INFORME PSICOMETRICO

I. DATOS GENERALES:
Apellidos y nombres : Loren .
Edad : 11 años
Género : Femenino
Fecha de nacimiento : 02/11/2009
Lugar de nacimiento : Huancavelica
Fecha de evaluación : 01/11/2020
Examinador : Irene Edith Huamani Pariona.

II. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación de aptitud escolar TEA por prácticas del curso de Pruebas
Psicológicas De Eficiencia.

III. TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

prueba de TEA, cuadernillo , hoja de respuesta , lápiz y borrador.

IV. OBSERVACIÓN
Niña de 1.45 cm de estatura aproximadamente, contextura delgada, tez blanca,
tiene cabello largo de color marrón, sus ojos son de color marrón, nariz
aguileña, labios medio carnosos, la evaluada se presenta de manera ordenada y
limpia.

Al inicio la evaluada se mantuvo tranquila, con mucha confianza y atenta, con la

mirada fija hacia la evaluación escuchando atentamente las indicaciones, en
todo momento coopero y realizo la prueba rápidamente.

La prueba psicológica se realizó en horas de la tarde en la vivienda de la menor,

donde se pudo percibir buena iluminación, el ambiente se encontraba
ventilado, no hubo intervención de terceros.

V. RESUMEN

PUNTAJE CI COEFICIENTE DE PP PERCENTIL

APTITUD
DIBUJO 13 DOTACIÓN MUY ALTA
PALABRAS D. 10 39 117 APT. SUPERIOR 99
VOCABULARIO 16
RAZONAMIENTO 20 20 105 APT. ARRIBA DEL 69 APTITUD NORMAL
PROMEDIO
CALCULO 53- 51 150 APT. MUY SUPERIOR 99 DOTACIÓN MUY ALTA
2=51
GENERAL 110 144 MUY SUPERIOR 99 DOTACIÓN MUY ALTA
En el área verbal, la menor
evaluada alcanzó un puntaje
que la ubica en una
categoría por encima del
promedio. Reconoce al
sustantivo que se le
nombre
relacionándolo con su
imagen correspondiente,
sin embargo, presentó
algunas
dificultades cuando la
imagen no era nítida lo
que provocó que marque
al azar
algunas preguntas. Presenta
habilidad para discriminar
palabras que no tienen una
relación con la serie que se le
presente. No maneja del todo
los sinónimos de las
palabras, dificultándole la
resolución del Subtest de
Vocabulario, por lo que se
puede
deducir que no emplea un
amplio léxico.
Con respecto al área de
razonamiento, obtuvo un
puntaje alto por lo que la
ubica en una categoría
superior al promedio. Se
caracteriza por hacer un buen
uso de
su percepción, lo que le
permite discriminar
correctamente las figuras
geométricas y
abstractas.
Mientras que, en el área de
cálculo, alcanzó un puntaje|,
se encuentra dentro
del promedio normal
resaltando que no concluyó
todos los ítems de esta área.
Realiza
operaciones de adición con
una velocidad moderada
acorde a su edad
En el área verbal, la menor
evaluada alcanzó un puntaje
que la ubica en una
categoría por encima del
promedio. Reconoce al
sustantivo que se le
nombre
relacionándolo con su
imagen correspondiente,
sin embargo, presentó
algunas
dificultades cuando la
imagen no era nítida lo
que provocó que marque
al azar
algunas preguntas. Presenta
habilidad para discriminar
palabras que no tienen una
relación con la serie que se le
presente. No maneja del todo
los sinónimos de las
palabras, dificultándole la
resolución del Subtest de
Vocabulario, por lo que se
puede
deducir que no emplea un
amplio léxico.
Con respecto al área de
razonamiento, obtuvo un
puntaje alto por lo que la
ubica en una categoría
superior al promedio. Se
caracteriza por hacer un buen
uso de
su percepción, lo que le
permite discriminar
correctamente las figuras
geométricas y
abstractas.
Mientras que, en el área de
cálculo, alcanzó un puntaje|,
se encuentra dentro
del promedio normal
resaltando que no concluyó
todos los ítems de esta área.
Realiza
operaciones de adición con
una velocidad moderada
acorde a su edad
En el área verbal, la menor
evaluada alcanzó un puntaje
que la ubica en una
categoría por encima del
promedio. Reconoce al
sustantivo que se le
nombre
relacionándolo con su
imagen correspondiente,
sin embargo, presentó
algunas
dificultades cuando la
imagen no era nítida lo
que provocó que marque
al azar
algunas preguntas. Presenta
habilidad para discriminar
palabras que no tienen una
relación con la serie que se le
presente. No maneja del todo
los sinónimos de las
palabras, dificultándole la
resolución del Subtest de
Vocabulario, por lo que se
puede
deducir que no emplea un
amplio léxico.
Con respecto al área de
razonamiento, obtuvo un
puntaje alto por lo que la
ubica en una categoría
superior al promedio. Se
caracteriza por hacer un buen
uso de
su percepción, lo que le
permite discriminar
correctamente las figuras
geométricas y
abstractas.
Mientras que, en el área de
cálculo, alcanzó un puntaje|,
se encuentra dentro
del promedio normal
resaltando que no concluyó
todos los ítems de esta área.
Realiza
operaciones de adición con
una velocidad moderada
acorde a su edad
En el área verbal, la menor
evaluada alcanzó un puntaje
que la ubica en una
categoría por encima del
promedio.
En el área verbal la menor evaluada no tiene limitación en nombrar
correctamente los estímulos que se le presentan al momento de reconocer
alcanzo un puntaje que le ubica en una categoría por encima del promedio,
presento algunas dificultades en algunas palabras ya que no sabía el
significado, presenta, no manejo el significado de todos los sinónimos
 dificultándole muy poco el subtest de vocabulario por lo que se puede decir
que la evaluada empleo un amplio léxico.

