Asignatura:

Ciudadanía y ética

Profesor/a:
María Eugenia Guevara

Alumnos:
- Alejando Lara Polanco - 1106231
- Luisander Mosquea Orozco – 1103949
- Manuel del Carmen – 1105820
- Elian Carpio - 1088734

Fecha de entrega: 10/20/2021

- Define y diferencia ética y moral. Ver lectura 1 y 3. Sustente citando las
lecturas o haciendo paráfrasis. 2 punto.

La ética puede entenderse como la teoría de las acciones morales o dicho de

otra forma una guía para saber cómo actuar correctamente.

La moral son el conjunto de reglas aceptadas de manera consciente que

condicionan la conducta tanto personal como colectiva de un individuo.

Ambos conceptos son sinónimos, pero se diferencian en algo que es clave, la

moral se considera como el laboratorio practico donde se ejecutan los valores
y principios éticos.

- Que es ser persona para Cortina. Ver lectura 1 y video. Sustente citando la
lectura o haciendo paráfrasis. 1 punto.

Todas las personas se forjan con un carácter, así como las instituciones
debemos ser justos, las personas además de ser justas sueñan con ser
felices, eso es lo que no diferencia de lo demás, podemos proyectar nuestra
felicidad sin afectar la del otro.

- Para Cortina, cuáles son los valores que dan sentido al ser humano
(Hombre). Ver video completo, 2 puntos

Los valores pueden ser positivos o negativos, los valores positivos son los que
todos queremos seguir y hacer, estos son los valores que ayudan en el
planeta, eso son los valores que de verdad generan un cambio en las
personas y por ello son los mismos que ayudan a cambiar el mundo, opacan a
esos valores negativos que todos odiamos y no queremos en nuestras vidas.

Valores del proyecto hombre:

1. El humanismo.
2. Transparencia.
3. Solidaridad.
4. Motivación y trabajo en equipo.
5. Compromiso.
6. Empatía y honestidad.
7. Clima de acogimiento.
8. Participación de voluntariado.
9. Profesionalidad.
10. Esperanza.

Son estos los valores que le dan sentido al hombre.

4.      Plantea un dilema ético* durante la pandemia y como lo asumiste tu o algún
familiar, valor 10 puntos: 

SITUACIÓN (2 puntos)
a. Identifique 1 dilema: 2 imperativos en conflicto, dilema debe mostrar los
valores en conflicto, detallar situación. Si no tuvo ningún dilema, usted o una
persona conocida, invéntese la situación o investigue. Puede ser conflicto ético,
de intereses, de derechos, sobre la percepción de lo bueno y malo, conflicto de
poder contra la autoridad. 
b. Defina los hechos y contexto (sin nombres o información confidencial) y si
hubo deliberaciones entre los involucrados.

Una persona anónima adinerada decidió hacer una donación de

1,000,000 de dólares a un hospital para ayudar a los pacientes
con covid-19, la persona encargada de llevar la donación al
hospital le debe dinero a la mafia y si no se lo paga la
amenazaron con matarla a ella o a uno de 2 hijos, esta persona
tiene 2 opciones, robarse un 5% del dinero para pagar sus
propias deudas o por otro lado completar su trabajo y llevar la
donación al hospital.

ANALISIS (6 puntos)
c. Identifique valores relacionados. Ver lectura 2. 

Aparece un lote de valores en esta interesante lectura en donde el profesor de ética

Dominic Wilkinson habla con la revista BBC sobre los sucesos y las cosas que hacen los
países para lidiar y cargar con la pandemia. De acuerdo con la lectura dos, en el dilema
se pueden observar valores como:
 Compromiso
 Profesionalidad
 Motivación y trabajo en equipo
 Profesionalidad
 Transparencia
 Participación de voluntariado

d. Identifique principios impactados ver lectura 3 (responsabilidad, autonomía,

beneficencia, no maleficencia y justicia).
- El principio de la autonomía: indica que todo ser humano tiene libertad de moral y
dominio de si y, por ende, debe ser respetado por todos y, sobre todo, por aquellos que
no comparten su posición. Cabe destacar que, del principio de autonomía, deriva el
consentimiento informado.
- El principio de no-maleficencia: Este principio se parece bastante al de beneficencia,
pero se enfoca más bien en no hacer el mal a nadie, sin la explícita necesidad de que
esto implique hacerle un bien.

- El principio de justicia: La justicia, desde la antigüedad, se entiende como el ‘’dar a

cada uno lo que le corresponde’’, sin embargo, esto no implica que sea lo correcto o
que determine esto una sociedad justa, además de que, ¿Quiénes somos para decidir
que le corresponde a quién?
Por esto, deriva, pues, por otra parte, el sentido de justicia distributiva, donde se
tomaban decisiones en torno a la distribución de bienes, condiciones, servicios, etc., y
a partir de esto llegamos a las concepciones de justicia modernas que, combinadas,
entendemos representan un estado de equidad a cada quien en condiciones de
igualdad y oportunidad (Rawls), y la propuesta de que la justicia también se determina
como la no interferencia en los derechos de propiedad ajenos, y el respeto a la
autonomía y decisiones (Nozik), en este caso amparadas bajo la ley.

e. Derechos de los involucrados (confidencialidad, privacidad, protección de

datos, protección de sujetos, consentimiento informado, respeto,
autodeterminación) y obligaciones. 

