8.1 Horas Teóricas 03

1.8.2 Horas Prácticas 14

1.9. Docente responsable por Locales:
1.9.1 Chorrillos
Carlos Bocanegra Vergaray
carlos.bocanegra@upsjb.edu.pe
Luis Muñoz Chumbe
luism.muñoz@upsjb.edu.pe
Pablo Miguel Rabanal Galdós
pablo.rabanal@upsjb.edu.pe
Fernando Arturo Dejo Bendezu
fernando.dejo@upsjb.edu.pe

1.9.2 Ica Edwin Li Hernández

edwin.li@upsjb.edu.pe
1.9.3 Chincha Wilson Janampa Campos
wilsonjc1903@gmail.com

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II. SUMILLA

La asignatura de Clínica y Terapéutica en Cirugía II pertenece al área Básica Profesional;

Línea de Carrera de Formación Quirúrgica es de naturaleza teórico- práctico; siendo su
propósito que el estudiante de Medicina Humana adquiera una formación integral sólida en
las patologías quirúrgicas de mayor incidencia en el país en sus especialidades.

Contiene siete capítulos: de Oftalmología, Otorrinolaringología, Urología, Cirugía de Cabeza

y Cuello, Cirugía Plástica y Quemados, Neurocirugía y Cirugía Toráxica y Cardiovascular
en dieciséis semanas académicas del Semestre Académico.

III.1 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

 Determina correctamente manejo inicial, diagnósticos, terapéutica, seguimiento y

derivación si lo amerita de pacientes con patologías en Clínica y Terapéutica en
Cirugía II.
 Atención según Guía de Prácticas Clínicas y Rúbrica en consultorios de pacientes
con diferentes enfermedades.
 En emergencias manejo clínico o quirúrgico inmediato del paciente eligiendo el plan
de trabajo que corresponda según Guía de Prácticas Clínicas y Rúbrica.
 Selecciona el método de ayuda al diagnóstico y tratamiento más adecuado, siguiendo
las recomendaciones de las guías nacionales e internacionales.
 Aclara de manera oral y escrita al paciente las características del procedimiento,
tratamiento a realizar dentro del marco del consentimiento informado, respetando la
interculturalidad.
 Determina oportunamente los procedimientos de acuerdo a las guías establecidas,
disminuyendo de esta forma la alta incidencia de complicaciones de enfermedades
transmisibles y no transmisibles detectadas.
 Se presenta con cortesía, escucha, explica sobre la patología durante todo el acto
médico, llamando al paciente por su nombre con información clara y precisa.
 Ejecuta con destreza y oportunamente los procedimientos del manejo inicial o
definitivo, teniendo como base las evidencias científicas de los aspectos
metodológicos y protocolos establecidos, utilizando herramientas tecnológicas de
información y aplicación de dinámicas activas.
 Conduce alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y calidez
para sus pacientes y el trabajo en equipo; siguiendo las guías de Atención Primaria
de Salud en el marco de la Ética y Deontología.

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III.2 CAPACIDADES

Capacidades
Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Oftalmología y las
enfermedades más frecuentes en niños y adultos, su diagnóstico clínico,
Unidad I
estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos,
emergencias y tratamiento médico-quirúrgico.
Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Urología y las
enfermedades más frecuentes en niños y adultos, su diagnóstico clínico,
Unidad II
estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos,
emergencias y tratamiento médico-quirúrgico.
Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Otorrinolaringología
y las enfermedades más frecuentes en niños y adultos, su diagnóstico clínico,
Unidad III
estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos,
emergencias y tratamiento médico-quirúrgico.
Unidad IV Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Cirugía de cabeza y
cuello y las enfermedades más frecuentes en niños y adultos, su diagnóstico
clínico, estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos,
emergencias y tratamiento médico-quirúrgico.
Unidad V Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Cirugía Plástica y
quemados y las enfermedades más frecuentes en niños y adultos, su
diagnóstico clínico, estudios complementarios, manejo inicial de los casos
quirúrgicos, emergencias y tratamiento médico-quirúrgico.
Unidad VI Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Neurocirugía y las
enfermedades más frecuentes en niños y adultos, su diagnóstico clínico,
estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos,
emergencias y tratamiento médico-quirúrgico y Rehabilitación.
Unidad VII Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Cirugía de Tórax y
Cardiovascular y las enfermedades más frecuentes en niños y adultos, su
diagnóstico clínico, estudios complementarios, manejo inicial de los casos
quirúrgicos, emergencias y tratamiento médico-quirúrgico.

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 III.3 CONTENIDOS ACTITUDINALES

 Asume con responsabilidad, liderazgo y prolijidad las indicaciones del

docente, al elaborar trabajos de manera adecuada en tiempo y forma.
(CG1)
 Muestra respeto y empatía en todas sus relaciones interpersonales con
sus pares y docentes. (CG3)

IV.RESULTADO DE APRENDIZAJE (LRPD-Resultados que pueden denominarse:

logros, productos, desempeños)

IV.1. Producto formativo de la asignatura:

Atiende un paciente con patología quirúrgica, siguiendo el procedimiento idóneo

establecidos en clase durante el semestre académico.

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IV.2. Producto formativo de las unidades:

Unidad Producto Formativo

Presenta caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial,

diagnóstico, terapéutica, seguimiento y derivación si lo amerita el paciente con
I. patologías en Oftalmología; en base a las guías nacionales e internacionales
y brinda alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y
calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.
Presenta caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial,
diagnóstico, terapéutica, seguimiento y derivación si lo amerita el paciente con
II. patologías en Urología; en base a las guías nacionales e internacionales y
brinda alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y
calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.
Presenta caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial,
diagnóstico, terapéutica, seguimiento y derivación si lo amerita el paciente con
III. patologías en Otorrinolaringología; en base a las guías nacionales e
internacionales y brinda alternativas en base a toma de decisiones de atención
con empatía y calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.

Presenta caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial,

diagnóstico, terapéutica, seguimiento y derivación si lo amerita el paciente con
IV patologías en Cirugía de cabeza y cuello; en base a las guías nacionales e
internacionales y brinda alternativas en base a toma de decisiones de atención
con empatía y calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.
Presenta caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial,
diagnóstico, terapéutica, seguimiento y derivación si lo amerita el paciente con
V patologías en Cirugía Plástica y quemados ; en base a las guías nacionales
e internacionales y brinda alternativas en base a toma de decisiones de
atención con empatía y calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.
Presenta caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial,
diagnóstico, terapéutica, seguimiento y derivación si lo amerita el paciente con
VI patologías en Neurocirugía ; en base a las guías nacionales e internacionales
y brinda alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y
calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.
Presenta caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial,
diagnóstico, terapéutica, seguimiento y derivación si lo amerita el paciente con
patologías en Cirugía de Tórax y Cardiovascular ; en base a las guías
VII
nacionales e internacionales y brinda alternativas en base a toma de
decisiones de atención con empatía y calidez para sus pacientes y el trabajo
en equipo.

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V.PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS (Saberes)

UNIDAD DIDÁCTICA I OFTALMOLOGÍA.

CAPACIDAD I: Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Oftalmología y las enfermedades más frecuentes en niños y
adultos, su diagnóstico clínico, estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos, emergencias y tratamiento médico-
quirúrgico.
LOGRO UNIDAD I: Presenta caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial, diagnóstico, terapéutica, seguimiento y
derivación si lo amerita el paciente con patologías en Oftalmología; en base a las guías nacionales e internacionales y brinda
alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.
SESIÓN
SEMANAS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE
CONTENIDOS CONCEPTUALES RECURSOS Y HORAS
FECHAS PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE
Semana 1 Bienvenida, presentación de la Reconoce la anatomía y del ojo, Seminario Plataformas virtuales:
asignatura, el Silabo, herramientas musculatura, inervación e Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
1 didácticas a utilizar y normas del irrigación. Planteamiento Zoom
Sistema de Evaluación. (Blackboard Diagnóstico, Práctica
Reconoce la fisiología del ojo y sus FULL CODE-Emergency
Learn Ultra y otras plataformas digitales) Teledirigida.
ANATOMIA DEL OJO Y ANEXOS: diferentes estructuras. ABP- Planteamiento Medicine Simulation.
Anatomía de la órbita, del Globo ocular y Toma adecuadamente la agudeza Diagnóstico. ECOE. OXFORD MEDICAL
anexos. Músculos intrínsecos y visual y determina las posibles (Aprendizaje basado en SIMULATION.
extrínsecos. Inervación e irrigación. Vías causas de perdida de la visión: problemas - Evaluación
lagrimales. agudas o crónicas. Diagnostica los Biblioteca Virtual
Clínica Objetiva www.upsjb.edu.pe
diferentes defectos de refracción. Estructurada)
2 FISIOLOGÍA OCULAR: Párpados, Película Plataforma Upto Date.
Identifica y diagnóstica las
lagrimal. Test de Schirmer. Humor Acuoso. EBSCO-Host.
diferentes patologías de conjuntiva • Agudeza visual /
Formación. Circulación. Tonometría. y parpados. Cartilla de Snellen 03 horas teóricas
Movimientos oculares.
/defectos refractivos.

