2022

TRABAJO FINAL
INTEGRADOR
“SOLO AQUELLO QUE VIVENCIO, QUE
D E S T I N A D O A: SIENTO, SE CONVIERTE EN MÍO, Y
Alumnos 6to año SOLAMENTE POSEYENDO ALGO
AUTENTICO Y REAL, ESTAR É
ENCONDICION ES DE DAR ALGO A LA
Patricio H O U R S / REALIDAD.”
Pablo F E R N ÁN D E Z PÁE Z R O B E R T W AL S E R
Coordinación Ciclo Superior
INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS
En el marco de una política de fortalecimiento a las trayectorias escolares, esta iniciativa
permite crear un espacio para que los alumnos puedan mejorar su rendimiento académico
y su vinculación con el mundo laboral. El contexto actual nos obliga como individuos a
reinventarnos, a trabajar y educarnos en un contexto atípico con muchos desafíos. El
objetivo de este trabajo es que los alumnos pongan de manifiesto todo lo aprendido
durante estos 6 años, fortaleciendo los puntos esenciales de nuestra especialidad,
fomentando la acción de sus habilidades de colaboración, pensamiento crítico, creatividad
y comunicación, para responder a un desafío en el cual podrán desarrollarse como
verdaderos gestores y administradores.

PARTICIPANTES
Todos los docentes de sexto año de la Escuela Técnica N°2 “Osvaldo Magnasco”.

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Los alumnos deberán simular una empresa del tipo S.A. o S.R.L. Cada Empresa o Proyecto deberá ser
integrada por 5 integrantes, donde elegirán qué tipo de empresa constituirán y cuál será el producto o
servicio que producirán y comercializarán.
El desarrollo del proyecto consiste en generar una monografía completa en la cual se exploten los
conceptos definidos en este proyecto para cada materia. Esta monografía será el documento esencial de
la empresa donde además del desarrollo de cada materia no podrán faltar los siguientes conceptos:

01 Misión + Visión + Filosofía / Valores. 04 Breve historia de la empresa.

02 Objetivo del Negocio.

05 Tipo de Negocio.

Estructura Legal de La Empresa

03 Mercado(s) objetivo(s). 06
06
(Sociedad Anónima, Sociedad de
Responsabilidad Limitada, etc.).
 07 Propietarios de la empresa. 13 Características del producto.

Localización e ingeniería del

08 proyecto y diseño de la planta.
Normas de seguridad.
14 Recursos tecnológicos y humanos.

Organización de la empresa:
09 Organigramas, cursogramas y
manuales.
15 Plan de Negocio.

Presupuesto económico y financiero.

Estrategia comercial y plan de
10 marketing. 16 Margen de contribución unitaria.
Punto de equilibrio.

Información económica y financiera.

11 Necesidades del mercado a cubrir. 17 (TIR Tasa Interna de Retorno. VAN
Valor Actual Neto)

Posicionamiento del producto, Registración contable (plan de cuentas,

12 beneficio a sus clientes. 18 libro de sueldos y jornales, rúbrica de
libros, liquidación de sueldos, realización
de operaciones comerciales básicas,
confección de estados contables,
interpretación de balances)

IMPORTANTE: Será un plus para el proyecto contar con el producto finalizado.

FORMATO Y REDACCIÓN
El formato de la monografía debe seguir las normas APA.

JUSTIFICACIÓN
La Simulación de Empresas con fines educativos es una metodología basada en la
reproducción de situaciones reales de trabajo, permitiendo adquirir una experiencia
laboral idéntica a la real.
METODOLOGÍA Y ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
Los alumnos deberán desarrollar el trabajo organizado, siendo ellos los gestores del
tiempo necesario para alcanzar los objetivos.

Los docentes cada 15 días en su horario habitual de clase deberán realizar una reunión
virtual (Classroom, Meet, Whatsapp, Mail, etc.) o presencial para seguimiento del
proyecto y acompañamiento a los alumnos.

Los docentes de Prácticas Profesionalizantes serán consultores para el proyecto, los

alumnos podrán acudir a ellos en concepto de consultoría, simulándola contratación de
consultoría pormedio de la empresa.

La aprobación del Proyecto en cada una de las materias, será condición indispensable
para lapromoción y continuidad del mismo, se compone de dos pasos:

 Presentación de la monografía. (mediados de octubre)

 Exponer y defender ante un tribunal a modo de coloquio el trabajo realizado (en la

segunda semana de noviembre)

La presentación de la monografía será enviada por mail a cada uno de los docentes
correspondientes a cada materia.

