Elaboramos un afiche a través del

cual presentamos nuestras

soluciones creativas.
sesión 3
Nuestra
Recuerdasalud es lo
primero
SI SALES USA DOBLE MASCARILLA Y PROTECTOR FACIAL
 Siempre NORMAS DE CONVIVENCIA VIRTUAL , PARA UNA INTERACCIÓN
FLUIDA Y ARMONIOSA.
recordand 1. Ingresar puntualmente al WhatsApp o ZOOM ,saludar con
respeto y cordialidad a la docente y a sus compañeras( después de
5 minutos tolerancia se considera tardanza)
2. Interactuar comentando, opinando y aportando ideas sobre las
experiencias de aprendizaje de la semana, o del día.
3. Trabajar en orden, disponiendo los recursos de la plataforma web
y siguiendo las pautas que se imparten.
4. Estar atentas al avance de la secuencia de la sesión.
5. Escribir correctamente su mensaje respetando las reglas
ortográficas de la buena redacción.
6. EVITAR copiar o transcribir las ideas de sus compañeras ,
responder “SI MISS”, Ok, “ya terminé de leer” o expresiones
similares sin argumentación.
¡Recuerda! , cada experiencia de aprendizaje debe ser motivo de
reflexión y autoevaluación.
En actividades anteriores reflexionamos sobre la importancia del consumo responsable para el
bienestar familiar, también hemos conocido y analizado afiches. Ahora, estamos listas para
elaborar un afiche a través del cual daremos a conocer la creatividad de las familias peruanas para
responder en el día a día a las diversas situaciones que afectan su bienestar. Después , las
presentaremos a través del teatro de títeres.

RECORDAMOS NUESTRO RETO

A partir de la situación, que es el punto de partida de esta experiencia de apren

¿de qué manera nuestras familias están respondiendo a las situac
PROPÓSITO: Planifica un afiche con soluciones creativas considerando el
propósito comunicativo, el tipo textual y el formato.

Competencia: Criterios de evaluación

Adecúa su afiche al propósito comunicativo, al tipo textual y a algunas
Escribe diversos características del género discursivo.

tipos de texto en su Elabora su afiche de forma coherente y cohesionada.

lengua materna Utiliza recursos gramaticales y ortográficos que contribuyan al sentido

del texto.
Emplea adecuadamente el lenguaje para dar énfasis a las
Soluciones creativas.
Evalúa el contenido y la forma del afiche para construir una opinión
personal.
Planificar nuestro afiche implica imaginar la forma y la información que colo

Generamos
ideas:

¿Cómo están respondiendo las familias al actual

las familias peruanas han respondido con creatividad, generando nuevas formas de percibir
contexto? yobjetos
enfrentar la realidad, las cuales les han permitido adaptar, adecuar e implementar diversos
o situaciones para su bienestar, y planteando soluciones creativas

¿Qué soluciones creativas se vienen implementando

Se vienen implementando en las familias soluciones creativas que pueden verse en las normas y los
en las familias? protocolos para el cuidado de la salud, los diseños tecnológicos, las actividades recreativas, el
manejo responsable de los recursos en los hogares, entre otros.
RECORDAMOS SOBRE LOS AFICHES
PARA
TENER PRESENTE:
 Definimos lo que presentaremos en nuestro afiche.

¿Qué quiero decir o comunicar sobre las soluciones creativas que las
familias han dado a las situaciones que afectan su bienestar? Realiza
esta misma pregunta a los integrantes de tu familia, coméntales de qué
trata esta experiencia y pídeles que te ayuden con sus ideas.

Escribe todas las ideas, léelas, organízalas y determina cuál será el

mensaje que transmitirá al público tu afiche. Lo importante es que te
sientas a gusto y tengas claro lo que pretendes lograr.
Recordamos las etapas de la producción
de textos:
Elaboramos nuestro plan de
escritura.
PRESENTAR LAS SOLUCIONES CREATIVASPARA BIENESTAR
QUE LAS FAMILIAS PERUANAS HAN IMPLEMNETADO

CREATIVIDAD DE LAS FAMILIAS PERUANAS PARA DAR

RESPUESTAS A INTEGRANTES Y SU BIENESTAR
ECONOMICO

LOS DESTINATARIOS SERAN TODAS LAS FAMILIAS

LA ESTRUCTURA DEL AFICHE :ESLOGAN M, TEXTO

Y EMISOR

ELEMENTOS PARATEXTUALES PARA EL TEXTO:

IMÁGENES FROMAS , LETRAS , COLORES Y TIPO
DE LETRAS

UN REGISTRO FORMAL Y SENCILLO DE COMPRENDER

• ¿Qué ideas tienes para escribir tu primera versión?

Escribe todas tus ideas: recuerda los elementos del

afiche y características de los textos discontinuos.
Selecciona imágenes que sean atractivas y
se relacionen con tus ideas.
Elaboramos nuestro afiche. Iniciamos la
elaboración de nuestro afiche. Aquí algunas
recomendaciones:
Ten presente el público al que estás dirigiendo tu afiche. Eso te llevará a adecuar el
mensaje, las
imágenes y la composición del afiche a las características del público que quieres
convencer y
persuadir a través de su mensaje.
Define el formato y el tamaño de tu afiche. Ubica el eslogan en un lugar destacado de
la hoja.
Recuerda que los textos o el eslogan deben ser breves y precisos. Distribuye las
imágenes que
vas a utilizar de forma atractiva y estética.
Mientras vas elaborando tu afiche, evalúa constantemente la relación entre el texto y la imagen.
Esto te permitirá asegurar que el mensaje llegue de forma clara al destinatario.

Utiliza toda tu creatividad y recuerda que tu plan de escritura es la ruta a seguir.

Revisamos nuestra producción: Utiliza
esta lista de cotejo para revisar tu afiche:
REFLEXIONAMOS SOBRE
NUESTRO APRENDIZAJE:

¿Qué ¿Qué
aprendí? ¿Para qué me ¿Cómo lo
habilidades
puede servir? he
he mejorado?
aprendido?