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 3 ÓPTICA Y REFRACCIÓN: Agudeza Visual: Identifica y diagnóstica los • Diagnóstico 14 horas prácticas
Lejos, cerca. Cartilla de Snellen, Jaeger. traumatismos oculares y conoce diferencial de Ojo
Emetropía. Defectos de refracción: Miopía, su manejo básico. Rojo: Conjuntivitis, Demostración de videos e
Hipermetropía, Astigmatismo, Presbicia, Interpreta los hallazgos glaucoma agudo, imágenes.
Anisometropía, Aniseiconia, Afaquia. encontrados estableciendo ulcera corneal,
Prescripción de Lentes. Lentes de contacto. posibilidades diagnósticas y cuerpos extraños.
plantea los tratamientos
CONJUNTIVA: Conjuntivitis, tipos, probables.
4 Debriefing.
diagnóstico, y tratamiento. Pingüécula, Juego de Roles
Pterigion, Otras alteraciones de la
conjuntiva.
5 PÁRPADOS: Blefaritis, Chalazión, Orzuelo
EMERGENCIAS MÁS FRECUENTES:
Oftalmología, Traumatismos y cuerpos
extraños. Quemaduras químicas.
Semana 2 6 CRISTALINO: Catarata, Tipos, cuadro Describe el cuadro clínico y Seminario Plataformas virtuales:
clínico y manejo. manejo de las diferentes Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
ÚVEA: morfología, uveítis, anterior y patologías que afectan al cristalino Planteamiento Zoom
7
Diagnóstico, Práctica
posterior, cuadro clínico y manejo. Define el cuadro clínico y manejo FULL CODE-Emergency
Teledirigida.
de las diferentes patologías que ABP- Planteamiento Medicine Simulation.
8 RETINA: Anatomía e Histología. Vía óptica.
afectan la úvea. Diagnóstico. ECOE. OXFORD MEDICAL
Campo Visual. Retinopatías.
Reconoce y diagnóstica las (Aprendizaje basado en SIMULATION.
Desprendimiento de Retina. Vítreo:
diferentes patologías que afectan problemas - Evaluación
alteraciones vítreo retínales, Biblioteca Virtual
a la retina y conoce los Clínica Objetiva
desprendimiento posterior de vítreo. Cirugía www.upsjb.edu.pe
tratamientos posibles. Reconoce y Estructurada)
Vítreo retinal. Plataforma Upto Date.
diagnóstica el Estrabismo, causas
EBSCO-Host.
9 ESTRABISMO: Definición, Ambliopía, y manejo. • Chalazión y orzuelo.
Forias, Tropias. Tipos, causas y manejo. Interpreta los hallazgos 03 horas teóricas
• Diagnóstico
encontrados estableciendo
diferencial de
posibilidades diagnósticas y 14 horas prácticas
disminución de
plantea los tratamientos agudeza visual: inicio
probables. Demostración de videos e
brusco y progresivo.
imágenes.
Debriefing.
Juego de Roles

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Semana 3 GLAUCOMA: Importancia. Definición, Diferencia entre Glaucoma a Seminario Plataformas virtuales:
Fisiopatología, Tipos, Diagnóstico y ángulo abierto de Glaucoma a Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
10 tratamiento. ángulo cerrado. Planteamiento Zoom
Diagnóstico, Práctica
OJO ROJO: Diagnostico, causas, manejo Conceptualiza las medidas de FULL CODE-Emergency
Teledirigida.
terapéutico inicial. tratamiento clínico y quirúrgico. ABP- Planteamiento Medicine Simulation.
OFTALMOLOGÍA MÉDICA: Describe y diagnóstica el Ojo rojo Diagnóstico. ECOE. OXFORD MEDICAL
11
Manifestaciones Oftalmológicas de las y sus causas. (Aprendizaje basado en SIMULATION.
Describe el manejo inicial y el problemas - Evaluación
enfermedades Sistémicas, Retinopatía
tratamiento. Biblioteca Virtual
diabética, Hipertensión arterial, Clínica Objetiva www.upsjb.edu.pe
Endocrinopatías, SIDA, otras Reconoce y diagnóstica las Estructurada) Plataforma Upto Date.
enfermedades sistémicas. enfermedades oftalmológicas
EBSCO-Host.
sistémicas, causas y tratamientos • Tipos de estrabismo.
12 EXAMEN FINAL PRIMER CAPÍTULO.
Interpreta los hallazgos 03 horas teóricas
• Trauma ocular y
encontrados estableciendo
quemaduras
posibilidades diagnósticas y 14 horas prácticas
oculares.
plantea los tratamientos
probables. Demostración de videos e
Debriefing.
Juego de Roles imágenes.

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 UNIDAD DIDÁCTICA II UROLGÍA.
CAPACIDAD II: Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Urología y las enfermedades más frecuentes en niños y adultos,
su diagnóstico clínico, estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos, emergencias y tratamiento médico-
quirúrgico.
LOGRO UNIDAD II: Presente el caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial, diagnóstico, terapéutica, seguimiento
y derivación si lo amerita el paciente con patologías en Urología; en base a las guías nacionales e internacionales y brinda
alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.

SEMANAS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE

SESIÓN CONTENIDOS CONCEPTUALES RECURSOS Y HORAS
FECHAS PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE

Semana 4 Bienvenida, presentación de la Reconoce la anatomía y fisiología del Seminario Plataformas virtuales:
asignatura, el Silabo, herramientas aparato genitourinario. Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
13 didácticas a utilizar y normas del Reconoce y diagnóstica clínicamente Planteamiento Zoom
Sistema de Evaluación. (Blackboard Diagnóstico, Práctica
las infecciones agudas y crónicas del FULL CODE-
Learn Ultra y otras plataformas Teledirigida.
digitales) tracto urinario. ABP- Planteamiento Emergency Medicine
ANATOMÍA y FISIOLOGÍA DEL Describe los medios diagnósticos. Diagnóstico. ECOE. Simulation.
APARATO GÉNITO URINARIO: Conceptualiza las indicaciones y el (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
Conceptos. manejo médico. problemas - Evaluación SIMULATION.
INFECCIONES: Tracto urinario, Reconoce y diagnóstica clínicamente Clínica Objetiva
etiología, sintomatología, pielonefritis, la TBC urogenital. Biblioteca Virtual
Estructurada) www.upsjb.edu.pe
cistitis aguda, diagnóstico y tratamiento, Conceptualiza sus formas clínicas.
Plataforma Upto Date.
prostatitis aguda crónica, prostatodinia, Describe los medios diagnósticos. •M Congénitas: EBSCO-Host.
síndrome uretral. Describe y aplica el tratamiento. Varicocele,
TUBERCULOSIS UROGENITAL: Reconoce y diagnóstica clínicamente criptorquidia, fimosis. 03 horas teóricas
14
la litiasis urinaria.
formas clínicas, diagnóstico y • TBC urogenital.
Describe los medios diagnósticos. 14 horas prácticas
tratamiento. Litiasis renal
Describe y aplica el tratamiento. Debriefing.

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 15 LITIASIS URINARIA: Incidencia, Interpreta los hallazgos encontrados Juego de Roles Demostración de videos
epidemiología, factores predisponerte, estableciendo posibilidades e imágenes.
tipos de litiasis, cólico nefrítico, diagnósticas y plantea los
diagnóstico y tratamiento. tratamientos probables.

Semana 5 TUMORES RENALES: carcinoma de Reconoce y diagnóstica clínicamente Seminario Plataformas virtuales:
células renales, tumor de Wilms, tumor los tumores del sistema urinario. Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
de urotelio superior y de la vejiga, Describe las indicaciones y el manejo Planteamiento Zoom
Diagnóstico, Práctica
carcinoma de células transicionales, clínico y quirúrgico. FULL CODE-
16 Teledirigida.
tumores de la uretra, cuadro clínico y Reconoce y diagnóstica clínicamente ABP- Planteamiento Emergency Medicine
manejo. los tumores testiculares y de pene. Diagnóstico. ECOE. Simulation.
17 Tumores: testículos en adultos y niños, Define las indicaciones y el manejo (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
cáncer de testículo, tumores clínico y quirúrgico. problemas - Evaluación SIMULATION.
seminomatosos y no seminomatosos, Reconoce y diagnóstica clínicamente Clínica Objetiva
clínica y tratamiento. Marcadores el cáncer de próstata. Biblioteca Virtual
Estructurada) www.upsjb.edu.pe
tumorales, cáncer de pene, cuadro Describe los medios diagnósticos
Plataforma Upto Date.
clínico y tratamiento. clínicos, de laboratorio y • Tumores renales: EBSCO-Host.
18 CÁNCER DE LA PRÓSTATA: procedimentales. vejiga, renal.
Describe la clasificación TNM. 03 horas teóricas
frecuencia, diagnóstico: tacto rectal, • Cáncer de testículo.
antígeno prostático específico (PSA), Describe las indicaciones y el manejo
clínico y quirúrgico.
• Traumatismos y
clasificación TNM, tratamiento 14 horas prácticas
Emergencias:
Hiperplasia prostática benigna. Reconoce y diagnóstica clínicamente
Retención urinaria, Demostración de videos
Concepto, clínica y tratamiento. la hiperplasia de próstata.
hematuria, torsión de e imágenes.
Describe los métodos de diagnóstico
cordón espermático,
clínico.
síndrome escrotal,
Describe las indicaciones y el manejo
rotura de uretra
clínico y quirúrgico.
peneana.
Interpreta los hallazgos encontrados
estableciendo posibilidades Debriefing.
diagnósticas y plantea los Juego de Roles
tratamientos probables.

Semana 6 19 TRAUMATISMO DEL APARATO Reconoce y diagnóstica los Seminario Plataformas virtuales:
GENITOURINARIO: renales, vesicales, traumatismos del Aparato Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
ureterales, uretra, de pene y testículos. Genitourinario. Zoom
Métodos de diagnóstico y tratamiento. Describe los métodos diagnósticos. FULL CODE-

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 Define y aplica los métodos de Planteamiento Emergency Medicine
tratamiento Conoce y diagnóstica la Diagnóstico, Práctica Simulation.
Emergencias Urológicas. Teledirigida. OXFORD MEDICAL
ABP- Planteamiento
Describe los métodos e indicaciones SIMULATION.
Diagnóstico. ECOE.
20 EMERGENCIAS UROLÓGICAS: de tratamiento.
(Aprendizaje basado en Biblioteca Virtual
retención urinaria, anuria urológica, Interpreta los hallazgos encontrados
problemas - Evaluación www.upsjb.edu.pe
hematuria, priapismo y síndrome estableciendo posibilidades
Clínica Objetiva Plataforma Upto Date.
escrotal, torsión del cordón espermático diagnósticas y plantea los
Estructurada) EBSCO-Host.
y apéndice testicular. Clínica y manejo. tratamientos probables.

• Cáncer de Próstata. 03 horas teóricas

21 EXAMEN FINAL SEGUNDO
CAPÍTULO. • Hiperplasia 14 horas prácticas
prostática, prostatitis
aguda, ITU. Demostración de videos
• Fistulas urinarias. e imágenes.

Debriefing.
Juego de Roles.