Para llegar a la instancia del coloquio todos los profesores deberán haber aprobado
previamentelos contenidos de cada materia.

El tribunal que evaluará a los alumnos será constituido por el equipo de conducción.

El coloquio será realizado en forma virtual o presencial de acuerdo a la situación

epidemiológica que vivamos en ese momento y cada grupo tendrá un día y horario
definido en la primera semanade noviembre para defender el proyecto frente al tribunal.

Todos los miembros del equipo deberán estar presentes el día del coloquio y con sus
cámaras prendidas para poder que la exposición sea de manera adecuada en el caso de
que se desarrolle de manera virtual. En caso de que algún miembro no pueda estar
presente deberá estar debidamente justificada y revalidada.
CRONOGRAMA
2da. Semana de Mayo * Presentación del proyecto a cargo del Departamento de Coordinación de Ciclo
Superior (Prof. Patricio HOURS).

3ra. Semana de Mayo * Conformación de los Proyectos TFI (Empresa, Producto, alumnos que lo
conforman y Director del Proyecto). La información deberá ser enviada por el
Classroom.

4ta. Semana de Mayo * Los alumnos presentan la propuesta del Proyecto al Departamento de
Coordinación del Ciclo Superior para poder comenzar a desarrollar el proyecto.
(En el aula)

1er. Semana de Junio * Los profesores de cada materia tienen el primer encuentro virtual (Meet,
Classroom o Mail) o presencial con los alumnos.

2da. Semana de Junio * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores estarán disponibles para asesorar a los alumnos.

3ra. Semana de Junio * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

4ta. Semana de Junio * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

1er. Semana de Julio * El Director o Gerente de cada empresa, deberá realizar una pre entrega del
Proyecto.

* Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos

2da. Semana de Julio * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos

1er. Semana de Agosto * Los alumnos continúan con el desarrollo.

 * Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

2da. Semana de Agosto * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

3ra. Semana de Agosto * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

4ta. Semana de Agosto * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

1er. Semana de Septiembre * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

2da. Semana de Septiembre * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

3ra. Semana de Septiembre * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

4ta. Semana de Septiembre * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

1ra. Semana de Octubre * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los profesores consultores están disponibles para asesorar a los alumnos.

2da. Semana de Octubre * Los alumnos continúan con el desarrollo.

* Los alumnos envían la monografía a cada docente por mail.

3ra. Semana de Octubre * Los docentes envían devolución de la monografía a los alumnos.

* Los docentes informan al departamento de Coordinación de Ciclo Superior el

resultado de la devolución.

* Los alumnos continúan con el desarrollo, realizan ajustes si fuera necesario y

se centran en las devoluciones realizadas por los docentes de cada área.

4ta. Semana de Octubre * Los alumnos se preparan material para exposición del coloquio. (PowerPoint,
Videos, etc.)

2da. Semana de Noviembre * Se desarrolla simulacro de coloquio dentro del espacio de PP

3ra. Semana de Noviembre * Se desarrolla el coloquio frente al tribunal.

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Cada curso se dividirá en grupos de cinco integrantes cada uno como máximo, donde
elegirán que tipo de empresa constituirán y cuál será el producto que producirán y
comercializarán.

La aprobación del Proyecto en cada una de las materias, será condición indispensable para
la promoción de cada una de las asignaturas.

Compone dos pasos:

1. Presentación de la monografía. (mediados de octubre)

2. Exponer y defender ante un tribunal el trabajo realizado (en la primera semana de

noviembre)

El tribunal que evaluará a los alumnos será constituido por el equipo de conducción y
coordinación.
CONTENIDOS Y ACTIVIDADES VINCULADOS
DE CADA MATERIA DEL PLAN DE ESTUDIO 4TO.
AÑO 2DO. CICLO.
Cada materia participará del proyecto según sus contenidos teóricos, los cuales serán
incorporados a una práctica activa constructiva.

