Guía pedagógica del módulo

Comunicación independiente en
Inglés
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

CIIN-03 1/120

CUADERNILLO No. 3

MÓDULO COMUNNICACIÓN INDEPENDIENTE EN INGLÉS

PERIODO DE TIEMPO: SEMANA 5 (DEL 19 DE OCTUBRE AL 23 DE OCTUBRE)
SEMANA 6 (DEL 26 DE OCTUBRE AL 30 DE OCTUBRE)
DÍAS DE CLASE MARTES Y JUEVES
ACTIVIDADES ACTIVIDAD 12: El uso del verbo modal can, could, may y
Podría
ACTIVIDAD 13: Expresión de habilidades personales.
ACTIVIDAD 14: Discriminación de información sobre
habilidades personales
ACTIVIDAD 15: Uso de los verbos modales Debería y
Debería
ACTIVIDAD 16: Expresión de consejos para solucionar
problemas
PLATAFORMA DE Equipos de Microsoft
TRABAJO

CIIN -03 1 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Prácticas / Actividades

El nombre del estudiante:

Unidad de aprendizaje: 1. Intercambio de información en el presente y el futuro

Unidad de aprendizaje: 1.3 Describir habilidades, posibilidades y recomendaciones de las personas en su entorno, utilizando verbos modales.

Actividad número 12: El uso del verbo modal can, could, may y might

Los verbos modales son verbos auxiliares que no pueden funcionar como verbo principal, a diferencia de los verbos auxiliares be, do y have que pueden funcionar
como verbo principal. Los verbos modales expresan modalidad, habilidad, posibilidad, necesidad u otra condición. Son verbos auxiliares del futuro y del condicional.

Los tiempos verbales en inglés no son suficientes para expresar ideas de posibilidad o incertidumbre. Tampoco existe un tiempo verbal como el subjuntivo en
español. Por eso se utilizan los verbos modales. Como verbos complementarios que son, los verbos modales no funcionan sin otro verbo. Este otro verbo siempre va
después del verbo modal y está en la forma base (el infinitivo sin a). Los verbos modales no se conjugan y no tienen tiempo.

lata

Se usa para indicar habilidad o posibilidad. En estos casos se puede traducir como poder en español. Por ejemplo:

• Puedo hablar cinco idiomas

• Puede resultar desagradable convivir con personas violentas
• Enviar información confidencial con el uso de Wi Fi público puede ser peligroso porque pueden robarla

Podría

Podríaes el pasado de Can. Indica habilidad o posibilidad en el pasado. Por ejemplo:

• Podrías haber estudiado antes del examen

• Podrías haber visitado el Palacio de Bellas Artes de vacaciones
• No pude discriminar a esas personas

CIIN -03 9 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Se utiliza para expresar posibilidades en el futuro. Por ejemplo:

• Podrías aprobar la prueba si estudiaste

• Podrías ser conferenciante si hicieras un esfuerzo
• Podrías ser médico si estudiaste
• Puede llegar a tiempo, si revisa el automóvil antes de partir

Se utiliza para pedir permiso o preguntar sobre posibilidades en frases interrogativas, siendo más formal que hacerlo con lata. Por ejemplo:

• ¿Podría pasar el libro por favor?

• ¿Podrías apoyarme en mis estudios?
• ¿Podría enviarme su informe por favor?

Complete las siguientes oraciones con los modales can y could según corresponda

1. Nosotros _________________________ todos los días, para aprobar el examen

2. La clase _________________________ ser interesante, si lees en
3. Juan y Pedro _________________________ usan el laboratorio de Química
4. Carlos _________________________competir en atletismo cuando era joven
5. Tú __________________________convencer a todos cuando debatiste
6. Creo que llueve _________________________ mañana
7. Yo creo que __________________________publicar más tarde
8. YO ________________________ evitar la ansiedad

Mayo

Se utiliza para indicar posibilidades en el futuro. Por ejemplo:

• Puede ser peor ir al casino que a la biblioteca

• Puede ser más dañino comer patatas que el brócoli

Se utiliza para otorgar permisos o instrucciones. Por ejemplo:

• Puedes irte si quieres

CIIN -03 1 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

• Puede usar sus teléfonos celulares ahora

Se usa en frases interrogativas, me siento más educado de lo que puedo o podría. Por ejemplo:

• ¿Podría darme un vaso con agua?

• ¿Puedo acercarme al micrófono?