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 UNIDAD DIDÁCTICA III OTORRINOLARINGOLGÍA.
CAPACIDAD III: Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Otorrinolaringología y las enfermedades más frecuentes
en niños y adultos, su diagnóstico clínico, estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos, emergencias y
tratamiento médico-quirúrgico.
LOGRO UNIDAD III: Presente el caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial, diagnóstico, terapéutica, seguimiento
y derivación si lo amerita el paciente con patologías en Otorrinolaringología; en base a las guías nacionales e internacionales y
brinda alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.
SESIÓN

SEMANAS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE

CONTENIDOS CONCEPTUALES RECURSOS Y HORAS
FECHAS PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE

Semana 7 Bienvenida, presentación de la Reconoce la patología del oído Seminario Plataformas virtuales:
asignatura, el Silabo, herramientas externo Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
22 didácticas a utilizar y normas del Conceptualiza la metodología del Planteamiento Zoom
Sistema de Evaluación. Diagnóstico, Práctica
examen clínico en FULL CODE-
(Blackboard Learn Ultra y otras Teledirigida.
plataformas digitales) otorrinolaringología. ABP- Planteamiento Emergency Medicine
OÍDO EXTERNO: Otitis externa Describe el manejo clínico. Diagnóstico. ECOE. Simulation.
aguda. Otitis externa crónica, cuerpos Describe y diagnostica clínicamente la (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
extraños en oído, tratamiento. patología más común del oído medio. problemas - Evaluación SIMULATION.
Examen físico en Otorrinolaringología. Conceptualiza el manejo clínico y Clínica Objetiva
Tapón de cerumen. quirúrgico. Biblioteca Virtual
Estructurada) www.upsjb.edu.pe
Reconoce y diagnostica clínicamente
Plataforma Upto Date.
23 OÍDO MEDIO: Otitis media aguda. la patología más común del oído • Oído: Otitis media EBSCO-Host.
Otitis media crónica, manejo. interno. aguda.

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 24 OÍDO INTERNO: Síndromes Reconoce y diagnostica clínicamente • Hipoacusia, cuerpos 03 horas teóricas
vestibulares, síndrome vertiginoso, los síndromes vestibulares y su extraños en oído
exploración, tratamiento médico y exploración clínica. externo, oído del 14 horas prácticas
quirúrgico. Conceptualiza las indicaciones y el nadador.
Demostración de videos
manejo clínico y quirúrgico. • Síndromes
Interpreta los hallazgos encontrados e imágenes.
vertiginosos.
estableciendo posibilidades
diagnósticas y plantea los Debriefing.
tratamientos probables. Juego de Roles

Semana 8 OROFARINGE: Amigdalitis aguda y Reconoce y diagnostica clínicamente Seminario Plataformas virtuales:
crónica. Faringitis aguda y crónica; la patología de la orofaringe. Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
25 clínica y tratamiento. Describe las indicaciones y el manejo Planteamiento Zoom
Diagnóstico, Práctica
clínico y quirúrgico. FULL CODE-
26 LARINGE: Enfermedades agudas y Teledirigida.
Define y diagnóstica clínicamente las ABP- Planteamiento Emergency Medicine
crónicas, diagnóstico y tratamiento. enfermedades agudas y crónicas y el Simulation.
Cáncer de laringe: clínica y manejo. Diagnóstico. ECOE.
cáncer de laringe.

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 27 RINOFARINGE: vegetaciones, Conoce los medios diagnósticos. (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
adenoides. Conceptualiza las indicaciones y el problemas - Evaluación SIMULATION.
manejo clínico y quirúrgico. Clínica Objetiva
Estructurada) Biblioteca Virtual
Describe y diagnóstica clínicamente
• Laringe y Faringe: www.upsjb.edu.pe
las tumoraciones malignas y benignas
Amigdalitis aguda Plataforma Upto Date.
de la laringe.
/crónica. EBSCO-Host.
Define los medios diagnósticos.
Describe las indicaciones y el manejo • Lesiones de cuerdas
03 horas teóricas
clínico y quirúrgico. vocales, Pólipos
Describe y diagnostica clínicamente el laríngeos, laringo 14 horas prácticas
espasmo.
síndrome de obstrucción laríngea.
Describe y aplica el uso diagnóstico y • Adenoides. Demostración de videos
clínico del laringoscopio. Debriefing. e imágenes.
Juego de Roles
Describe las indicaciones y el manejo
quirúrgico de la obstrucción laríngea.
Conceptualiza y diagnostica
clínicamente las tumoraciones
malignas y benignas de la rinofaringe.
Define los medios diagnósticos.
Describe las indicaciones y el manejo
clínico y quirúrgico.
Interpreta los hallazgos encontrados
estableciendo posibilidades
diagnósticas y plantea los
tratamientos probables.

Semana 9 ANATOMIA Y FISIOLOGÍA DE LA Reconoce la anatomía y fisiología de Seminario Plataformas virtuales:

NARIZ Y FOSAS NASALES FOSAS la nariz y fosas nasales. Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
28 NASALES: rinitis aguda y crónica; Describe la clínica de la rinitis aguda y Planteamiento Zoom
Diagnóstico, Práctica
clínica y tratamiento. crónica. FULL CODE-
Teledirigida.
29 EPISTAXIS: tratamiento. Conceptualiza las generalidades del ABP- Planteamiento Emergency Medicine
Taponamiento anterior y posterior. tratamiento clínico. Conoce las causas Diagnóstico. ECOE. Simulation.
de epistaxis y las generalidades del (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
30 SÍNDROME DE OBSTRUCCIÓN
tratamiento clínico. problemas - Evaluación SIMULATION.
NASAL: Sinusitis aguda y crónica,
Describe el taponamiento anterior y
manejo médico y quirúrgico.
posterior

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31 EXAMEN FINAL TERCER Describe y diagnostica clínicamente Clínica Objetiva Biblioteca Virtual
CAPÍTULO. las causas de obstrucción nasal. Estructurada) www.upsjb.edu.pe
Conceptualiza las indicaciones y el Plataforma Upto Date.
• Diagnóstico EBSCO-Host.
manejo médico y quirúrgico.
Interpreta los hallazgos encontrados diferencial de
03 horas teóricas
estableciendo posibilidades Epistaxis:
diagnósticas y plantea los Traumático, 14 horas prácticas
tratamientos probables. espontaneo, como
síntoma de enf. Demostración de videos
Sistémicas Rinitis e imágenes.
alérgica.
• Sinusitis aguda /
crónica: paranasal,
frontal, esfenoidal.

Debriefing.
Juego de Roles

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 UNIDAD DIDÁCTICA IV CIRUGÍA DE CABEZA Y CUELLO.
CAPACIDAD IV: Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Cirugía de cabeza y cuello y las enfermedades más
frecuentes en niños y adultos, su diagnóstico clínico, estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos, emergencias
y tratamiento médico-quirúrgico.
LOGRO UNIDAD IV: Presente el caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial, diagnóstico, terapéutica, seguimiento y
derivación si lo amerita el paciente con patologías en Cirugía de cabeza y cuello; en base a las guías nacionales e internacionales y brinda
alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.
SESIÓN
SEMANAS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE
CONTENIDOS CONCEPTUALES RECURSOS Y HORAS
FECHAS PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE
Semana 10 Bienvenida, presentación de la Reconoce y diagnóstica Seminario Plataformas virtuales:
asignatura, el Silabo, herramientas clínicamente las alteraciones del Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
32 didácticas a utilizar y normas del desarrollo maxilofacial. Planteamiento Zoom
Sistema de Evaluación. (Blackboard Diagnóstico, Práctica
Conceptualiza las indicaciones y el FULL CODE-
Learn Ultra y otras plataformas Teledirigida.
digitales) manejo quirúrgico de las ABP- Planteamiento Emergency Medicine
ALTERACIONES DEL DESARROLLO alteraciones del desarrollo Diagnóstico. ECOE. Simulation.
MAXILOFACIAL: Prognatismo, maxilofacial. (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
micrognatia, hipoplasia del tercio medio Describe y diagnóstica clínicamente problemas - Evaluación SIMULATION.
de la cara. Cuadro clínico y manejo. las infecciones de Cabeza y Cuello. Clínica Objetiva
Describe los medios diagnósticos. Biblioteca Virtual
33 INFECCIÓN DE CABEZA Y CUELLO. Estructurada) www.upsjb.edu.pe
Conceptualiza las indicaciones y el
Flemón cervico facial, Angina de Plataforma Upto Date.
manejo clínico y quirúrgico de las • Malformaciones y
Ludwing, Vincent. Abscesos EBSCO-Host.
infecciones de cabeza y cuello. alteraciones de
ganglionares. Adenitis TBC. Cuadro
clínico. Diagnóstico. Tratamiento. desarrollo: Fisura 03 horas teóricas

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 34 TRAUMATISMO CRÁNEO CERVICO – Describe y diagnóstica clínicamente labio palatina, 14 horas prácticas
FACIAL: Manejo del paciente las lesiones de partes blandas y prognatismo.
politraumatizado. Lesiones en partes óseas de la cara. • Diagnóstico Demostración de videos
blandas. Traqueostomía. Tercios de la Describe el manejo del paciente poli diferencial en e imágenes.
cara. Fractura de Lefort. Fractura de traumatizado con lesiones en cara y Infecciones de
órbita malar y trauma articulación cuello. cabeza y cuello:
témporo mandibular. Cuadro clínico, Describe los medios diagnósticos. Adenitis TBC,
exámenes auxiliares y tratamiento. Conceptualiza las indicaciones y el abscesos, anginas.
manejo clínico y quirúrgico de las
lesiones de cabeza y cuello. Debriefing.
Interpreta los hallazgos encontrados Juego de Roles
estableciendo posibilidades
diagnósticas y plantea los
tratamientos probables.