Marketing
a) Se realizarán encuestas utilizando como fuente de Información la comunidad
educativa. Cámaras empresariales de la actividad elegida y, en el INDEC (Censos
Poblacionales y Económicos).
b) Se tendrá en cuenta la inclusión de preguntas sobre el envase.
c) Realizarán investigación del precio del producto de los competidores.
d) Se confeccionará tablas estadísticas, con gráficos de barras o de torta, (con
Computación).

e) Una vez obtenido los datos, se elaborará un informe que contenga los puntos
mencionados.
f) Planificación estratégica: se elaborará el mejor plan de acción mediante el cual la empresa
planificará la situación deseada en el futuro, logrando cumplir la visión, misión y objetivos y
aprovechar las oportunidades y fortalezas, corrigiendo sus debilidades y evadiendo las
amenazas (Análisis F.O.D.A.)

g) En función del volumen de producción, se determinarán los canales de distribución.

h) Se estudiará la implementación de un “Plan de Publicidad”, que deberá adecuarse a

una PYME. Elmismo podrá incluir publicidad gráfica (diarios, revistas), radial y /o televisión.

i) Se realizará la presentación del producto. Se tendrá en cuenta el análisis de la

informaciónobtenida al realizar la Investigación de Mercado.

j) Se desarrollará una Página Web (con Computación)

k) Producto: se tendrán en cuenta las siguientes variables:

 Marca  Tecnología

 Packaging  Desempeño
  Durabilidad  Capacitación al cliente

 Confiabilidad  Facilidad de mantenimiento

 Estilo  Personal competente

 Diseño  Cobertura del Canal de Distribución

 Calidad

l) Ventas: Se realizarán por medio de distribuidores, nacionales e internacionales.

Vendedores para el canal minorista: cálculo de las comisiones, bonificaciones por cantidad y
pronto pago.

m) Se realizarán importaciones de materias primas y exportaciones de productos

terminados.

Costos

Los costos y la toma de decisiones. Utilidad de los costos para el control analítico de las ventas.

Costo de fabricación y de distribución. Costos de materiales. Costos de mano de obra y gastos

indirectos de fabricación. Valuación de las existencias.

Costos por órdenes y por procesos. Costos predeterminados. Costos estándar. Variación
cantidad, variación precio. Información para el control de gestión.

Presupuesto. Presupuesto de producción. Presupuesto de ventas.

Contabilidad de costos. Materia Prima: Compra, recepción y almacenamiento.

Mano de obra: Cálculo y aplicación de la mano de obra. Gastos indirectos de Fabricación.

Costo de distribución. Repartición de los costos de distribución. Análisis de los costos de

distribución. Relación de los costos de distribución con las ventas. Costos por proceso y por
órdenes: Aplicación.

ACLARACIÓN IMPORTANTE: Al no figurar esta materia en el Plan de Estudio de 6° año,

deberán referirse al docente que han tenido en 5° año.

Gestión de los Procesos Productivos

a) Definirán el tipo proceso y flujo en la producción, justificando cada una de las
decisiones.

b) Se seleccionará el equipamiento: manual, mecanizado o automatizado.

c) Determinarán la localización de la planta de producción y las oficinas, justificando cada

una de ellas.

d) Deberán realizar el organigrama y plano de la planta. Tener en cuenta los aspectos de

Seguridad e Higiene Industrial, bajo la normativa vigente.

e) En función de la producción-venta del producto elegido, a fabricar se estudiará el

tamaño de la planta y el Layout a aplicar en la organización.

f) Se deberán realizarlos siguientes informes:

1. Detalle del proceso productivo, con la tecnología a utilizar. Se describirán las tareas
que se realizan, las maquinarias a utilizar y descripción del perfil profesional de los
operarios, realizándose en forma conjunta con Dirección y Administración de Personal.

2. Detalle del volumen de producción.

g) Normas ISO 9000 y 14000, aplicación y obtención de la certificación.

h) Se supervisará la confección de un Diagrama de Procesos.

i) Se pondrá especial énfasis en el Aseguramiento de la Calidad

j) Se elaborará un Diagrama de Gantt, y PER, mediante el cual se programará el tiempo

de duración del Proyecto Empresa, donde se asentarán los avances del mismo, hasta su
finalización. Desde esta materia se desarrollarán los contenidos teórico-prácticos para su
ejecución.

k) La empresa asumirá el compromiso de Responsabilidad Solidaria, se cumplirá con

todas las medidas ambientales, ecológicas y tomará personal discapacitado, jóvenes, y
mayores de 45años utilizando los beneficios otorgados por la ley.

l) Con respecto a los proveedores de materia prima, tendrán que indicar proveedores reales, con
presupuestos tentativos (precios NO inventados) y que el precio de venta sea consecuencia del
costeo más la rentabilidad esperada; pero que respete valores de mercado coherentes.

