COMUNICACIÓN 3

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES

Equipo de Comunicación 3_Sede Trujillo

FINALIDAD DE
OBJETO DE EVIDENCIA DE
LOGRO DE UNIDAD LA
EVALUACIÓN APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Al término de la cuarta Estructura del Revisar la coherencia Esquema
unidad, el estudiante ensayo global del ensayo completo del
reestructura su ensayo académico (correspondencia ensayo
académico, a partir de las (redacción de entre la estructura y académico
estrategias de revisión los la versión preliminar. (redacción
utilizadas, considerando las componentes preliminar de las
propiedades textuales fundamentales) partes
. fundamentales).
básicas del ensayo
académico.

Evaluación T4 – Comunicación 3

Semestre 2022-1

CÓDIGO APELLIDOS Y NOMBRES N

RC

N00300471 VALERA VALDERRAMA DEYSER JHEISON 111

52

QUIROZ ALCANTARA SHIRLEY ARACELI 11152

N00249422

N00279571 ROCA SUELPRES ALEXANDRA FABRIZZIA

11152

RINCONES CARRILLO JOHANNYS ANDREA (NO

TRABAJO)

GRUPO NOMBRE DE SUBIR FORMATO

ARCHIVO

COMU3_T4_GRUPO X_
7 EN
2_BOCANEGRAOLORTEGUITEDDYANAHEI PDF
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INDICACIONES
GENERALES
1. Realice este trabajo con la responsabilidad necesaria.
2. Tome en cuenta cada una de las especificaciones.
3. Verifique que el trabajo se envíe correctamente.
4. El envío es individual.

I. En equipos de trabajo, completar y redactar los párrafos correspondientes a su ensayo

académico.

EST
RUC
TUR ESTRUCTURA
A TEXTO
GEN INTERNA
ERA
L
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Las redes sociales son consideradas como un nuevo tipo de

comunicación, ya que las personas pasan una gran parte de su tiempo en
ellas para socializar. Además, allí se informan y comunican de lo que
acontece en el mundo en tiempo real; y se relacionan de manera más
rápida acortando distancia y otros obstáculos. Las diferentes
plataformas virtuales, en muchas ocasiones han sido escenarios de Idea presumible
conductas violentas donde las personas fueron víctimas de ciberbullying
por diferentes motivos como: publicar una foto, comentar una opinión
en algún post, entre otros. En el presente ensayo se enfoca en Idea desestabilizadora
Intro reflexionar de manera constructiva sobre el rol del ciudadano frente a
ducci las agresiones en redes sociales. Valoramos que esta reflexión es
ón importante ya que, aporta de manera significativa con el desarrollo del
ciudadano. Y sobre todo reconocer que, así como disponemos de Objetivo/justificación
derechos también tenemos obligaciones dentro de nuestra comunidad
donde vivimos u ocupamos. Para abordar integralmente el problema
expuesto, necesitamos estar unidos como sociedad para enfrentar la Tesis
problemática que nos atañe a todos. Frente a las conductas violentas en
las redes sociales, la ciudadanía debe proteger a la víctima, más no
influir con más violencia, creando redes de apoyo en diferentes
plataformas de manera gratuita, que brinden información necesaria para
ayudar a la víctima.

Existen diferentes definiciones sobre agresión virtual, algunas se centran

tanto en lo sustantivo como en el hecho de que sea virtual. Otras, por el
contrario, no toman en cuenta la adjetivación y se enfocan en la acción Enunciado preliminar
de acosar. Al respecto, Abanto, (2021) Afirma que “El Ciberbullying en la
Desa red es un nuevo tipo de violencia que se ha impuesto en la actualidad,
rroll para conseguir niveles de protagonismo y atención” (P.1). En este
Cita
o sentido, la violencia en las redes es una conducta agresiva que por el
Párraf momento está presente de manera significativa. Desde nuestra
o de perspectiva, la definición de Ciberbullying en la red es clara y coherente, Explicación de la cita
conte
nido 1
de manera que nos permite abordar el tema de acoso de manera directa.
Finalmente, consideramos que un aspecto sobresaliente de la cita
anterior es la mención de que las agresiones violentas en redes se han Comentario
convertido en una nueva modalidad de acoso alarmante, en la
actualidad.
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Esta problemática lamentablemente crece debido a que el agresor tiende