Semana 11 FRACTURA DEL COMPLEJO Reconoce y diagnóstica Seminario Plataformas virtuales:

ZIGOMÁTICO: órbita malar. Fractura de clínicamente las fracturas del Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
35 maxilar inferior. Cuadro clínico, complejo zigomático. Planteamiento Zoom
Diagnóstico, Práctica
exámenes auxiliares y tratamiento. Conceptualiza los medios FULL CODE-
Teledirigida.
Trauma de la articulación diagnósticos. ABP- Planteamiento Emergency Medicine
temporomandibular. Examen clínico. Define las indicaciones y el manejo Diagnóstico. ECOE. Simulation.
Exámenes auxiliares. Diagnóstico. clínico y quirúrgico de las lesiones. (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
Tratamiento. Define y diagnóstica clínicamente la problemas - Evaluación SIMULATION.
PATOLOGÍA TUMORAL DE PIEL patología tumoral de piel y cavidad Clínica Objetiva
36 Biblioteca Virtual
clínica y manejo. oral: cáncer de lengua Estructurada)
Describe los medios diagnósticos y www.upsjb.edu.pe
PATOLOGÍA TUMORAL DE CAVIDAD Plataforma Upto Date.
ORAL: Cáncer de lengua las indicaciones y manejo clínico y • Traumatismos: EBSCO-Host.
Cuadro clínico, diagnóstico y quirúrgico de las lesiones tumorales. Fractura de Lefort,
tratamiento. Describe las indicaciones y el fractura de orbita, 03 horas teóricas
manejo clínico y quirúrgico de las luxación
37 ENFERMEDADES DE LA GLÁNDULA
mismas. Conceptualiza y temporomandibular. 14 horas prácticas
TIROIDES Y PARATIROIDES: Bocio y
diagnóstica clínicamente las • Tumores: cáncer de
cáncer. Cuadro Clínico, exámenes Demostración de videos
enfermedades de las gandulas lengua, adenomas
auxiliares, diagnóstico y tratamiento. e imágenes.
tiroides y paratiroides. pleomórficos, cáncer
38 EXAMEN FINAL CUARTO CAPÍTULO. Describe los medios diagnósticos. de laringe Tiroides:

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 Describe las indicaciones y el Bocio nodular, cáncer
manejo clínico y quirúrgico. de tiroides.
Interpreta los hallazgos encontrados
estableciendo posibilidades Debriefing.
diagnósticas y plantea los Juego de Roles
tratamientos probables.

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 UNIDAD DIDÁCTICA V CIRUGÍA PLÁSTICA Y QUEMADOS.
CAPACIDAD V: Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Cirugía Plástica y quemados y las enfermedades más
frecuentes en niños y adultos, su diagnóstico clínico, estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos,
emergencias y tratamiento médico-quirúrgico.
LOGRO UNIDAD V: Presente el caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial, diagnóstico, terapéutica,
seguimiento y derivación si lo amerita el paciente con patologías en Cirugía Plástica y quemados ; en base a las guías nacionales
e internacionales y brinda alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y calidez para sus pacientes y el
trabajo en equipo.
SEMANAS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE
CONTENIDOS CONCEPTUALES RECURSOS Y HORAS
FECHAS SESIÓN PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE
Semana 12 Bienvenida, presentación de la Identifica y clasifica las heridas por Seminario Plataformas virtuales:
asignatura, el Silabo, herramientas compromiso tisular y por mecanismo Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
39 didácticas a utilizar y normas del de acción. Planteamiento Zoom
Sistema de Evaluación. Diagnóstico, Práctica
Define y ejecuta los tipos de sutura a FULL CODE-
(Blackboard Learn Ultra y otras Teledirigida.
plataformas digitales) utilizar y las técnicas atraumáticas. ABP- Planteamiento Emergency Medicine
HERIDAS y SUTURAS: Clases de Reconoce los tipos de cicatrización Diagnóstico. ECOE. Simulation.
Heridas. Tratamiento quirúrgico. anómala y esboza su manejo. (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
Suturas: tipos material de síntesis y su Identifica y clasifica las quemaduras problemas - Evaluación SIMULATION.
elección. Suturas estéticas. de acuerdo a su profundidad, Clínica Objetiva
Curaciones. CICATRICES extensión y gravedad. Biblioteca Virtual
Estructurada) www.upsjb.edu.pe
ANOMALAS: Clases: hipertróficas, Describe y aplica el manejo inicial de
Plataforma Upto Date.
queloides, Híper e Hipopigmentadas, la quemadura (emergencia) • Secuelas EBSCO-Host.
distendidas, retracción cicatricial. Conceptualiza y maneja cicatriciales,
Manejo quirúrgico y médico. procedimientos para la curación de cicatrices 03 horas teóricas
quemaduras en sus diferentes deformantes en cara,
etapas de evolución.

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

40 QUEMADURAS: Definición. Grados y Describe el manejo clínico y cuello y 14 horas prácticas
gravedad. Proceso de curación de las quirúrgico del gran quemado (+ del extremidades.
quemaduras: Reepitelización / 30% de SCQ). • Anormalidades de Demostración de videos
cicatrización, dependiendo de la Reconoce y Diagnóstica las tronco: Hipertrofia, e imágenes.
profundidad. Porcentaje de diferentes anomalías mamarias, ginecomastia.
superficie corporal quemada. conoce su manejo y tratamiento. • Diagnóstico
Compromiso orgánico y pronóstico de Previene y aplica tratamiento de las diferencial de
acuerdo con SCQ y profundidad. ulceras de diferentes etiologías. lesiones ulcerativas
Manejo inicial en Emergencia: BHE, Describe y diagnóstica los diferentes de piel varicosas,
vía aérea y lesiones. Curación abierta tumores benignos y malignos de la diabéticas, de
y cerrada, cura quirúrgica. Prevención piel. presión.
de secuelas. Describe las técnicas de manejo • Tumores de piel:
ANORMALIDADES DEL TRONCO: quirúrgico. ABCD / Ca
41
Deformidades de las Mamas: Interpreta los hallazgos encontrados espinocelular,
Hipertrofia, Ptosis, Politelia, estableciendo posibilidades basocelular,
Polimastia, Ginecomastia, Agenesia, y diagnósticas y plantea los melanoma.
tratamientos probables.
otras, Definición. • Tratamiento y manejo
42 ANORMALIDADES DE LAS de quemaduras de
EXTREMIDADES: Ulceras varicosas, acuerdo a
diabéticas y otras. profundidad (menos
ULCERAS POR PRESIÓN: de 30% SCQ) Inicial
Definición. Causas. Tratamiento. (emergencia) hasta la
Quirúrgico. Prevención como acción reepitelización y/o
primordial. cicatrización.
43 TUMORES PERIFÉRICOS: • Manejo integral del
Nevus, Quistes, Papilomas y otros. gran quemado:
Clasificación y manejo. Tratamiento Balance
hidroelectrolítico, falla
quirúrgico.
orgánica, curación de
Cáncer de Piel: Clasificación y lesiones, prevención
Tratamiento quirúrgico: Márgenes de de secuelas.
seguridad, colgajos.
44 EXAMEN FINAL QUINTO Debriefing.
CAPÍTULO. Juego de Roles

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 UNIDAD DIDÁCTICA VI NEUROCIRUGÍA.
CAPACIDAD VI: Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Neurocirugía y las enfermedades más frecuentes en
niños y adultos, su diagnóstico clínico, estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos, emergencias y tratamiento
médico-quirúrgico y Rehabilitación.
LOGRO UNIDAD VI: Presente el caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial, diagnóstico, terapéutica,
seguimiento y derivación si lo amerita el paciente con patologías en Neurocirugía ; en base a las guías nacionales e internacionales
y brinda alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y calidez para sus pacientes y el trabajo en equipo.
SEMANAS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE
CONTENIDOS CONCEPTUALES RECURSOS Y HORAS
FECHAS SESIÓN PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE
Semana 13 Bienvenida, presentación de la Identifica los signos y síntomas de la Seminario Plataformas virtuales:
asignatura, el Silabo, herramientas Hipertensión endocraneana, Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
45 didácticas a utilizar y normas del mediante anamnesis y examen Planteamiento Zoom
Sistema de Evaluación. Diagnóstico, Práctica
clínico diagnostica la patología y FULL CODE-
(Blackboard Learn Ultra y otras Teledirigida.
plataformas digitales) solicita e interpreta adecuadamente ABP- Planteamiento Emergency Medicine
HIPERTENSION ENDOCRANEANA: los resultados los métodos de Diagnóstico. ECOE. Simulation.
Concepto. Fisiopatología y volumen diagnóstico. (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
de los componentes. Parénquima, Describe y aplica el manejo clínico. problemas - Evaluación SIMULATION.
fluido cerebroespinal y vascular. Describe y ejecuta la Monitorización Clínica Objetiva
Autorregulación. Manifestaciones de la PIC. Biblioteca Virtual
Estructurada) www.upsjb.edu.pe
clínicas. Métodos de diagnóstico. Define los TEC, su mecanismo de
Plataforma Upto Date.
Manejo clínico. Monitorización de la acción y clínica.
EBSCO-Host.
PIC. Reconoce y diferencia las Injurias
primarias de las secundarias.

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 46 TEC: Concepto. Fisiopatología de las Conoce y aplica adecuadamente los • Hipertensión 03 horas teóricas
lesiones craneales y parenquimales. métodos de DX, el tratamiento inicial endocraneana:
Injurias primarias. Injurias y de soporte. idiopática, tumoral. 14 horas prácticas
secundarias. Edema cerebral.
Manifestaciones clínicas. Métodos de
Describe y Diagnóstica el coma • Traumatismos: TEC
mediante la Escala de Glasgow, el Demostración de videos
diagnóstico. Manejo inicial y método moderado a severo,
monitoreo del paciente en coma y de e imágenes.
de soporte. Escala de coma de edema cerebral, TVM
Glasgow. Sus aplicaciones, monitoreo la PIC. cervical c/s lesión
neurológico y cardio-respiratorio. Diagnóstica y diferencia los medular.
Manejo de la PIC. diferentes tipos de Hematomas IC, • Procesos expansivos
Hematomas: epidural, subdural y su tratamiento Qx, complicaciones,
parenquimal. Tratamiento quirúrgico. Intracraneales e
secuelas y su manejo. intrarraquídeos:
Complicaciones tardías. Hematoma
subdural crónica, hidroma. Secuelas Reconoce y Diagnóstica las lesiones Glioblastomas,
más frecuentes. neurológicas y esqueléticas por ependimomas.
TVM. Describe el cuadro clínico de
los diferentes tipos de lesiones, su Debriefing.
47 TVM: Definición Biomecánica.
manejo inicial, estudios de Juego de Roles
Fisiopatología de las lesiones
esqueléticas y de las lesiones diagnóstico y criterios de
neurológicas. Cuadro clínico. transferencia.
Lesiones completas. Lesiones Conceptualiza el manejo de los TVM
incompletas de acuerdo a nivel de la de acuerdo a su segmento.
misma. Manejo inicial. Exámenes Reconoce las indicaciones y
auxiliares. I.C. y criterios de contraindicaciones de Tracción
transferencia.
cervical, del Tratamiento Quirúrgico
TVM: segmentos. TVM. Cervical. TVM
y la Rehabilitación posterior.
lumbosacro. Tracción cervical.
Interpreta los hallazgos encontrados
Indicaciones y contraindicaciones.
estableciendo posibilidades
Tratamiento quirúrgico y
diagnósticas y plantea los
rehabilitación.
tratamientos probables.
Semana 14 AFECCIONES VASCULARES: Conceptualiza y aplica el Seminario Plataformas virtuales:
Definición. Hemorragia sub- Diagnóstico clínico de la Hemorragia Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
48 aracnoidea: cuadro clínico. Manejo Sub aracnoidea. Planteamiento Zoom
Diagnóstico, Práctica
inicial, tratamiento. Aneurismas: Describe el manejo inicial, conoce y FULL CODE-
Teledirigida.
cuadro clínico y tratamiento. aplica el Tratamiento médico y Emergency Medicine
Rehabilitación. quirúrgico. Simulation.