Recursos Humanos

a) Provisión de RRHH: Mercado de trabajo. Movilidad del personal. Rotación del personal.
 Reclutamiento de Recursos Humanos (Atracción de candidatos y Perfil profesional y
descripción de cargos). Competencias

b) Selección de Personal: Técnicas de selección de personal. Recolección de información sobre

candidatos. Entrevistas, recomendaciones, concursos. Aspectos éticos de la selección de
personal. Reclutamiento interno vs. Reclutamiento externo

c) Evaluación del desempeño: Conceptos generales de la evaluación del desempeño humano.

Objetivos y beneficios de la evaluación del desempeño. Técnicas de evaluación del
desempeño

d) Mantenimiento de los Recursos Humanos: Procesos de mantenimiento de los Recursos

Humanos (Salarios y compensación, Clasificación de cargos, Remuneración no salarial).
Beneficios sociales del trabajador. Relaciones laborales. Desvinculación. Aspectos éticos de
la desvinculación

e) Comportamiento organizacional: Conducta del grupo. Organización en el grupo. Espacio

organizacional (Relaciones entre personas y organizaciones y Organizaciones convocantes)

f) Dirección de RRHH: Fundamentos de la dirección de Recursos Humanos (Liderazgo,

Motivación, Comunicación). Trabajo en equipo

g) Sociología de las organizaciones: Teorías sobre grupos humanos. Formación de equipos. El

conflicto laboral (Nociones y características de los conflictos laborales. Relaciones humanas
y conflictos laborales). Solución de conflictos

h) Desarrollo de los Recursos Humanos: Concepto de necesidad de desarrollo del personal.

Necesidades organizacionales y desarrollo del personal. Capacitación y desarrollo de
Recursos Humanos. Coaching.

i) Cultura organizacional: Cultura y cambio organizacional. Interacción humana con el

desarrollo organizacional (Cambio organizacional. Impacto humano del cambio
organizacional. Administración del cambio).

j) Medio ambiente de trabajo y gestión del cambio: Condiciones y Medio Ambiente de

Trabajo (Medidas de seguridad y prevención de accidentes). Satisfacción en el trabajo.
Gestión del cambio organizacional (Técnicas de gestión del cambio).
Bancos y Finanzas
a) Se realizará la apertura de una Cuenta Corriente Bancaria.

b) Con los datos obtenidos de costos se realizará la contratación de los seguros de incendio,
responsabilidad civil, maquinarias, materias primas, daños linderos, bienes de oficina,
incluyendo computadoras, muebles, calculadoras, rodados, etc. y Seguro de Vida
Obligatoriopara el personal.

c) Se confeccionará el libro Banco y la conciliación bancaria, confeccionando los asientos

correspondientes.

d) Se contratará un préstamo a sola firma, (proyecto PYME, Banco Nación, realizando el

cálculo del mismo más los intereses, con el I.V.A. correspondiente, de cada cuota por el
método de amortización francés, de acuerdo con la materia Administración Financiera.

e) Se realizará un Plazo Fijo, contabilizando el correspondiente devengamiento de los

intereses.

Estados Contables
a) Se elaborará el Plan de Cuentas, realizando la codificación correspondiente con sistemas

informáticos preparándolo para ajuste con inflación.

b) Se tendrá en cuenta la normativa según Resolución Técnica Nº 8, 9, 19, 40 y 41

c) Con el Balance de sumas y saldos que se obtuvo de los sistemas informáticos, se

confeccionarán los Estados Contables según las normas técnicas profesionales vigentes
Resoluciones Técnicas Nº 8, 9 ,19,40 y 41 de la Federación Argentina de Consejos Profesionales
en Ciencias Económicas: Estado de Situación Patrimonial o Balance General, Estado de
Resultados, Notas a los estados contables, anexo de Bienes de Uso, anexo de Activos
Intangibles, Anexo de Inversiones Temporarias, Anexo de Costo de las Mercaderías
Vendidas Se adjuntará el Estado de Origen y Aplicación de Fondos, confeccionado en
Administración Financiera.

d) Con relación a los índices de Interpretación de los Estados Contables, se trabajarán en

conjunto con Administración Financiera.

e) Se elaborará el ajuste por inflación el que efectúa el Sistema Informático.