Podría

Might se usa para indicar posibilidades en el presente o en el futuro. En estos casos, es sinónimo de mayo. Por ejemplo:

• Podría ir a Australia este verano

• Traería un paraguas, podría llover más tarde

Complete las siguientes oraciones con los modales may y might, según corresponda

1. Tú ___________________ lee tus textos mañana

2. Tú ___________________ discute el tema si quieres
3. Yo ___________________ escribo sobre tecnología
4. Yo ___________________ discuto sobre el tema
5. Él ___________________ estar en clase, o podría estar en el laboratorio.
6. ___________________ sería mejor terminar el ensayo ahora, en lugar de esperar hasta
mañana

CIIN -03 9 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

El nombre del estudiante:

Unidad de aprendizaje: 1. Intercambio de información en el presente y el futuro

Unidad de aprendizaje: 1.3 Describir habilidades, posibilidades y recomendaciones de las personas en su entorno, utilizando verbos modales.

Actividad número 13: Expresión de habilidades personales.

Pregunte sobre las habilidades que tiene y complete el cuadro a continuación. Por ejemplo: ¿sabes nadar? Sí, puedo ... o No, no puedo ...

Nombre de compañero de clase:

lata Hipocresía
Tocar la guitarra
Nadar
Jugar fútbol
cocinar
Charla
Publica mensajes en la cara

CIIN -03 1 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Intercambia parejas y haz preguntas a tu compañero sobre las habilidades que tiene y completa el cuadro.

Nombre de compañero de clase:

lata Hipocresía
Tocar la guitarra
Nadar
Jugar fútbol
cocinar
Charla
Publica mensajes en la cara

Escribe frases con la información que te dieron tus compañeros. Por ejemplo: María no puede bailar, Roberto y María pueden tocar la guitarra.

CIIN -03 9 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

El nombre del estudiante:

Unidad de aprendizaje: 1. Intercambio de información en el presente y el futuro

Unidad de aprendizaje: 1.3 Describir habilidades, posibilidades y recomendaciones de las personas en su entorno, utilizando verbos modales.

Actividad número 14: Discriminación de información sobre habilidades personales.

Mire la siguiente tabla con información sobre Maggi y Helen y complete el diálogo sobre lo que pueden o no pueden hacer.

Maggi Helena
Esquí  X
Monta un caballo  
Canta  X
Contar buenos chistes X 
Hacer yoga X X
Jugar ajedrez  X
Habla ruso X 
cocinar X 

CIIN -03 1 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Utilice la lata o no correctamente según la tabla anterior

Maggie __________________ esquiar muy fácilmente en la nieve.

Maggie ____________________ cocina pero, ella __________________ canta.

Maggie ____________________ hace yoga por la mañana.

Maggie _____________________ monta a caballo pero, ella ___________________ cuenta buenos chistes .
Helen______________________ski pero, ella _____________ monta un caballo.

Helen______________________ cuenta buenos chistes pero, ella _________ canta bien.

Helen _____________________ habla ruso y ella _________ cocina delicioso.

Helen _____________________ juega al ajedrez y ella ______________hace yoga.

CIIN -03 9 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

El nombre del estudiante:

Unidad de aprendizaje: 1. Intercambio de información en el presente y el futuro

Unidad de aprendizaje: 1.3 Describir habilidades, posibilidades y recomendaciones de las personas en su entorno, utilizando verbos modales.

Actividad número 15: Uso de los verbos modales Debería y Debería

Debería indicar una obligación o recomendación. Refleja una opinión sobre lo que es correcto. Se traduce como condicional en español. Por ejemplo:

• Debe visitar al médico una vez al mes.

• Deberías leer un libro todos los días

Debe se utiliza en frases interrogativas para preguntar si existe una obligación o para pedir una recomendación. Por ejemplo:

• ¿Deberíamos dejar una propina?

• ¿Deberíamos registrarnos en el evento?
• ¿Deberíamos estudiar religión en clase?

Debería

Debería es sinónimo de debería, aunque es menos común. Por ejemplo:

• Deberían proponer una tesis

• Deben evitar hablar sin fundamento
• Debemos apoyar proyectos sostenibles

CIIN -03 1 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Escribir una recomendación para practicar deportes, promover la participación en la comunidad y discutir en un debate utilizando los verbos modales

• Deberías hacer deporte todos los días

• Debemos promover la participación en la comunidad
• Deben argumentar sus opiniones durante el debate.

Tú…

Nosotros..