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49 HIDROCEFALIA: Concepto. Conceptualiza la clínica y ABP- Planteamiento OXFORD MEDICAL
Fisiopatología. Clasificación. diagnóstica del aneurisma. Diagnóstico. ECOE. SIMULATION.
Tratamiento quirúrgico derivación Define los diferentes métodos de (Aprendizaje basado en
ventrículo peritoneal o atrial y tratamiento médico y quirúrgico. problemas - Evaluación Biblioteca Virtual
complicaciones. Diagnostica y conoce el manejo Clínica Objetiva www.upsjb.edu.pe
Plataforma Upto Date.
CERVICALGIA y LUMBALGIA: clínico y quirúrgico de la Hidrocefalia Estructurada)
50 EBSCO-Host.
Concepto. Fisiopatología. Hernia de y sus complicaciones.
núcleo pulposo. Localización. Cuadro Reconoce y diagnóstica cervicalgias • Afecciones 03 horas teóricas
y lumbalgias en sus diferentes vasculares:
clínico. Método de diagnóstico.
etiologías. Traumática, posicional, y Malformaciones 14 horas prácticas
Tratamiento médico. Tratamiento
por hernia de núcleo. Métodos de arteriovenosas,
quirúrgico y sus complicaciones.
Diagnóstico. Tratamiento médico y hemorragias. Demostración de videos
Generalidades de Rehabilitación.
Prevención. quirúrgico. • Malformaciones e imágenes.
Describe las complicaciones y el congénitas:
51 INFECCIONES E INFESTACIONES: uso de Rehabilitación como forma hidrocefalia, espina
Concepto. Neurocisticercosis. de tratamiento. bífida.
Epidemiología. Cuadro clínico. Describe el cuadro clínico de las • Lesiones adquiridas:
Tratamiento médico. Tratamiento infestaciones cerebrales y su Hernia de núcleo
quirúrgico. Prevención. epidemiologia. pulposo, Ciatalgia,
Describe los medios de Diagnóstico, Neuralgia del
52 EXAMEN FINAL SEXTO CAPÍTULO.
el Tratamiento médico y quirúrgico. trigémino
Define la fisiopatología de la Infestaciones:
neuralgia del trigémino y su Neurocisticercosis.
prevención.
Diagnostica y aplica el tratamiento Debriefing.
adecuado. Define el proceso de Juego de Roles
rehabilitación posterior.
Interpreta los hallazgos encontrados
estableciendo posibilidades
diagnósticas y plantea los
tratamientos probables.

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 UNIDAD DIDÁCTICA VII CIRUGÍA DE TÓRAX Y CARDIOVASCULAR.
CAPACIDAD VII: Analiza las diferentes patologías de las que se ocupa la Cirugía de Tórax y Cardiovascular y las enfermedades
más frecuentes en niños y adultos, su diagnóstico clínico, estudios complementarios, manejo inicial de los casos quirúrgicos,
emergencias y tratamiento médico-quirúrgico.
LOGRO UNIDAD VII: Presente el caso clínico, evaluado en consultorio, explica el manejo inicial, diagnóstico, terapéutica,
seguimiento y derivación si lo amerita el paciente con patologías en Cirugía de Tórax y Cardiovascular ; en base a las guías
nacionales e internacionales y brinda alternativas en base a toma de decisiones de atención con empatía y calidez para sus
pacientes y el trabajo en equipo.
SESIÓN
SEMANAS CONTENIDOS ACTIVIDAD DE
CONTENIDOS CONCEPTUALES RECURSOS Y HORAS
FECHAS PROCEDIMENTALES APRENDIZAJE
Semana 15 Bienvenida, presentación de la Reconoce la anatomía y fisiología Seminario Plataformas virtuales:
asignatura, el Silabo, herramientas del tórax y sus órganos. Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
53 didácticas a utilizar y normas del Reconoce y Diagnóstica lesiones Planteamiento Zoom
Sistema de Evaluación. (Blackboard Diagnóstico, Práctica
traumáticas de tórax. FULL CODE-
Learn Ultra y otras plataformas Teledirigida.
digitales) Describe y aplica el manejo de las ABP- Planteamiento Emergency Medicine
REVISIÓN DE LA ANATOMÍA Y maniobras y manejo quirúrgico de Diagnóstico. ECOE. Simulation.
FISIOLOGÍA TORÁCICA: Lesiones las lesiones torácicas. (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
traumáticas del tórax. Mecanismos y Reconoce y diagnóstica problemas - Evaluación SIMULATION.
tipos de lesiones de la pared torácica y clínicamente las enfermedades Clínica Objetiva
infecciosas pleuro pulmonares. Biblioteca Virtual
del contenido torácico (órganos y Estructurada)
Describe el manejo quirúrgico de las www.upsjb.edu.pe
sistemas). Drenaje Torácico. Plataforma Upto Date.
Toracotomía. Indicaciones. Manejo infecciones pleuro pulmonares. • Traumatismos e
. EBSCO-Host.
médico quirúrgico. Reconoce y Diagnóstica infestaciones del
Criterios de interconsulta y clínicamente la Hidatidosis tórax: Neumotórax. 03 horas teóricas
transferencia. Pulmonar. Hemitórax,
ENFERMEDADES INFECCIOSAS: Describe el manejo quirúrgico de la Hidatidosis pulmonar. 14 horas prácticas
54
Derrame pleural exudado y trasudado Equinococosis Pulmonar. • Infecciones
Neumotórax y quilotorax Cuadro clínico Reconoce y diagnóstica Demostración de videos
Torácicas: Empiema
y manejo. clínicamente la TBC pulmonar. e imágenes.
agudo, Manejo
55 EQUINOCOCOSIS QUISTE Describe el manejo quirúrgico de la quirúrgico de TBC
HIDATÍDICO PULMONAR: Cuadro patología pulmonar por TBC. pulmonar.
clínico y tratamiento.

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 56 TUBERCULOSIS PULMONAR: cuadro Define y diagnóstica clínicamente • Tumores
clínico y manejo quirúrgico. los tumores primarios y secundarios pulmonares:
TUMORES PULMONARES: primarios y de tórax y sus estadios clínicos. Carcinoma
57 broncogénico,
secundarios, cuadro clínico y manejo. Describe el manejo quirúrgico de los
adenomas,
tumores pulmonares y las terapias
papilomas.
adyuvantes. Debriefing.
Interpreta los hallazgos encontrados Juego de Roles
estableciendo posibilidades
diagnósticas y plantea los
tratamientos probables.

Semana 16 PATOLOGÍA QUIRÚRGICA Define y diagnóstica clínicamente Seminario Plataformas virtuales:

CONGÉNITA DEL CORAZÓN Y las anomalías congénitas del Revista de Revista. Blackboard Learn Ultra
58 GRANDES VASOS: Cianótica y corazón y grandes vasos. Planteamiento Zoom
Diagnóstico, Práctica
acianótica. Manejo clínico y tratamiento. Describe los medios diagnósticos. FULL CODE-
Teledirigida.
Menciona las indicaciones y el ABP- Planteamiento Emergency Medicine
59 GENERALIDADES SOBRE CIRUGÍA
manejo quirúrgico de las Diagnóstico. ECOE. Simulation.
CARDIOCIRCULATORIA: Circulación
malformaciones congénitas de (Aprendizaje basado en OXFORD MEDICAL
extracorpórea, balón contra pulsación corazón y grandes vasos. SIMULATION.
intraaórtica y ecmo. Enfermedad problemas - Evaluación
Conceptualiza las generalidades y Clínica Objetiva
coronaria, cuadro clínico y tratamiento. diferentes métodos de la cirugía del Biblioteca Virtual
Estructurada) www.upsjb.edu.pe
60 VALVULOPATÍAS QUIRÚRGICAS: corazón y grandes vasos.
Plataforma Upto Date.
estenosis e insuficiencia de la mitral, de Define y diagnóstica clínicamente • Malformaciones EBSCO-Host.
la tricúspide y de la válvula aórtica. las valvulopatías cardiacas. congénitas: tetralogía
Cuadro clínico. Diagnóstico. Describe las indicaciones y el de Falot, ductus 03 horas teóricas
Indicaciones operatorias. Tratamiento manejo quirúrgico de las arteriosos
quirúrgico. Uso de prótesis. valvulopatías cardiacas. persistente, 14 horas prácticas
Reconoce y diagnostica transposición de
61 ENFERMEDADES QUIRÚRGICAS DE clínicamente la enfermedad grandes vasos. Demostración de videos
LAS ARTERIAS: Oclusión arterial coronaria. e imágenes.
• Valvulopatias:
aguda de las extremidades. Trombosis. Conceptualiza las indicaciones y Insuficiencia mitral,
Embolia. Isquemia crónica de los manejo médico y quirúrgico de la tricúspidea, estenosis
miembros inferiores. Clínica. enfermedad coronaria. aortica.
Diagnóstico. Aneurismas arteriales. Conceptualiza y diagnóstica
• Patología arterial:
Traumatismos vasculares: control de clínicamente las enfermedades enfermedad
hemorragias, Pseudoaneurismas, quirúrgicas de las arterias.

