Mecánica de suelos 1

Tarea/Proyecto
Evaluación para el consolidado 2
Actividad Grupal

1. Consideraciones:

Criterio Detalle
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de conceptualizar,
aprendizaje calcular e interpretar los procedimientos de laboratorio y campo en el
de la unidad control de la compactación y el comportamiento del agua en los
suelos
Temas COMPACTACIÓN DE SUELOS
Tipo de Trabajo de investigación
producto
académico
Enunciado Es un caso de investigación en donde se pide obtener valores
/Consigna medibles y que cumplan con la normatividad vigente

Recursos de Jubal Obed Pineda Nina. (28 de diciembre de 2015). COMPACTACIÓN

aprendizaje DE SUELOS, Densidad Máxima & Optimo Contenido de Humedad
obligatorios [YouTube Video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=yduQGErexF0
Formato de  Utilice un procesador de texto (*.doc) para la elaboración de
presentación la presente actividad. El tipo de letra a utilizar debe ser Arial,
tamaño 12.
 El nombre del archivo debe ser grabado de la siguiente forma:
PA1_Apellido1_Nombre.doc
 El envío de la actividad se realizará por el aula virtual, unidad
3, apartado Consolidado 2.
 Un integrante del grupo debe publicar el archivo en el aula
virtual antes de la fecha y hora límite de entrega.
 Respete las indicaciones planteadas para esta actividad, a fin
de que su evaluación pueda realizarse sin inconveniente.

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2. Rúbrica de evaluación: A continuación, se presenta la escala de valoración,

en base a la cual se evaluará.

Criterios Sobresalie Suficiente En En

nte (3 puntos) proceso inicio
(4 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
Presenta orden y Presenta orden y Presenta orden No presenta
coherencia entre coherencia entre en la actividad orden ni
los títulos y los títulos y pero no existe coherencia
Presentación subtítulos. subtítulos, pero no coherencia con en la
de la Cumpliendo con cumple con la el tema de actividad.
actividad la estructura del estructura del tema compactación
tema de de compactación de suelos.
compactación de de suelos.
suelos.
El contenido está El contenido está El contenido No sustenta
Sustento del bien sustentado sustentado y con está el contenido.
contenido conceptualmente, juicio criterio. parcialmente
con criterio y juicio sustentado con
criterio. criterio.
Demuestra un Demuestra un Demuestras No
Dominio amplio dominio de adecuado dominio poco dominio demuestra
De los contenidos de los contenidos de los ningún
los referentes al tema. referentes al tema. contenidos conocimient
referentes al o de los
contenidos
tema. contenidos
referente al
tema.
Desarrolla una Desarrolla una Desarrolla una No desarrolla
aplicación en su aplicación en su aplicación aplicación
vida profesional y vida profesional poco de
Aplicación rescata la pero presenta poca sustentada y no contenido.
de importancia del importancia del presenta
contenido tema en el ámbito tema en el ámbito importancia del
de la ingeniería. de la ingeniería. tema en el
ámbito de la
ingeniería.
Se observa el uso
Usa
total de contenidos Realiza sus
eficientemente
Planteo en el conclusiones,
todo el contenido No realiza sus
de planteamiento, pero presenta
en la justificación conclusiones
pero fundamenta errores en su
conclusiones de sus
parcialmente su elaboración
conclusiones
análisis
Total parcial
Nota
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