EXAMEN FINAL PSICOLOGIA I

RED CONCEPTUAL

Teoría psicológica
Tex. Psicología como disciplina
¿Qué es la psicología?
Campos de aplicación

Tex. Teorías del aprendizaje y sus concepciones de sujeto

El sujeto aprende en
Teorías conexionistas
sociedad

Tex. Infancias en riesgo, maltrato infantil y Tex. Desarrollo y lenguaje

la violencia en los niños. Desarrollo del lenguaje
Siguientes etapas
(Piaget)
Infancia en riesgo

Primera teoría del

aparato psíquico
“Las instituciones educativas cara y ceca”. Cap.
‘Actores instituciones y conflicto’.

Las instituciones educativas como PSICOLOGIA EN LA EDUCASION

determinante de las prácticas
pedagógicas Segunda teoría del
aparato psíquico

Atravesadas por múltiples elementos YO-ELLO-SUPER YO

  Fronterizo entre lo
PULSION anímico y lo somático
 Relación con el
Tex. Las instituciones educativas Tex. Pulsión y destinos de pulsión estimulo
cara y ceca  Grupos pasionales

Cultura institucional
escolar
¿Por qué no hablan los planetas? Bebe frente al
espejo
Imaginario institucional y Tex. Estadio del espejo
culturas institucionales
Sexos: femeninos/masculinos
Tex. Psicoanálisis y sexualidad Narcisismo
Narcisismo primario secundario
Tex. De la violencia a la subjetividad
De la violencia a la subjetividad Complejo de Edipo Tex. Narcisismo

La violencia en los jóvenes Seducción Freud: ubica al

infantil inconsciente lugar
La escuela como intermediaria central

3 momentos: ZONAS
EROGENAS