ACTIVIDAD 1°

Una mujer está a punto de morir de cáncer. Un farmacéutico ha descubierto una

medicina que los médicos creen que podría salvarle la vida a la mujer. El farmacéutico
está cobrando 2 000 dólares por una pequeña dosis (10 veces más de lo que le cuesta
producirla). El marido de la enferma, Heinz, pide prestado a todas las personas que
conoce, pero sólo logra juntar 1 000 dólares. Ruega al farmacéutico que le venda la
medicina por esa cantidad o que le permita pagarle el resto después. El farmacéutico se
niega diciendo: “Yo descubrí la medicina y voy a hacer dinero con ella”. Desesperado,
Heinz irrumpe en la tienda del farmacéutico y roba el medicamento. ¿Heinz debía hacer
esto? ¿Por qué sí y por qué no?
Si, por que para Heinz es más importante la vida de su esposa (derecho a la vida), que el
derecho a la propiedad.
Nuestra respuesta se basa en el sexto estadio de Lawrence Kohlberg que es principios
éticos universales.

EL VIAJE HACIA LA AUTONOMIA

HETERONOMIA ¿? AUTONOMIA
CUESTIONAMIENTO
 LÍNEA DE TIEMPO DEL DESARROLLO MORAL
Nivel preconvencional:
se desarrolla en los primeros
nueve años de vida y las
normas se ven como algo
fijo y absoluto.
 Etapa de obediencia y castigo:
los niños determinan si una
conducta es correcta o
incorrecta según las
consecuencias que conlleven.
Es decir, si un comportamiento
es castigado es que es
incorrecto.
 Etapa de individualismo e
intercambio: el bien y el mal
en función de las futuras
recompensas que se pueden
obtener. Las necesidades y
deseos de los demás son
importantes, pero sólo si
obtenemos algo a cambio.
Nivel convencional:
abarca desde la adolescencia hasta
el principio de la edad adulta. Se
empieza a tener en cuenta la
intención que mueve la conducta.
 Etapa “del buen chico o la
buena chica”: cuyo
objetivo principal es que
los demás nos consideren
buenas personas. Se
comienza a clasificar la
conducta en función de si
ayudará o gustará al grupo
de iguales.
 Etapa de ley y orden: “ser
bueno” es respetar a la
autoridad y cumplir la ley.
Así, se sostiene y se
protege nuestra sociedad.
Nivel posconvencial:
en el cual se trasciende la
conformidad. Según el autor, sólo
entre el 10 y el 15% de las
personas llegan a alcanzar este
nivel.
 Etapa de contrato social y
derechos individuales: pese a
que se sigue respetando a la
autoridad, se opina que los
derechos individuales se sitúan
por encima de las leyes de
carácter restrictivo o destructivo.
 Etapa de principios éticos
universales: la conciencia pasa a
ser “nuestro juez”, el individuo se
compromete con la igualdad de
derechos y el respeto para todos
los demás. Se podría dar el caso
de realizar actos de
desobediencia civil en nombre de
principios universales.