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

 Fístulas arteriovenosas. Tratamiento de Describe los medios diagnósticos. coronaria, embolia
revascularización. Describe las indicaciones y el pulmonar.
62 EXAMEN FINAL SÉPTIMO manejo médico y quirúrgico de las
CAPÍTULO. patologías arteriales. Debriefing.
Interpreta los hallazgos encontrados Juego de Roles
estableciendo posibilidades
diagnósticas y plantea los
tratamientos probables.

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Por estado de Emergencia Sanitaria las actividades se desarrollarán

excepcionalmente en formato remoto, en la plataforma Zoom y en Blackboard
Learn Ultra, haciendo uso del aula virtual y los recursos tecnológicos que se
encuentran a disposición de la comunidad universitaria.

6.1. Enseñanza

 Exposición por medio del dialogo con relación a los contenidos académicos,
a fin de lograr comprensión, análisis crítico y aplicación del conocimiento en
el estudiante.
 Debate para propiciar el análisis crítico, la argumentación y sustentación.
 Organización de equipos de trabajo
 Dinámica de grupos aplicando técnicas didácticas.

6.2. Aprendizaje

 Participación activa, dinámica de discusión, desarrollo del análisis crítico

reflexivo y la formulación de propuestas innovadoras.
 Indagación y construcción de fuentes de información.
 Análisis crítico de las lecturas.
 Producción individual, trabajos de investigación grupal, y exposición
sustentada.
 Exposición individual y grupal.
 Elaboración de prácticas educativa.

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

VII. EVALUACIÓN

Normada por el Reglamento de Actividades Académicas de la Universidad Privada San

Juan Bautista V.10.5 R. N°098-2021-CU-UPSJB y Directiva del Sistema de Evaluación de
Pregrado y Posgrado 2020-II, V.3.2 R.C.U. 052-2021-CU-UPSJB.

7.1. La Nota Promedio por asignatura es igual a:

La evaluación del aprendizaje es integral, continua, acumulativa, obligatoria

pertinente, valorativa y flexible. Se adecua a las condiciones y circunstancias
especificadas de la realidad de los estudiantes y del currículo de la carrera.
La evaluación de las actividades conceptuales, procedimentales y actitudinales está
en relación a las competencias, capacidades, actitudes que el estudiante debe
lograr al concluir la asignatura.

La Unidades didácticas están distribuidas según los capítulos a desarrollar, los 07

capítulos del curso se evalúan de manera independiente, sumando un total del
100% de la nota final del curso:

a) Los criterios de aprobación. (Normado por Reglamento de actividades

Académicas)
• Si el estudiante alcanza el 30% de inasistencia a las sesiones programadas
para la asignatura (teóricas, prácticas o de laboratorio) incluyendo
inasistencias por causa de enfermedad, el Sistema bloqueará
automáticamente el Registro de Asistencia y Evaluación del estudiante,
generándose la anotación Limite de Inasistencias (LDI).
• Las asistencias a las clases teóricas y prácticas se registran por separado.
• En el caso de los estudiantes de Pregrado, el rango de desaprobación de una
asignatura en el promedio final es de cero (0) a diez (10) y el de aprobación
de once (11) a veinte (20), como resultado de redondear al número entero
inmediato superior.
• En las asignaturas por capítulo, el examen se realizará en la semana que
finaliza cada uno de los capítulos.
• El Examen de Aplazado procede para los estudiantes que han obtenido nota
desaprobatoria mayor o igual a 05 (Cero Cinco) en el promedio final. Sólo es
aplicable para los ingresantes hasta el semestre 2020-II.
• Tienen derecho a rendir examen de Aplazado de capítulo, solo aquel
estudiante que ha desaprobado un máximo de 02 capítulos.
• Si desaprobó un capítulo por Limite de Inasistencia (LDI), se encuentra
desaprobado de la asignatura; por lo que debe matricularse en la misma, en
el semestre académico siguiente.
• La nota obtenida en el Examen de Aplazado reemplazará a la nota final, y en
caso haya rendido examen de aplazado de dos (02) capítulos; para aprobar
el curso deberá aprobar ambos capítulos, en caso de desaprobación de uno
de los capitulo, la nota menor reemplazará la nota final.

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

• La nota máxima del aplazado es doce (12), considerando los intervalos de 11 a
14 equivalente a nota 11 y de 15 a 20 equivalente a nota 12.
• Todo estudiante para rendir exámenes de manera virtual deberá contar
obligatoriamente con las herramientas tecnológicas que permitan la evaluación
respectiva, las cuales deberán contar con sistema de audio y video los que
deberán estar encendidos durante toda la evaluación de manera obligatoria.
Esto mismo, aplicara para las actividades que el docente responsable de curso
requiera pertinente.

b) Cuándo se va a evaluar:

Al finalizar cada Capitulo:

 Semanas: 3°,6°, 9°, 11º,12°, 14°, 16°

c) Métodos y técnicas de evaluación afines con el enfoque de competencias:

Para la evaluación del logro de la asignatura, se reconoce las competencias:

 CG1: Cap.1, Cap.2, Cap.3, Cap. 4, Cap.5, Cap.6, Cap.7

 CG3: Cap.1, Cap.2, Cap.3, Cap. 4, Cap.5, Cap.6, Cap.7
 CE2: Cap.1, Cap.2, Cap.3, Cap. 4, Cap.5, Cap.6, Cap.7

 Evaluación cognitiva: Evaluación cognitiva: Teórico - Exámenes

Virtuales desarrollados en Blackboard Lear Ultra.
 Evaluación procedimental: (Interacción Docente estudiante
plataforma: Blackboard Learn Ultra y otras plataformas digitales)
 Productos – Rúbricas (incluye nota actitudinal).
 Aprendizaje basado en problemas (ABP)
 Hospitalización, consultorio y/o sala
 Portafolios
 Estudios de casos
 Juego de Roles
 Seminarios
 ECOE- Evaluación Clínica Objetiva Estructurada

La nota actitudinal es transversal en todo su comportamiento del estudiante, debe

reflejarse den los instrumentos de evaluación.

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

7.2. Sobre las calificaciones

El sistema de calificación es vigesimal, de cero (00) a veinte (20) y la nota mínima

aprobatoria es once (11). Aplica el sistema de Evaluación por Competencias. En
concordancia con este sistema, las actividades calificadas en conjunto incluyen la
Evaluación Conceptual, la Evaluación Procedimental y la Evaluación Actitudinal.

Evaluación Conceptual, se realiza examinándose principalmente el saber conceptual.

Evaluación Procedimental, se realiza a través de la observación continua del

desempeño del estudiante en el proceso de desarrollo según exigencia académica de la
asignatura y las actividades de aprendizaje significativo. Evalúa el saber hacer y las
actitudes de las capacidades demostradas por los estudiantes.

Cada unidad didáctica equivale a la nota final del capítulo, que contiene la
evaluación cognitiva ET: (Examen Teórico) 40% y P: (Evaluación de productos
60% (ABP- Planteamiento Diagnóstico. ECOE (20%), Planteamiento
Diagnostico, Práctica Teledirigida o en centros asistenciales según autorización
gubernamental (60%), Seminarios (10%) y revistas de revistas (10%)). Aplicando
la siguiente Fórmula:

FÓRMULA POR CAPÍTULO:

PC. = ET (40%) + P (60%)

PC = Promedio por capítulo

ET = Examen Teórico (40%)
P = Practicas Calificadas (60%):
 P1: ABP – Planteamiento Diagnóstico, ECOE (20%)
 P2: Planteamiento Diagnóstico, Práctica Teledirigida o en centros
asistenciales según autorizaciones gubernamentales (60%)
 P3: Seminario (10%)
 P4: Revistas de revistas (10%)

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

 FÓRMULA PROMEDIO FINAL DE LOS CURSOS POR CAPÍTULOS

FÓRMULA PROMEDIO FINAL POR CAPÍTULO:

PF = (PC1+ PC2+PC3+PC4+PC5+PC6+PC7)
7

Todas las calificaciones y asistencias de los estudiantes serán ingresadas en el

Registro de Control de Asistencias y Registro de Evaluaciones (Aula Virtual –
Intranet UPSJB -Plataforma Blackboard Learn Ultra), tanto para las clases teóricas
como para las prácticas; la evaluación es permanente. La duración del ciclo es de
16 semanas siendo los exámenes de las evaluaciones formativas en las semanas
VIII, XVI y los aplazados en la semana XVII.

En el caso de capítulos se programan de acuerdo al Cronograma Interno del silabo.

Los exámenes de Aplazados, serán tomados mediante la plataforma Blackboard
Learn Ultra en todos nuestros Locales y Filiales según programación académica
como exámenes únicos para todos.

VIII.- BIBLIOGRAFÍA

8.1 Bibliografía Básica:

 Asociación Mexicana de Cirugía General; Tratado de Cirugía General;

Ed.3; 2017; E-LIBRO.

8.2 Bibliografía Complementaria

 Schwartz. Manual de cirugía; Brunicardi, F. Charles, Ed. 8, 2016,
ELIBRO.
 Schwartz y Colaboradores; Principios de Cirugía; 10ªEdición; Edit.
McGraw-Hill; 2015.
 Casas Lucich, Alberto; Samame Talledo, Ronal Et. Al; Técnica
Quirúrgica Y Anestesiología; Auspicio Académico Upla 219-2007-Cu;
Isbn 978-9972-2573-2- ; 1ra Edición Junín – Perú 2007.
 Biblioteca Virtual – www.upsjb.edu.pe

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8.3Base de Datos

 Intranet UPSJB.
 Plataforma Blackboard Learn Ultra
 Grabación Asincrónica de Clase
 Hospital de Aprendizaje en entornos remoto “Dr. Antonio Ognio Bello”
 Plataforma Upto Date https://biblioteca.upsjb.edu.pe/#/biblioteca
 Plataforma Urkund
 EBSCO-Host https://biblioteca.upsjb.edu.pe/#/biblioteca
 Scopus https://biblioteca.upsjb.edu.pe/#/biblioteca

8.4 Publicaciones UPSJB.

 Miranda J, Pinto J, Faustino M, Sánchez-Jacinto B, Ramírez F.

