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Para el primer mes de clase se han elegido temas necesarios para entender más objetivamente
la introducción y temas básicos de la asignatura, mismos que quedan planteados en base a los
siguientes requisitos que serán a lo mejor fermentes durante el semestre:
Este primer trabajo es muy estricto en su contenido y presentación, y será valorado en
función de las indicaciones que deberán leer en la RUBRICA página adjunta.
2. Cada grupo deberá nombrar un coordinador(a) y a la vez cada grupo deben poner un
nombre al grupo.
3. La presentación del trabajo deberá obseder al siguiente esquema:
1. Tema e integrantes del grupo
2. Introducción (explicar de qué se trata la investigación básica efectuada)
3. Desarrollo del trabajo:
• Antecedentes del tema
• Desarrollo
• Principales conclusiones
• Bibliografía consultada
• Anexos:
-Las diapositivas (6 por página)
-Otros que el grupo necesarios
El documento deberá no ser mayor a 15 páginas. Nota: los anexos no son parte del contenido
de las 15 páginas.
4. Al momento de la presentación el grupo designará al o la estudiante que debe
presentar el tema, para ello se presentaran los integrantes del grupo con cámara
conectada durante el tiempo asignado para la presentación.
Todos deben manejar la presentación, por cada expresión “pásame a la siguiente diapositiva”
la valoración de la presentación irá bajando en 0.2 décimas.
5. La nota del trabajo es sobre 3 puntos, 1 por el contenido escrito y 2 por la
presentación, evaluados de acuerdo a la Rúbrica de calificación adjunta.
6. Para la nota se evaluará la capacidad de análisis y síntesis, la sincronía en la
presentación en función del tiempo asignado en clase.
7. Cualquier tutoría para elaboración solamente solicítela. Posterior revisión o reclamo
que deseen efectuar por la nota, favor revisar primero el video de presentación de la
clase correspondiente.
8. Después de cada presentación el grupo deberá autoevaluará su trabajo y comunicar
del particular al profesor
9. La presentación se efectuará en las fechas señaladas, con un límite de 15 minutos, por
tanto, es importante que seleccione lo más importante que considere trasmitir a sus
compañeros durante el tiempo referido, como ejercicio para empezar a administrar
correctamente los tiempos.
RÚBRICA PARA CALIFICACION DE TRABAJOS
RUBRICA: SIGNIFICADO
SELECCIONAR LOS
CRITERIOS de evaluación SABERES PARA EL NIVELES DE DOMINIO Y SU VALORACIÓN
DESARROLLO DE LA
de los trabajos ACTIVIDAD
(CONOCER, HACER Y
SER)
UNIDAD I TRABAJO TRABAJO CON TRABAJO TABAJO DE BAJO
AVANZADO ALTO INTERMEDIO-CON CONTENIDO E
RELACIONADO CONTENDIDO POCA INVESTIGACIÓN
AL TEMA RELACIONADO INVESTIGACIÓN Y
AL TEMA CONTENIDO
Criterio 1. Organización y Toman en cuenta los criterios Cuando el Cuando el Cuando el grupo Cuando el grupo
trabajo en equipo de los miembros del equipo, VER CONTENIDO grupo de grupo de de estudiantes de estudiantes
asumiendo cada uno sus roles y DE CADA GRUPO estudiantes estudiantes cumple no cumple el
responsabilidades para la EN TABLA se acerca al parcialmente el objetivo
ADJUNTA evidencia el
ejecución de la tarea objetivo de Objetivo del propuesto y este
OBJETIVO
aprendizaje trabajo reflejado re refleja en la
Criterio 2. Contenido Consultan diversas fuentes de de
del trabajo en el contenido presentación del
información para definir aprendizaje
previstos en propuesto. contenido.
estructura y contenidos en del trabajo
el contenido
función de los términos de previstos en Escala de Escala de
y
referencia de la tarea. el contenido calificación: calificación
presentación.
y
Criterio 3: Elementos Estructuran la información 1.4 a 1
presentación
técnicos estadística a través de cuadros
solvente de
y gráficos que interpretados
la tarea
dan fe de la realidad del tema
investigado propuesta: Escala de MENOS DE 1
calificación
Criterio 4. Exposición del Coordinan en equipo la Escala de
trabajo exposición de la tarea, Calificación 1.9 a 1.5
sincronizando tiempos,
adecuada dicción y estructura 3a2
de las ideas.
GRUPOS:
1 VAQUILEMA AUCANCELA MARTHA Economía Social y Solidaria: investigue los OCTUBRE 20 PRESENTACION 2
ELIZABETH Conceptos relacionados con dicho tema y analice de
manera objetiva y crítica en especial de actores 16H15- A 16H30 CONTENIDO 1
TOTASIG TOTASIG MIRYAM ALEXANDRA como José Luís Coraggio, Luís Razeto, Pablo Guerra, TOTAL
TIXI YUMISEBA CRISTHIAN GEOVANNY José Guillermo Díaz
2 CARDENAS TENORIO BRIGGITTE Efectué un breve análisis de las características de la OCTUBRE 20 PRESENTACION 2
MARICELA Economía Solidaria en el Ecuador
16H30- A 16H45 CONTENIDO 1
MOROCHO MOROCHO JONATHAN
ALEXANDER TOTAL
3 PEÑA CHAVEZ TREYSI JASMIN Efectué un breve análisis de las diferencias Y/ OCTUBRE 20 PRESENTACION 2
semejanzas de la Economía Solidaria y la Economía
MANCHENO BASTIDAS NATALIA NIKOLE Capitalista, para ello es importante investigara 16H15- A 16H30 CONTENIDO 1
SANCHEZ VERGARA ROXANA VANESA sobre los antecedentes de los dos modelos de TOTAL
producción
4 CARRASCO MALUSIN MARIA FERNANDA Efectué un breve análisis de como esta compuesta la OCTUBRE 26 PRESENTACION 2
institucionalidad para el control, supervisión,
CHIMBO INMUNDA LEISY VANESA promoción, incentivos y demás características de la 16H15- A 16H30 CONTENIDO 1
SILVA CORONEL EVELYN PRISCILA Economía Solidaria en El Ecuador TOTAL
5 CUCHIPARTE CUCHIPARTE BRAYAN Que es la Asociatividad en el marco de la Economía OCTUBRE 26
DANILO Social y Solidaria, con un ejemplo señale sus
beneficios 16H30- A 16H45 PRESENTACION 2
SANCHEZ TRUJILLO JOSE MARTIN
CONTENIDO 1
URBINA DE LA CRUZ MARLON TADEO
TOTAL
6 CARTAGENA MIRANDA ERIKA MISHELL Investigue el caso del FONDO ECUATORIANO OCTUBRE 26
POPULORUM PROGRESSIO Y SU TRUST DE
HUGO FUENTES JORDAN DAVID EMPRESAS SOLIDARIA EN EL ECUADOR 16H45- A 17H00 PRESENTACION 2
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