EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 7

“ARTE INNOVADOR EN TIEMPOS DE PANDEMIA”

Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. Brenda Arcos Pisconte

COMPETENCIA Docentes
Gino E. Farfán Rejas
Explora y experimenta los lenguajes artísticos:

SEMANA
significa experimentar, improvisar y desarrollar

27
habilidades en el uso de los medios, materiales,
herramientas y técnicas de los diversos lenguajes del arte.
Aplica procesos creativos: supone generar ideas,
investigar, tomar decisiones y poner en práctica sus Medio/
CAPACIDADES
CICLO
Whatsapp
conocimientos para elaborar un proyecto artístico
individual o colaborativo en relación a una intención
específica.

Del 04 al 08 octubre
Las estudiantes de IE. Antonia Moreno de Cáceres, propiciaran a reflexión en torno a situaciones relacionadas con el
PROPÓSITO contexto de pandemia a través de la apreciación de manifestaciones artístico-culturales que las representan, y elaborar
un proyecto artístico para difundir las manifestaciones de nuestra localidad o región .
Elabora y ejecuta un plan para desarrollar un proyecto artístico: obtiene y selecciona información de diversos referentes
artístico-culturales o de otros tipos.
DESEMPEÑO
Utiliza elementos, materiales, herramientas y procedimientos para comunicar mensajes e ideas con mayor claridad.
Incluye recursos tecnológicos cuando lo considera necesario.
Búsqueda de la Excelencia; Flexibilidad y apertura: Las Registra las etapas de los procesos de
estudiantes y los estudiantes presentan disposición a creación, y reflexiona sobre el avance
adaptarse a la nueva realidad a partir de la observación de de su proyecto, evaluándolo y
ENFOQUE Criterios de modificándolo de manera continua
su entorno y modifican sus tradiciones y acciones para
TRANSVERSAL evaluación para lograr lo que se propone.
alcanzar nuevos objetivos trazados para superar las Planifica la presentación de su
dificultades. proyecto considerando su intención y
el público al que se dirige.
Las estudiantes, elaborarán su catálogo a partir su propia planificación, tomando en cuenta los elementos del diseño
EVIDENCIA y la audiencia a la cual se dirige. Luego, reflexionarán sobre su proceso y sobre las reacciones que genera en otras
personas.

SITUACIÓN DE LA QUE PARTIMOS ESTA 3ra ACTIVIDAD

En la actividad anterior, planificamos nuestro proyecto artístico, un catálogo para difundir distintas manifestaciones artístico-
culturales de nuestra localidad, a partir de la apreciación y la reflexión que realizamos en torno a manifestaciones artístico-
culturales que representan situaciones relacionadas al contexto actual. Ahora, en esta última actividad, vamos a elaborar
nuestro catálogo y evaluar el proceso que hemos realizado, considerando lo planificado y aprendido en la actividad anterior.

ACTIVIDAD 03 Elaboramos y reflexionamos sobre nuestro proyecto artístico

Recomendaciones para elaborar su catálogo a partir su propia planificación tomando en cuenta los elementos del
diseño y la audiencia a la cual se dirigen:
❖ Ubícate en un lugar iluminado y cómodo para realizar tu trabajo.
❖ Ten a la mano los materiales que necesitarás, las exploraciones que realizaste y tu maquetación.
❖ Crea tu formato a partir de los materiales elegidos, ya sea doblado, cosido, pegado, con el número de páginas de
acuerdo a tu planificación y maquetación.
❖ Escribe los textos a partir del texto que elaboraste en la Actividad 1 y organiza la información según tu maqueta y
la secuencia del catálogo desde la portada hasta el final.
❖ Dibuja la manifestación artístico-cultural que elegiste. Puedes hacerlo en un papel aparte y pegar tu dibujo en tu
formato. Dibuja o pega los diseños que has elegido tras tus exploraciones.
❖ Mientras vas realizando tu proyecto, pregúntate: ¿cómo va quedando mi catálogo?, ¿qué debo mejorar o
corregir?
❖ ¡Échale un último vistazo! Date una pausa en cada página para ver cómo se siente la organización. expectativas?
¿Logrará su propósito?.