Confidencialidad, privacidad, protección de sujetos y protección de datos le

corresponden a la persona anónima que hizo la donación ya que la persona que va a
entregar podría decir quien fue.

La persona que hará la entrega debe a demás de respetar los derechos de la persona
anónima, cumplir con su trabajo y mantener su ética profesional.

f. Teoría ética desde la que abordarán su proceso de análisis y argumenten su

elección. Ver opciones en lectura 4.  Sustente citando la lectura o haciendo
paráfrasis.
Las éticas subjetivistas interpretan que los términos morales expresan preferencias
subjetivas, ya sean individuales o colectivas.
Las éticas objetivistas prescinden de las preferencias subjetivas y consideran como
“bueno”, por ejemplo, aquello que beneficia a la especie (naturalismo biológico:
Sociobiología) o a la sociedad concebida como un organismo (naturalismo sociológico).
DECISION (2 puntos). (Alejandro Lara Polanco)
g. Alternativas y posibles consecuencias de cada alternativa. 
h. Toma de decisiones con conocimiento, voluntad y libertad

Alejandro Lara:
Considero que debería cumplir con su trabajo y tratar de hablar con alguien que tenga
dinero para que la ayude.

SI hace eso mantendría su ética profesional intacta y tiene la posibilidad de que la

ayuden con el dinero.

Manuel del Carmen:

Ella debería afrontar su situación y pagarle de otra forma a la mafia, así sea con su
propia vida, pero jamás debería meterse con el dinero de las donaciones.

Si hace esto su ética profesional quedaría intacta, pero tiene la posibilidad de morir.
Luisander Mosquea:
Ella debería robarse ese 5% ya que al final nadie se dará cuenta de que se lo llevo por
ser muy poco.

Si hace esto su ética profesional estaría arruinada, pero nadie lo sabría y podría
resolver su problema con la mafia, aunque mueran algunas personas por falta de ese
dinero.
Elian Carpio:
La persona no debería robarse el dinero de las donaciones ya que al final las personas
enferman lo necesitan y los problemas que ella se buscó son solo suyos, teniendo esto
en consideración debería entregar la vida de uno de los niños ya que si ella ofrece su
propia vida los niños quedaran desamparados y probablemente terminen muertos
dentro de unos años por volverse delincuentes.
1. Dilema de Heinz
Una mujer que padece un tipo especial de cáncer va a morir pronto. Hay un
medicamento que los médicos piensan que es el único que puede salvarla; es una
forma de radio que un farmacéutico de la misma ciudad acaba de descubrir. La droga
en sí es cara, pero el farmacéutico está cobrando diez veces lo que le ha costado
producirla, pues él compra el radio por $1000, y está cobrando $5.000 por una pequeña
dosis del medicamento.

El señor Heinz, que es el marido de la enferma, recurre a todo el mundo que conoce
para pedir prestado el dinero, pero solo logra reunir $2500, la mitad de lo cuesta. Le
dice al farmacéutico que su esposa se está muriendo, y le pide que le venda el
medicamento más barato o se lo deje pagar más tarde. El farmacéutico se niega,
argumentando que necesita ganar dinero con él al haberlo descubierto. Heinz está
desesperado y piensa atracar el establecimiento y robar la medicina para su mujer.
¿Qué harías tú en el lugar de Heinz?

2. Dilema de Robin Hood

Eres testigo de un crimen: un hombre ha robado un banco, pero en lugar de quedarse

con el dinero para sí mismo, lo dona a un pobre orfanato que ahora puede permitirse
alimentar, dar ropa y cuidar de los niños que viven en él. Tú sabes quién ha cometido
el crimen, pero si vas a las autoridades con esta información, lo más probable es que
el dinero sea devuelto al banco, volviendo a dejar a los niños con grandes necesidades.
¿Qué decisión tomas?

3. Dilema del tranvía

Un tren se encuentra circulando por una vía a toda velocidad y fuera de control,
justo antes del cambio de agujas que le permitiría seguir por otra vía. Te das cuenta de
que en la misma vía del tren se encuentran 5 personas trabajando, que morirán si el
tren las alcanza. Afortunadamente tú estás frente al cambio de agujas y tienes la
opción de desviar el tren por la otra vía. Sin embargo, en esta otra vía se encuentra
otra persona trabajando, que también morirá si el tren es desviado.

En este dilema ético, está en tus manos decidir si desvías el tren dejando morir a

una persona, o no desviarlo y dejar morir a cinco personas. ¿Cuál sería tu decisión?

5. Considerando lectura 4 sobre teorías éticas, analiza tu dilema desde una teoría ética,
cuales serían los principios 
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