Actividad

Evaluativa Taller Eje 2

Tiempo de trabajo del estudiante: 7 horas

Observar Identificar Comparar X

Habilidades de
orden básico Clasificar
Relacionar X Ordenar
jerárquicamente

Habilidades de
Analizar X Sintetizar Evaluar
integración

Metacognición
Habilidades de Toma de Pensamiento
X
orden superior Pensamiento decisiones crítico
X
creativo

Nombre del taller:

Aspectos de los Sistemas Integrados de Gestión en Colombia

Objetivo de aprendizaje:
El estudiante estará en capacidad de identificar los aspectos que se tienen en cuenta para la in-
tegración de los Sistemas de Gestión de la Calidad y Ambiental, con el Sistema de Gestión de la
Seguridad y Salud en el Trabajo aplicables en Colombia.

Descripción del taller:

En el presente taller se espera identifiquen los aspectos en donde se expresan los requisitos para
la implementación de los sistemas de gestión relacionados con la calidad, la gestión ambiental
y la seguridad y salud en el trabajo que se encuentran vigentes en Colombia. Se espera que, a
través de la colaboración, los estudiantes reconozcan los aspectos que sirven como base para la
formación de un Sistema de Gestión Integral para la Calidad, Ambiental y Seguridad y Salud en el
Trabajo que hoy se aplican en el territorio nacional.
 Actividad
Evaluativa Taller Eje 2

Requisitos para el taller:

• Realice la lectura del referente de pensamiento del eje 2.
• Realice las lecturas de los Decreto 1072 de 2015 MT en su aparte SST, Norma ISO 45001:
2018, Norma ISO 9001: 2015 y Norma ISO 14001: 2015.
• Lea con atención la rúbrica de evaluación.

Instrucciones:
1. Organicen grupos de 4 estudiantes.
2. Realice las lecturas de los Decreto 1072 de 2015 MT en su aparte SST, Norma ISO 45001:
2018, Norma ISO 9001: 2015 y Norma ISO 14001: 2015.
3. Identifiquen, a través del siguiente cuadro, todos los aspectos abordados en cada una de
las normativas. Incluya los comunes y los propios de cada norma.
4. Distribuya grupos de aspectos entre los 4 estudiantes, para su análisis.

Aspectos Decreto 1072 ISO 45001 ISO 9001 ISO 14001

Aspecto 1

Aspecto 2

5. Presenten los resultados en un informe, donde respondan:

• ¿Cuáles son los diferentes aspectos que abordan las normas?
• ¿Considera suficiente la inclusión de cada uno de los aspectos identificados, para la
gestión de la seguridad y la salud en los ambientes laborales? Justifique su respuesta.
• ¿Considera que existe algún aspecto que debería ser incluido o cambiado en las nor-
mas? Justifique su respuesta.
6. Envíen el documento en Word al espacio de tareas del módulo.
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Evaluativa Taller Eje 2

Rúbrica de evaluación para Talleres

Nivel de desempeño

Insuficiente Bueno Satisfactorio Excelente

Categorías
0 – 59% 60% - 80% 80% - 90% 90% - 100%

Algunos de los aspectos

No evidencia compren-
más relevantes identifi-
sión de los contenidos Se identifican los aspectos Se identifica todos los aspec-
Conceptua- cados corresponden a las
propuestos y el cuadro más relevantes correcta- tos relevantes de cada una
lización y normas definidas en el
no incluye los aspectos mente en cada una de las de las normas y correspon-
comprensión taller para su análisis (De-
de las normas como se normas de acuerdo a lo den de forma correcta exce-
del conte- creto 1072, ISO 45001. ISO
indicó en las instruc- establecido en el objetivo diendo los objetivos plantea-
nido 9001, ISO 14001) siguiendo
ciones o no correspon- del taller. dos en el taller
las instrucciones del forma-
den.
to sugerido.

El contenido responde al Los contenidos responden

objetivo establecido, las a un orden lógico de forma
No se siguen las ins- Se evidencia investigación
instrucciones se siguen y destacable. Se evidencia que
trucciones dadas para y consulta de fuentes de in-
Capacidad responden a los requeri- se hizo una amplia consulta
el desarrollo del taller, formación pertinentes que
de análisis y mientos e instrucciones. de fuentes de información y
el producto del trabajo permiten cumplir de forma
síntesis Las fuentes de información se usa de forma correcta y
no cumple con el obje- general con el objetivo del
consultadas apoyan la apropiada para dar cumpli-
tivo determinado. trabajo.
información incluida en el miento al objetivo estable-
ejercicio. cido.

El documento carece
El documento presenta La respuesta está redactada
de una adecuada es-
problemas de construcción La respuesta respeta las bajo normas gramaticales
tructura gramatical,
Uso de la gramatical, tiene errores normas gramaticales y y ortográficas que facilitan
con errores de orto-
gramática de ortografía. El escrito no ortográficas, emplea un la comprensión de las ideas.
grafía y/o puntuación.
es claro y la información vocabulario adecuado. Emplea un léxico variado.
Utiliza un vocabulario
difusa. Facilita la comunicación.
impreciso.

Todos los integrantes del

equipo aportan y tienen res-
El trabajo entregado de-
No se evidencia un Sólo participan parte de ponsabilidad sobre la tarea
nota que hubo un trabajo
trabajo colaborativo y los integrantes del grupo. El grupal. El resultado evidencia
Interacción colaborativo y se evidencia
se advierte en la orga- resultado final cumple con construcción colectiva des-
y participa- por el cumplimiento de los
nización de la informa- los requerimientos, pero tacada, se evidencia tanto
ción grupal objetivos, así como la in-
ción y los contenidos no evidencia el aporte por en contenido como en la
formación contenida en el
de este. parte de cada integrante. respuesta dada al objetivo y
documento.
las instrucciones de la acti-
vidad.