RESPONDEMOS ANTES DE INICIAR CON LA ACTIVIDAD El vocablo griego katálogos, que se puede traducir como “lista”, llegó
al latín como catalŏgus. De allí procede el término catálogo: un registro
 ¡Excelente! Es momento de revisar cómo ha sido elproceso que seguiste y plantear posibles mejoras
para
quefuturos proyectos.
presenta, de manera ordenada, descripciones y datos generales de
individuos, objetos, documentos u otras cosas que mantienen algún tipo
de vínculo entre sí.
Completa las siguientes frases en tu Cuaderno :
¿EL OBJETIVO
❖ Luego de las actividades realizadas durante DE
estaUN CATÁLOGO?
experiencia, he
notado que una forma en la que puedo generar nuevas ideas es
Si tienes productos que enseñar, es indispensable mostrarlos a los clientes a
___________________________.
través de todos los medios que tengas a tu disposición: página web, redes sociales
❖ Mi principal aprendizaje durante
y por supuesto esta experiencia
catálogos ha sido
comerciales, bien sean impresos o digitales. Pero, ¿y si
mi empresa es de servicios?, ¿me serviría tener un catálogo? Definitivamente, sí.
___________________ y creo que lo podré aplicar en el futuro de
esta manera: ____________________.
El objetivo fundamental de un catálogo es poder mostrar de forma rápida y
visual la solvencia, ventajas competitivas y características de nuestra empresa o
productos. Debemos diferenciar entre diferentes tipos de catálogo dado que los
de productos en muchas ocasiones los realizan comercializadores y por

Culmina tu elaboración y entrega tu catálogo virtual o físico en el que pro mociones

tanto la empresa distintas
pasa a manifestaciones
un segundo plano en este caso
artístico lo importante
- culturales es el producto
de tu localidad a partiry de
el laprecio, sin embargo,
apreciación y cuando queremos
presentarnos en una visita de carácter comercial y tras esta visita dejamos un
la reflexión que representen situaciones relacionadas al contexto actualcatálogo de nuestra empresa
, compártelo en que debe incluir tanto
descripción de la la
empresa como
red social quedemás
losutilizas
productos
y y veservicios, el objetivotienen
que impresión será dejar huella,, es
los demás decir quey recuerde
captúralo envía . nuestro catálogo como
referencia de nuestra empresa. Obviamente si nuestro catálogo da una imagen de empresa ideal, nuestro cliente se quedará con esa
imagen.

Finalizado tu proyecto artístico, responde en tu cuaderno las siguientes preguntas que te ayudarán a evaluar el proceso
realizado:
Etapa de elaboración Acciones que realizaré

Después de elaborar mi Catalogo

1. ¿Qué es lo que más me agradó del proyecto que realicé? ¿Qué es lo menos
me gustó?, ¿por qué?
2. ¿Estoy satisfecha o satisfecho con el resultado obtenido? ¿Qué podría
mejorar para la siguiente vez que realice un proyecto similar?
3. ¿Qué opinan mi familia, o mis amigas y amigos sobre mi proyecto
concluido? ¿Logré generar la reacción que esperaba al mostrarles mi
catálogo? ¿Estoy de acuerdo con su opinión?, ¿por qué?
¡Excelente! Esnuestra
¡Nos vemos en momento de revisar cómo haPara
próxima Excelente
sido terminar
el proceso queexperiencia,
esta seguiste y plantear
guarda tuposibles
proyectomejoras para de
y tus trabajos
experiencia 0 8 de Arte y Cultura! proceso (investigación,
futuros proyectos experimentación y planificación) en tu
portafolio físico o digital.

COMPLETA LAS SIGUIENTES FRASES EN TU CUADERNO

Luego de las actividades realizadas en esta experiencia, he notado que

una forma en la que puedo generar nuevas ideas es _________________
Mi principal aprendizaje durante esta experiencia ha sido
_____________ y creo que lo podré aplicar en el futuro de esta manera
___________________

Culmina tu elaboración y entrega tu catálogo virtual o físico en el que

promociones distintas manifestaciones artístico-culturales de tu localidad
a partir de la apreciación y la reflexión que presenten situaciones
relacionadas al contexto actual, compártelo en la red social que más
utilizas y ve que impresión tienen los demás, captúralo y envía.

ES HORA DE REFLEXIONAR

Revisa los apuntes de tu Cuaderno y completa el siguiente cuadro para reflexionar sobre tus avances en esta
actividad

¿Qué ideas nuevas tengo ¿Qué me gustaría seguir

Aprendizajes Sí / No
al respecto? explorando?
Elaboré mi catálogo teniendo en
cuenta mi planificación.
Organicé en mi catálogo la
información y las imágenes de las
manifestaciones artístico culturales
de acuerdo con mi propósito.

¡Nos vemos en nuestra próxima experiencia Para terminar esta experiencia, guarda tu proyecto y tus trabajos
08 de Arte y Cultura de proceso (investigación, experimentación y planificación) en tu
portafolio físico o digital