[Antimicrobial resistance of uropathogens in older adults in a private clinic in
Lima, Peru]. Rev Peru Med Exp Salud Pública. 2019; 36(1):87-92.
 Orrego E, Castaneda CA, Castillo M, Bernabé LA, Casavilca S, Chakravarti
A, et al. Distribution of tumor-infiltrating immune cells in glioblastoma. CNS
Oncol. 2018; 7(4): CNS21.
 Lazo Velásquez JC, Barreto Montalvo J, Atoche Jasaui DR. Connections
between the median and ulnar nerves evidenced by electromyography in
Lima, Peru, 2016. Rev Esp Cir Ortop Traumatol. 2018; 62(6):415-420.
 Nakandakari MD, De la Rosa DN, Arias J. Hiperplasia angiolinfoide con
eosinofilia. Actas Dermo-Sifiliográficas. 2017; 108(6): 586-586.
 Nakandakari MD, de la Rosa DN, Arias J. Recurrent arteriovenous
malformation on the scalp. Gac Mexicana Oncología. 2016; 15(5):327.
 Bier-Laning C, Cramer JD, Roy S, et al. Tracheostomy During the COVID-19
Pandemic: Comparison of International Perioperative Care Protocols and
Practices in 26 Countries. Otolaryngol - Head Neck Surg (United States).
Epub ahead of print 2020. DOI: 10.1177/0194599820961985.
 Casas-Tapia C, Araujo-Castillo R V., Saavedra-Tafur L, et al. Higher HOMA-
IR index is associated with increased excess weight loss in patients with BMI
≥ 35 kg/m2 after vertical gastrectomy. Cir Esp 2020; 98: 328–335.
 Lachira-Yparraguirre L, Al-Kassab-córdova A, Quispe-Silvestre E, et al.
Cardiac amyloidosis secondary to waldenström macroglobulinemia. Rev
Cuba Hematol Inmunol y Hemoter 2020; 36: 1–11.
 Neya-León J, Aparcana Machado J. Síndrome de Joubert, diagnóstico
después de 39 años. Neurol Argentina 2020; 12: 279–280.
 Neyra-León J, Aparcana-Machado J. Rare presentation of primary
antiphospholipid syndrome associated with hyperhomocysteinemia as a

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

 cause of recurrent ischemic stroke in young male. Rev Ecuatoriana Neurol
2020; 29: 110–112.
 Nieva-Villegas LM, Carhuachuco-Rojas ES, Gómez-Gonzales WE.
Caracterización de problemas gástricos en usuarios de un hospital de
Huancavelica, Perú. Rev Peru Ciencias La Salud 2020; 2: 78–82.
 Ramia JM, Manuel-Vázquez A, Román CG, et al. Radical surgery in hepatic
hydatidosis: Analysis of results in an endemic area. Rev Esp Enfermedades
Dig 2020; 112: 708–711.

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 FORMATO DE EVALUACIÓN RÚBRICA PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINAL
POR COMPETENCIAS DE LA EPMH

INSTRUMENTO-RÚBRICA PARA MEDICIÓN DEL LRPD

Asignatura / Tipo de CLÍNICA Y TERAPÉUTICA EN CIRUGÍA II
Evaluación: ABP – Planteamiento Diagnóstico, ECOE
Profesor:
REGISTRA LA CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL DE LOGRO CORRESPONDIENTE MEDIANTE LA ESCALA DE LIKERT, CADA UNA
CONTIENE LA DESCRIPCIÓN SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS.
RÚBRICA INTEGRAL QUE CONTEMPLA TRES DIMENSIONES: COGNITIVO, PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINAL.
M.A.C. PPMH

MUY
CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO NO SATISFATORIO INSUFICIENTE
SATISFACTORIO
CRITERIO 1 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
ANAMNESIS: Comprende aspectos relacionados
a: filiación, enfermedad actual, antecedentes
personales generales, antecedentes personales CUMPLE
CUMPLE NO CUMPLE LO
fisiológicos, antecedentes personales PARCIALMENTE DE
CUMPLE LO PARCIALMENTE LO SOLICITADO PERO NO CUMPLE LO
patológicos y antecedentes familiares. MANERA POSITIVO
SOLICITADO 100% SOLICITADO EN UN EVIDENCIA TRABAJO SOLICITADO. 0%
Se lava las manos y/o se desinfecta LO SOLICITADO A
50% MINÍMO EN UN 30%
adecuadamente antes de iniciar el examen UN 75%
clínico. (CC)

CRITERIO 2 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%

EXAMEN CLÍNICO GENERAL: registra signos
vitales, peso, talla, estado general del paciente,
actitud, facies, datos de piel, anexos y tejido
celular subcutáneo y linfáticos. (CC)

CRITERIO 3 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%

EXAMEN CLINICO REGIONAL (SEGMENTO DONDE
ESTE ROTANDO) Registra datos del examen
clínico regional realizando ademas los
procedimientos de evaluacion compementarios
de la especialidad. Completa el examen do org. y
sistemas en caso de considerarlo necesario, p.e.
aparato respiratorio, aparato cardiovascular y
sistema nervios. Al termino del examen clínico se
lava y/o se desinfecta las manos. (CP)
CRITERIO 4 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
PRECISA PROBLEMAS DE SALUD: diagnóstico
nosològico y etiológico, relacionado con la
enfermedad actual, antecedentes y examen físico.
Plantea Diagnosticos diferenciales.
Realiza comentario y/o análisis de los
diagnósticos formulados. (CP)

CRITERIO 5 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%

ELABORA UN PLAN DE TRABAJO: que incluye
estudios diagnosticos, manejo clinico y
quirurgico. (CP)

CRITERIO 6 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%

Saluda mirando a los ojos al paciente. Asume
un comportamiento basado en valores éticos y
respeto en el desarrollo de sus actividades en el
Aula. Informa al paciente que antes y despues de
evaluarlo se lavara y/o se desinfectara las manos.
(CA)
CRITERIO 7 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Expresa puntualidad y responsabilidad en su
presentación y en su imagen personal. Acrecienta
la comunicación interpersonal, utilizando un
lenguaje claro, preciso, coherente, muestra
actitud reflexiva. (CA)
CRITERIO 8 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Explica con claridad al paciente el probable Dx y
los pasos a seguir, se despide de el
confirmando el entendimiento de lo informado,
hace firmar el concentimiento Informado de
requerirse y programando la cita de reevaluacíon.
(CA)
CRITERIO 9 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Establece el trabajo en equipo y muestra
liderazgo , con responsabilidad y asume
decisiones. (CA)
CRITERIO 10 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Asume una adaptabilidad y aceptación a la
diversidad, es capaz de entender las
particularidades de cada persona, no prejuzga y
muestra empatía en situaciones complicadas.
(CA)

FECHA Y FIRMA DEL ESTUDIANTE (OPCIONAL EN PORTAFOLIO VIRTUAL)

FECHA Y FIRMA DEL PROFESOR RESPONSABLE (OPCIONAL EN PORTAFOLIO VIRTUAL)
*La evaluación actitudinal abarca todas las actividades que desarrollo el Estudiante (Teoría - Práctica)
*M.A.C. PPMH (Matriz de Articulaciones de Competencias - Programa de Pregrado de Medicina Humana

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 (No aplica por estado de Emergencia Sanitaria)

INSTRUMENTO-RÚBRICA PARA MEDICIÓN DEL LRPD

Asignatura / Tipo de CLÍNICA Y TERAPÉUTICA EN CIRUGÍA II
Evaluación: Planteamiento Diagnóstico, Práctica Teledirigida o en centros

Profesor:

REGISTRA LA CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL DE LOGRO CORRESPONDIENTE MEDIANTE LA ESCALA DE LIKERT, CADA UNA
CONTIENE LA DESCRIPCIÓN SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS.
RÚBRICA INTEGRAL QUE CONTEMPLA TRES DIMENSIONES: COGNITIVO, PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINAL.
M.A.C. PPMH

MUY
CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO NO SATISFATORIO INSUFICIENTE
SATISFACTORIO
CRITERIO 1 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
ADJUNTA CONSENTIMIENTO INFORMADO, CUMPLE
CUMPLE NO CUMPLE LO
consignando la HC y firmas del paciente y del CUMPLE LO PARCIALMENTE DE
PARCIALMENTE LO SOLICITADO PERO NO CUMPLE LO
docente a cargo. (CC) SOLICITADO MANERA POSITIVO
SOLICITADO EN UN EVIDENCIA TRABAJO SOLICITADO. 0%
100% LO SOLICITADO A
50% MINÍMO EN UN 30%
UN 75%
CRITERIO 2
ANAMNESIS: Comprende aspectos relacionados a:
filiación, enfermedad actual, antecedentes
personales generales, antecedentes personales
fisiológicos, antecedentes personales patológicos
y antecedentes familiares.
Se lava las manos y/o se desinfecta
adecuadamente antes de iniciar el examen clínico.
CRITERIO 3 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
EXAMEN CLÍNICO GENERAL: registra signos vitales,
peso, talla, estado general del paciente, actitud,
facies, datos de piel, anexos y tejido celular
subcutáneo y linfáticos.etc., dependiendo de la
unidad didactica en evaluacion. (CC)
CRITERIO 4 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
EXAMEN CLINICO REGIONAL(CAPÍTULO DE
ROTACIÓN) Registra datos del examen clínico
regional realizando, ademas los procedimientos de
evaluacion clinica que completan el examen clinico
de cada especialidad. (p.e. fondo de ojo, diapazon,
nasofibroscopia, etc.) Al termino del examen clínico
se lava y/o se desinfecta las manos. (CP)
CRITERIO 5 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
PRECISA PROBLEMAS DE SALUD: diagnóstico
nosològico y etiológico, relacionado con la
enfermedad actual, antecedentes y examen físico.
Plantea Diagnosticos diferenciales.
Realiza comentario y/o análisis de los diagnósticos
formulados. (CP)
CRITERIO 6 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Informa al paciente sobre la importancia de firmar
el consentimiento informado y explica los
procedimientos que se van a realizar en el paciente.
(CA)
CRITERIO 7
Saluda mirando a los ojos al paciente. Asume un
comportamiento basado en valores éticos y respeto
en el desarrollo de sus actividades en el Aula.
Informa al paciente que antes y despues de
evaluarlo se lavara y/o se desinfectara las manos.
CRITERIO 8 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Expresa puntualidad y responsabilidad en su
presentación y en su imagen personal. Acrecienta la
comunicación interpersonal, utilizando un lenguaje
claro, preciso, coherente, muestra actitud reflexiva.
(CA)
CRITERIO 9 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Explica con claridad al paciente el probable Dx y
los pasos a seguir, se despide de el confirmando
el entendimiento de lo informado, hace firmar el
concentimiento Informado de requerirse y
programando la cita de reevaluacíon. (CA)
CRITERIO 10 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Establece el trabajo en equipo y muestra liderazgo
y asume una adaptabilidad y aceptación a la
diversidad, es capaz de entender las
particularidades de cada persona, no prejuzga y
muestra empatía en situaciones complicadas. (CA)
FECHA Y FIRMA DEL ESTUDIANTE (OPCIONAL EN PORTAFOLIO VIRTUAL)
FECHA Y FIRMA DEL PROFESOR RESPONSABLE (OPCIONAL EN PORTAFOLIO VIRTUAL)
*La evaluación actitudinal abarca todas las actividades que desarrollo el Estudiante (Teoría - Práctica)
*M.A.C. PPMH (Matriz de Articulaciones de Competencias - Programa de Pregrado de Medicina Humana

