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E. P. :
GRUPO:
INTEGRANTES:
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I. INTRODUCCIÓN
Según Trefethen (1964), el hábitat se puede concebir como el espacio que reúne las condiciones y
características físicas y biológicas necesarias para la supervivencia y reproducción de una especie, es
decir, para que una especie pueda perpetuar su presencia.
Los beneficios del hábitat parte de ser lugar de convivencia de los organismos vivos o biodiversidad
biológica, oxigeno, sumidero de dióxido de carbono, control de fenómenos naturales, control humedad,
seguridad alimentaria, regulación del clima y otros servicios para un equilibrio ecológico.
Al mismo tiempo, aumento de la variedad genética, cadena alimenticia, control de fenómenos naturales,
protege restos arqueológicos, retención de sustancias minerales, medicamentos, recreación, turismo,
mitigación a problemas ambientales, equilibrio en la naturaleza, patrimonio físico-cultural, evolución y
conservación biológica
Para desarrollar esta práctica, es necesario que el alumno identifique, un hábitat en su barrio o
comunidad; luego, realice una toma de foto o imagen para su posterior descripción o interpretación;
siguiendo los pasos secuenciales de esta guía.
II. OBJETIVOS
A. Material:
Cuaderno de apuntes
Útiles de escritorio.
Cámara fotográfica o celular.
Revistas y libros de Ecología.
V. CONCLUSIONES:
Ejemplo:
El problema de contaminación del de río natividad, tiene mas de 20 años, afectando la flora y vida
silvestre, además de las comunidades a lo largo de su cauce, la solución reside en acciones integrales
como la instalación de una planta de tratamiento de aguas residuales, la remediación de la zona,
además de educar ambientalmente a la población de San José.