f) Se estudiará según el informe de Organización de la Producción, cual es el

convenio Colectivo de Trabajo a aplicar.

g) Se establecerá el valor de la hora de las distintas categorías de los operarios

y laremuneración mensual del supervisor. Se organizará la escala salarial de la empresa.

h) Se confeccionarán las planillas de sueldos quincenales y mensuales. Se confeccionarán

losrecibos de sueldos, con las retenciones que se efectúan a los empleados.

i) Se debe despedir a un empleado, con aplicación del Art. 245 L.C.T. (20.744 y modificaciones).

j) Se tomará personal discapacitado, jóvenes, y mayores de 45 años utilizando los

beneficiosotorgados por la ley.

k) Registración en el Libro Art 52 ley 2074

Impuestos
a) Inscripción en A.F.I.P., obteniendo el Nº de C.U.I.T.

b) Controlar la Inscripción en la I.G.J. (Inspección Gral. de Justicia)

c) Controlar la Rúbrica de libros en la I.G.J., según normativa vigente.

d) La rúbrica de libros se gestionará para que las hojas que emite los sistemas informáticos
sea libro rubricado, en el caso de los sub-diarios, a excepción del libro de Inventarios y
Balances.

e) Rúbrica del Libro Art. 52 Ley 20744, Sueldos y Jornales con utilización de hojas móviles.

f) Inscripción como Empleador (S.U.S.S., Obra Social, ANSSAL).

g) Contratación de una Aseguradora de Riesgos de Trabajo (de acuerdo con la Ley de

Riesgosdel Trabajo), obteniendo tres presupuestos.

h) Inscripción Impuesto sobre los Ingresos Brutos, Convenio Multilateral, en dos

jurisdicciones, como mínimo, en la Capital Federal (domicilio legal)y en la Provincia de
Buenos Aires (domicilio de la fábrica).

i) Cálculo del Impuesto de Sellos en los casos que corresponda el pago del impuesto.

j) I.V.A.: se confeccionarán los libros de I.V.A. Compras y Ventas, con los programas
contables, por los sub-diarios de compras y ventas, y preparación de las posiciones mensuales
durante el período del Ejercicio Económico nº 1.

k) Se emitirán facturas “A” “B” y ”E“, y todos los documentos comerciales según la normativa
vigente, remitos, notas de débito y crédito.

l) Impuesto a las Ganancias: liquidación del impuesto correspondiente al Balance de 6

meses.

m) Se confeccionará la DDJJ mensual, F -931, (aplicativo SIJP última versión utilizando el S.I.Ap.
que incluirá todos los conceptos (SUSS, OBRA SOCIAL, ANSSAL, ART). Registro de Altas y Bajas,
Resol. AFIP 1891 y modificaciones. Se trabajará en conjunto con Computación.

n) Se hará la consulta en la Fundación Exportar. Nomenclatura del artículo a exportar (GATT),

yclientes que el país ha exportado y el precio.

Inglés
a) Avisos en inglés para búsqueda de personal. Currículo Vitae y carta de presentación
en castellano e inglés. Confeccionar avisos en redes sociales solicitando personal en
castellano e inglés. Preparación del currículo para contestar dichos avisos en ambos
idiomas.

b) Cartas comerciales con condiciones de comercio exterior en castellano e inglés.

Redacción de cartas comerciales y documentación necesaria para contratar a
proveedores yfuturos clientes o distribuidores en otros países en ambos idiomas.

c) Contrato de Alquiler: Inmuebles. Redacción en inglés del contrato de alquiler de un

inmueble en el que desarrollará la administración y la fábrica.

d) Contrato de leasing: Maquinarias

e) Redacción en inglés del contrato de leasing para alquilar maquinarias con opción a
compra.

f) Organización de la empresa: manuales. Redacción en inglés del Manual de Funciones y

descripción de puestos claves.

g) Redacción de actas, convocatorias y edictos. Actas de reuniones de directorio.

Convocatorias a asambleas ordinarias y extraordinarias. Publicación de edictos.

Educación Física
1) Análisis ergonómico
Para el análisis ergonómico de los puestos de trabajo en oficinas de cada departamento de
la empresa simulada, partiremos del estudio de los siguientes factores:
a) Dimensiones del puesto.