Con respecto al área de razonamiento obtuvo un puntaje normal por lo que se

ubica en la categoría aptitud normal, se caracteriza por hacer un uso adecuado
a la edad de su percepción lo que le permite reconocer correctamente casi
todas las figuras geométricas y abstractas.

Mientras que en el área de cálculo tuvo un desempeño de dotación muy alta

alcanzando resaltando que lo termino antes de tiempo, realizando si las
operaciones con la mayor velocidad superior a su edad.

En el área verbal, la menor

evaluada alcanzó un puntaje
que la ubica en una
categoría por encima del
promedio. Reconoce al
sustantivo que se le
nombre
relacionándolo con su
imagen correspondiente,
sin embargo, presentó
algunas
dificultades cuando la
imagen no era nítida lo
que provocó que marque
al azar
algunas preguntas. Presenta
habilidad para discriminar
palabras que no tienen una
relación con la serie que se le
presente. No maneja del todo
los sinónimos de las
palabras, dificultándole la
resolución del Subtest de
Vocabulario, por lo que se
puede
deducir que no emplea un
amplio léxico
En el área verbal, la menor
evaluada alcanzó un puntaje
que la ubica en una
categoría por encima del
promedio. Reconoce al
sustantivo que se le
nombre
relacionándolo con su
imagen correspondiente,
sin embargo, presentó
algunas
dificultades cuando la
imagen no era nítida lo
que provocó que marque
al azar
algunas preguntas. Presenta
habilidad para discriminar
palabras que no tienen una
relación con la serie que se le
presente. No maneja del todo
los sinónimos de las
palabras, dificultándole la
resolución del Subtest de
Vocabulario, por lo que se
puede
deducir que no emplea un
amplio léxico
VI. CONCLUSIÓN Y DIAGNOSTICO

La examinada muestra un buen desarrollando mayor a la edad cronológica

habilidad para el aprendizaje, alcanza un mayor desempeño el área de cálculo,
factor verbal y tuvo un desempeño medio en el área de razonamiento tiene la
facilidad de percatarse y su conocimiento es superior a la edad cronológica se
puede concluir que la evaluada se encuentra apta para la exigencia de su grado
académico.

VII. RECOMENDACIONES
Seguir continuando con las estrategias de aprendizaje para así mantener el
nivel de conocimiento que le ayudara a la resolución de problemas con mucha
facilidad.

HUAMANI PARIONA IRENE EDITH

Huancavelica, 17 de octubre del 2020