UII ED1: Serie de ejercicios sobre técnicas de predicción

Nombre de la Gestión de la cadena de suministro

asignatura:

Nombre de la Unidad de I. Atención al cliente

Aprendizaje:
Nombre de la práctica o
Serie de ejercicios sobre técnicas de predicción
proyecto:

1 Duración (horas)
Número: 4
:
Realizar una red de cadena de suministro con los diferentes destinos que puede
Resultado de tener un producto determinado
aprendizaje:
Requerimientos
Computadora e impresiones, bibliografía, revistas especializadas
(Material o equipo):
Actividades a desarrollar en la práctica:
Profesor:
1. Indicar al inicio del periodo de las sesiones programadas para la actividad el objetivo de la
práctica.
2. Señalar los puntos principales a considerar en la práctica:
 Determinar la serie de ejercicios adecuados para la aplicación del tema de predicción de
ventas, de acuerdo al comportamiento del cliente
Alumnos:
1. Realizar la práctica de acuerdo a las indicaciones, empleando la información de fuentes
verídicas y confiables.
2. Entregas preliminares para revisión.
3. Entrega final en hojas impresas bajo el concepto evaluable según la rúbrica

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la práctica:

EP1 de la Unidad 2: Serie de ejercicios sobre técnicas de predicción

Nombre de la Gestión de la Evidencia a Serie de ejercicios sobre

asignatura: cadena de presentar: técnicas de predicción
suministro
Nombre de la Atención al Resultado de Identificar las técnicas de
Unidad de cliente aprendizaje predicción de lo que se tiene
Aprendizaje: proyectado vender.
NOMBRE DEL
ALUMNO:________________________________________GRUPO:__________
Docente: José Luis Márquez Rojas

Aspecto a Competente Independiente Básico No competente

Evaluar 10 9 7 6
La presentación del
La presentación del La presentación del
producto está acorde
producto está acorde producto es deficiente,
con lo establecido en La presentación del
con lo establecido en los no abarca los aspectos
los estándares de producto es impresa
estándares de calidad requeridos para la
calidad definidos en pero no cuenta con
Presentación pero carece de evaluación de la
clase: Elaborado a todos los estándares de
elementos de adquisición de
computadora, contiene calidad que se
información e imágenes conocimiento. La
información e imágenes acordaron durante clase
descriptivos del calidad presenta
descriptivas del
concepto elementos incompletos
concepto
El trabajo presenta El trabajo presenta
El trabajo no presenta
todos los aspectos todos los aspectos El trabajo presenta
aspectos mencionados
mencionados en la mencionados en la aspectos mencionados
en la descripción del
descripción del descripción del en la descripción del
instrumento de
instrumento de instrumento de instrumento de
Juicios ejecutivos evaluación. No define
evaluación. Maneja evaluación. Maneja los evaluación. Define
conceptos, no los
conceptos claros y los conceptos y los conceptos, no los
relaciona ni los sitúa en
relaciona de manera relaciona entre sí, pero relaciona ni los sitúa en
una secuencia
coherente en una no en una secuencia una secuencia coherente
coherente
secuencia coherente coherente
El trabajo presenta El trabajo presenta
todos los aspectos todos los aspectos El trabajo presenta El trabajo no presenta
mencionados en la mencionados en la aspectos mencionados aspectos mencionados
descripción del descripción del en la descripción del en la descripción del
instrumento de instrumento de instrumento de instrumento de
Encuestas
evaluación. Maneja evaluación. Maneja los evaluación. Define evaluación. No define
conceptos claros y los conceptos y los conceptos, no los conceptos, no los
relaciona de manera relaciona entre sí, pero relaciona ni los sitúa en relaciona ni los sitúa en
coherente en una no en una secuencia una secuencia coherente una secuencia coherente
secuencia coherente coherente
Define claramente el No define claramente el
Define claramente el
comportamiento de Define claramente el comportamiento de
comportamiento de
cada estructura de comportamiento de cada cada estructura de
Análisis de series de cada estructura de
mercado y la relaciona estructura de mercado y mercado y no la
tiempo y proyecciones mercado y no la
de manera lógica con la relaciona de manera relaciona de manera
finales relaciona de manera
los agentes económicos coherente con los coherente con los
coherente con los
en congruencia con la agentes económicos agentes económicos en
agentes económicos
realidad congruencia

OBSERVACIONES:_______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
___
CALIF: _______________ RESULTADO DE APRENDIZAJE ALCANZADO:____________

Una empresa ubicada en la ciudad de New York, Estados Unidos de Norteamérica, encarga un
pedido de 35 000 piezas para tapicerías de automóviles a la empresa “Y” mexicana, acordando que
dependiendo del cumplimiento de las ordenes que se entreguen con un 5% de tolerancia sobre
pedidos, será esta la única recomendación o no para pode asignar como proveedor a esta
compañía “Y”, como parte de la cadena de suministro de entrega de automóviles a clientes
distribuidores. Explique el resultado obtenido.

Piezas solicitadas 35,000

31,500 se recibieron en primer embarque el día acordado

3500 se recibieron en segundo embarque fuera de fecha

El 80% de la mercancía cumplió con la calidad solicitada de la mercancía recibida

Determine:

a) Orden Fill rate

b) Line fill rate
c) On time Delivery
d) Quality of delivery