Dado que las posturas y los movimientos naturales son indispensables para un trabajo
eficaz, es importante que el puesto de trabajo se adapte a las dimensiones corporales del
personal administrativo.
Para establecer las dimensiones esenciales de un puesto de trabajo de oficina, tendremos
encuenta los criterios siguientes:
 Altura del plano de trabajo.
 Espacio reservado para las piernas.
 Zonas de alcance óptimas del área de trabajo.
b) Postura de trabajo.

Existen inconvenientes por el mantenimiento prolongado de la posición, inconvenientes

que se derivan en problemas que afectan primordialmente a la espalda. Para conseguir
una postura de trabajo correcta partiremos del análisis de los criterios relacionados con el
equipamiento básico, que comprende:
 La silla de trabajo.
 La mesa de trabajo.
 Apoya pies.
 Apoya brazos
c) Exigencias del confort ambiental.

Un gran grupo de factores que puede influir, y de hecho influyen en la concepción de los
puestos de trabajo, son los factores ambientales. El ambiente de trabajo debe mantener
una relación directa con el individuo y conseguir que los factores ambientales estén dentro
de los límites del confort con el fin de conseguir un grado de bienestar y satisfacción. Se han
elegidocomo factores ambientales de estudio los siguientes:

 Iluminación.

 Ruido.
 Temperatura.

2) Ejercicios anti-estrés laboral

Nuestro cuerpo está diseñado para el movimiento. Permanecer sentado o en una misma
posición por largos períodos de tiempo genera estrés y tensión muscular, que debemos
aprender a liberar por medio de estos ejercicios a realizar en el mismo puesto de trabajo.
Computación Aplicada III
1) Manejo de software para Planeamiento de Recursos Empresariales

A partir del manejo de cualquier software de planeamiento de recursos empresariales

(porejemplo, Tango Gestión) se llevarán a cabo las siguientes tareas:

 Confección del plan de cuentas informático

 Registración contable con programas informáticos, realizando operaciones mensuales

porun período de 6 (seis) meses.

 Liquidación de sueldos

 Realización de las operaciones comerciales básicas: compras, ventas, gastos, confección de

facturas, etc.

 Confección de los estables contables, realizando la emisión del balance.

2) Seguridad informática

a) Introducción a la seguridad: Concepto Seguridad. Aspectos de la Seguridad. Elementos

de la Seguridad. Amenazas. Niveles de Seguridad. Normas y principios

b) Políticas de Seguridad: Normas de seguridad vigentes. Políticas de Seguridad.

Auditorías de Seguridad

c) Penetration Testing: Definición. Objetivos. Clasificación. Herramientas. Rutas de Acceso.

Etapas. Limitaciones. Tecnología OSSTMM

d) Sistemas de Defensa: Firewalls. IDS. IPS. Antivirus. Criptografía

e) Técnicas de Hacking: Protocolo de Red TCP IP: Direccionamiento, Protocolos de Ruteo,

Protocolos de Resolución de Direcciones y Mensajes de Error y Control en IP. La Interfaz
Socket. DNS. Phishing. Técnicas de Scanning. Ataques de Autenticación. Correo
Electrónico: Spam. Ataques de Modificación – Daño. Web Hacking. Gusanos. Troyanos. Virus.
Herramientas de Hacking. Sniffers. Password Crackers. Código Malicioso.

3) Creación de página web

Derecho Comercial Administrativo

a) Redacción del contrato y estatuto social de por ejemplo una Sociedad Anónima, con

jurisdicción en Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el que deberá constar con cláusulas
 para la captación de fondos de futuras emisiones de acciones para evitar el Take Over
(Toma del Control por los nuevos socios) y también para la emisión de Obligaciones
Negociables. Se deberá redactar un objeto social amplio: Industrial, Comercial,
Agropecuario, Forestal, Minero y Financiero.

b) Redacción de los contratos de locación para la planta, en Provincia de Buenos Aires y en

la Ciudad Autónoma de Buenos Aires para la administración y ventas. Se deberá tomar

en consideración el Impuesto a los Sellos, en los casos que esté vigente en las distintas
jurisdicciones. Se deberá incluir en los contratos de locación todos los gastos de los
inmueblesen forma detallada, determinando si están a cargo del locador o del locatario.

c) Actas de reuniones de directorio. Convocatorias a asambleas ordinarias y

extraordinarias. Publicación de edictos. Inscripción ante la Inspección general de
Justicia. Inscripción de renovación de autoridades ante la IGJ.