Ellos…

CIIN -03 11 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

El nombre del estudiante:

Unidad de aprendizaje: 1. Intercambio de información en el presente y el futuro

Unidad de aprendizaje: 1.3 Describir habilidades, posibilidades y recomendaciones de las personas en su entorno, utilizando verbos modales.

Actividad número 16: Expresión de consejos para solucionar problemas

Lea, los siguientes textos de personas que piden un consejo.

Escribe un consejo adecuado para que cada uno de ellos resuelva sus problemas; recuerde usar Should o shouldn't.

¿Bebé? ¡Ayuda!

Soy una niña de 17 años y mis padres creen que soy un bebé. No me dejan
Mi novia está embarazada, no sabe qué hacer y me dijo que salir por la noche y mi novio no puede llamarme después de las 10 de la
deberíamos casarnos; Soy demasiado joven y no sé qué hacer. ¡Por noche. No puedo ponerme la ropa que me gusta porque me dicen que no es
favor, dame un consejo! “apropiada”; ¿que puedo hacer?

¡Chico perdido! Adolescente desesperada!

Querido chico perdido. Primero, deberías ... Querido adolescente desesperado. Primero, deberías ...

CIIN -03 12 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

EXAMEN DE REVISIÓN

ESCRIBA LA RESPUESTA CORRECTA, UTILICE LOS MODALES: PUEDE, NO PUEDE, PUEDE, DEBE, PODRÍA, DEBE Y NO DEBE.

1. Yo________________ manejo un autobús ahora, pero yo _________ cuando tenía dieciséis años.

A) can / can´tb) should / shouldn´tc) must / might d) can / could´nt

2. ____________ salió anoche.

A) can´tb) shouldn´tc) mustn´td) couldn´t.

3. Ella no contesta el teléfono. Ella ______ estará fuera

a) Puede b) Debe c) Debería d) Podría

4. Son _____________es españoles, hablan portugués.

a) Can´tb) Mustn´tc) shouldn´td) puede que no

5. ____________ tiene una entrevista de trabajo hoy; está esperando noticias de la empresa.

un) Puede b) Debe c) Debería d) Podría

6. Conduce un coche caro. Él_____________ tiene un buen trabajo.

un) Puede b) Debe c) Debería d) Podría

CIIN -03 11 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

7. Es demasiado pronto para haber terminado el examen. Él______________ha terminado.

a) Can´tb) Mustn´tc) shouldn´td) puede que no

8. Sara está muy ocupada. Ella___________no podrá venir esta noche.

un) Puede b) Debe c) Debería d) Podría

9. El gobierno __________ ayuda a la gente.

un) Puede b) Debe c) Debería d) Podría

10. Los niños ____________ beben bebidas azucaradas. No es muy saludable.

a) Can´tb) Mustn´tc) shouldn´td) puede que no

CIIN -03 12 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.

CRITERIOS A EVALUAR LO LOGRO NO LO LOGRO OBSERVACIONES

Describe o expresa habilidad con can y usa el modal en forma

negativa.

Expresar habilidad en el pasado con could y usar el modal en

forma negativa.

CIIN -03 11 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

Expresión de consejos para resolver problemas utilizando la

estructura y la forma negativa no debe

Obligación expresa, recomendación fuerte, deducción o necesidad

de algo con must y la forma negativa no must.

ANEXOS

Puedo - No puedo - No puedo Notas de gramática en inglés

1. https://www.grammar.cl/Basic/Can_Cannot.htm
2. https://www.youtube.com/watch?v=SeLYwHeOodM&feature=emb_title
3. https://www.youtube.com/watch?v=ROzhm8v-a_8&feature=emb_title

CIIN -03 12 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

4.
5. https://learnenglish.britishcouncil.org/english-grammar-reference/can-and-could
6. https://www.grammar.cl/english/can-could.htm

CIIN -03 11 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

7.

CIIN -03 12 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

8. https://learnenglish.britishcouncil.org/english-grammar-reference/may-and-might

9. https://www.grammar.cl/english/may-might.htm

10. https://www.youtube.com/watch?v=O4TSydQuAiI&feature=emb_title

CIIN -03 11 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

11.

12. https://www.englishclub.com/grammar/verbs-modal-should.htm

13. https://www.grammar.cl/english/should.htm

CIIN -03 12 / 12
Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica

14. https://www.youtube.com/watch?v=aZhGNeeARSw&feature=emb_title

15.

CIIN -03 11 / 12