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

 INSTRUMENTO-RÚBRICA PARA MEDICIÓN DEL LRPD
Asignatura / Tipo de CLÍNICA Y TERAPÉUTICA EN CIRUGÍA II
Evaluación: Seminario

Profesor:

REGISTRA LA CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL DE LOGRO CORRESPONDIENTE MEDIANTE LA ESCALA DE LIKERT, CADA UNA
CONTIENE LA DESCRIPCIÓN SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS.
RÚBRICA INTEGRAL QUE CONTEMPLA TRES DIMENSIONES: COGNITIVO, PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINAL.
M.A.C. PPMH

MUY NO
CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO INSUFICIENTE
SATISFACTORIO SATISFATORIO
CRITERIO 1 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Precisa con claridad los objetivos, muestra un CUMPLE
CUMPLE NO CUMPLE LO
lenguaje fluido,logico y articulado en su disertacion; CUMPLE LO PARCIALMENTE DE
PARCIALMENTE LO SOLICITADO PERO NO CUMPLE LO
comenta los hallazgos clinicos y su evolucion. (CC) SOLICITADO MANERA POSITIVO
SOLICITADO EN UN EVIDENCIA TRABAJO SOLICITADO. 0%
100% LO SOLICITADO A
50% MINÍMO EN UN 30%
UN 75%
CRITERIO 2 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Aplica el conocimiento del tema a la realidad o
elabora un fluxograma o mapa conceptual o realiza
agrupacion sindromica de los signos y sintomas. (CC)

CRITERIO 3 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%

Realiza comentario critico o analiza los elementos
esenciales del tema o realiza un analisis del caso
clinico con presuncion diagnostica y diagnostico
diferencial. (CP)
CRITERIO 4 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Muestra capacidad de sintesis del tema y responde
en forma adecuada y pertinente las interrogantes o
Indica y sustenta el manejo terapeutico. (CP)
CRITERIO 5 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Utilizo bibliografia actualizada (ultimos 5 años) o
Interpreta y comenta los examenes auxiliares del caso
clinico. (CP)
CRITERIO 6 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Saluda al auditorio. Asume un comportamiento
basado en valores éticos y respeto en el desarrollo de
sus actividades en el Aula. Demuestra conocimiento
del tema. (CA)
CRITERIO 7 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Expresa puntualidad y responsabilidad en su
presentación. Acrecienta la comunicación
interpersonal, utilizando un lenguaje claro, preciso,
coherente, muestra actitud reflexiva. (CA)
CRITERIO 8 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Agradece por la atencion prestada a su ponencia y
resalta conclusiones relevantes del tema. Atiende las
consultas de sus compañeros o docentes en forma
acertiva. (CA)
CRITERIO 9 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Establece el trabajo en equipo y muestra liderazgo ,
con responsabilidad y asume decisiones. (CA)
CRITERIO 10 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Asume una adaptabilidad y aceptación de las
sugerencias del docente y estudiantes, es capaz de
entender las particularidades de cada persona, no
prejuzga y muestra empatía en situaciones
complicadas. (CA)
FECHA Y FIRMA DEL ESTUDIANTE (OPCIONAL EN PORTAFOLIO VIRTUAL)
FECHA Y FIRMA DEL PROFESOR RESPONSABLE (OPCIONAL EN PORTAFOLIO VIRTUAL)
*La evaluación actitudinal abarca todas las actividades que desarrollo el Estudiante (Teoría - Práctica)
*M.A.C. PPMH (Matriz de Articulaciones de Competencias - Programa de Pregrado de Medicina Humana

VRA-FR-031 V.2.0 17-02-2021 24-01-20

 INSTRUMENTO-RÚBRICA PARA MEDICIÓN DEL LRPD
Asignatura / Tipo de CLÍNICA Y TERAPÉUTICA EN CIRUGÍA II
Evaluación: Revista de Revista

Profesor:

REGISTRA LA CALIFICACIÓN PARA EL NIVEL DE LOGRO CORRESPONDIENTE MEDIANTE LA ESCALA DE LIKERT, CADA UNA
CONTIENE LA DESCRIPCIÓN SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS.
RÚBRICA INTEGRAL QUE CONTEMPLA TRES DIMENSIONES: COGNITIVO, PROCEDIMENTAL Y ACTITUDINAL.
M.A.C. PPMH

MUY NO
CRITERIOS EXCELENTE SATISFACTORIO INSUFICIENTE
SATISFACTORIO SATISFATORIO
CRITERIO 1 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Precisa con claridad los objetivos, muestra un CUMPLE NO CUMPLE LO
CUMPLE
lenguaje fluido,logico y articulado en su disertacion. CUMPLE LO PARCIALMENTE DE SOLICITADO PERO
PARCIALMENTE LO NO CUMPLE LO
(CC) SOLICITADO MANERA POSITIVO EVIDENCIA
SOLICITADO EN UN SOLICITADO. 0%
100% LO SOLICITADO A TRABAJO MINÍMO
50%
UN 75% EN UN 30%
CRITERIO 2 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Aplica el conocimiento del tema a la realidad o
elabora un fluxograma o mapa conceptual. (CC)

CRITERIO 3 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%

Realiza comentario critico o analiza los elementos
esenciales del tema. (CP)

CRITERIO 4 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%

Muestra capacidad de sintesis del tema y responde
en forma adecuada y pertinente las interrogantes.
Utilización plataforma virtual base de datos mínimo
15 créditos al termino del semestre. (CP)
CRITERIO 5 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Utilizo bibliografia actualizada (ultimos 5 años) (CP)
CRITERIO 6 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Saluda al auditorio. Asume un comportamiento
basado en valores éticos y respeto en el desarrollo
de sus actividades en el Aula. (CA)
CRITERIO 7 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Expresa puntualidad y responsabilidad en su
presentación. Acrecienta la comunicación
interpersonal, utilizando un lenguaje claro, preciso,
coherente, muestra actitud reflexiva. (CA)
CRITERIO 8 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Agradece por la atencion prestada a su ponencia y
resalta conclusiones relevantes del tema.(CA)
CRITERIO 9 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Establece el trabajo en equipo y muestra liderazgo ,
con responsabilidad y asume decisiones. Informe
de originalidad de la revisión del trabajo
monografico por programa antiplagio URKUND.
CRITERIO 10 80% - 100% 60% - 80% 40% - 60 20% - 40% 0 - 20%
Asume una adaptabilidad y aceptación de las
sugerencias del docente y estudiantes, es capaz
de entender las particularidades de cada persona,
no prejuzga y muestra empatía en situaciones
complicadas. (CA)
FECHA Y FIRMA DEL ESTUDIANTE (OPCIONAL EN PORTAFOLIO VIRTUAL)
FECHA Y FIRMA DEL PROFESOR RESPONSABLE (OPCIONAL EN PORTAFOLIO VIRTUAL)
*La evaluación actitudinal abarca todas las actividades que desarrollo el Estudiante (Teoría - Práctica)
*M.A.C. PPMH (Matriz de Articulaciones de Competencias - Programa de Pregrado de Medicina Humana

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 FORMATO DE CONSENTIMIENTO INFORMADO
Anexo – Rúbrica de Evaluación Práctica Hospitalaria Consultorio, Emergencia y/o SOP

(No aplica por estado de Emergencia Sanitaria)

CONSENTIMIENTO INFORMADO DE ACTIVIDAD DOCENTE

Usted acude a este establecimiento de salud para recibir una atención médica y es brindada por un
profesional médico, o en entrenamiento bajo supervisión directa. El Hospital y/o establecimiento
de salud ……………………………………………………… es un establecimiento docente, donde se capacitan
estudiantes de medicina de pregrado. Los alumnos podrán intervenir como observadores y/o
mediante entrevistas supervisadas a petición y bajo la supervisión del profesional docente, en un
máximo de dos alumnos por atención. La información que usted proporcione será protegida por su
carácter confidencial. En tal sentido, solicitamos su autorización para la participación de los
alumnos, que contribuirá en el futuro, pueden ayudar a otras personas.

Si usted no aceptase la presencia de alumnos durante su atención, se le garantizara de todos modos

la misma calidad del servicio. Así mismo Ud., podrá solicitar la no presencia de los alumnos en el
momento que considere conveniente.

YO, identificado con HC. N° …………………………….de …………. Años de edad, declaro que he sido
informado de la actividad docente en que voy a participar.

Por lo expuesto (marque con una x en el recuadro correspondiente): SI ( ) NO ( ) doy mi

consentimiento para participar en esa actividad, sabiendo que puedo cambiar de opinión, sin que
esta decisión afecte la calidad de atención a la que tengo derecho.

____________________________
____________________________
Firma del Paciente o Apoderado
Firma del Tutor de Internado
Huella digital que informa y
Nombre: _____________________
Toma consentimiento.
D.N.I. N°: _____________________
HC: ________________________

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