a tener un puesto por encima de la víctima. Dorantes (2016) indica que
“La violencia ejercida por las redes sociales también es resultado de un
poder que algunos o algunas estudiantes ejercen por encima de las
demás personas” (p .184). En este sentido, la agresión virtual se da
cuando el agresor cree que los demás están por debajo de él. De esta
forma, es como este ejerce "autoridad" y control sobre su víctima.
Consideramos que la definición, de violencia ejercida por las redes
sociales es exacta y entendible, lo cual nos permite abordar el fenómeno
de agresión de manera directa. Además, creemos que un aspecto
importante de la cita anterior es la mención de que la violencia que se da Enunciado preliminar

Desa en las redes sociales es producto del complejo de superioridad del

rroll agresor.
Cita
o
Párraf
o de Explicación de la cita
conte
nido 2

Comentario
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Hay una gran variedad de cómo se puede definir al ciudadano, algunos de

De forma más especifica que otros, pero al final todos llegan al mismo objetivo
sa de aclarar y dar significado de ser ciudadano. Ahora, según Merino, (1997) Enunciado preliminar
rr Indica que “Ser ciudadano, en efecto, significa en general poseer una serie
oll de derechos y también una serie de obligaciones sociales” (p.50). En la
o perspectiva del autor, ser ciudadano significa de forma global gozar y Cita
Pár disponer una secuencia de derechos como también obligaciones en nuestra
raf sociedad. Desde nuestra perspectiva, la definición del autor que plantea lo
o realiza de una forma muy general y clara. Ahora bien, hay conceptos como Explicación de la cita
de serie de derechos y obligaciones que se desarrollan de manera concreta. Lo
co cual nos permite entender el significado del ciudadano de una manera muy
nte
nid
precisa. Finalmente apreciamos en su cita, que tiene gran relevancia lo Comentario
o3 mencionado respecto a los deberes que también tenemos como ciudadanos.

En camino a conocer el rol ciudadano en la sociedad frente a las conductas

violentas en las redes sociales. Pero antes debemos de saber cuál es
nuestro rol como ciudadano de forma general. Al respecto Cardona, (2014)
indica que “Es nuestro deber reconocer en cada hombre [se entiende a
hombre y mujer] el mismo valor de ser humano, el mismo derecho a la
libertad y a la autonomía” (p.196). Según el criterio del autor, es nuestra
obligación identificar a cada persona con el mismo grado de aprecio,
derecho de libertad y de autonomía. Dando a entender que todos somos
iguales y debemos ser tratados de la misma amanera. Creemos que lo
expuesto por el autor es muy significativo, ya que nos da a entender cuál es
nuestro deber como ciudadanos. Ahora bien, lo hace de una manera muy
Des Enunciado preliminar
precisa. Alude que tenemos que tratar con el mismo valor a todas las
arr personas y así concluimos que todos somos iguales y debemos ser tratados
ollo con el mismo respeto.
Cita
Pár
raf
o
de Explicación de la cita
co
nte
nid
o4 Comentario
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El ciudadano, en su compromiso social de luchar contra las conductas

violentas que se generan en las redes sociales, debe proteger a la
víctima más no influir con más violencia porque con estas acciones
podemos ayudar y librar a la víctima. Asimismo, está medida busca la
seguridad e integridad de la víctima buscando solucionar este problema
De de manera pacífica, siendo está una alternativa mucho más oportuna.
sa Según Villa (2021) señala que “Podemos evitar de alguna manera el Parafraseo de la tesis
rr Ciberbullying con los siguientes tips: Di al abusador que pare, buscar
oll ayuda, guarda las evidencias, no respondas, si alguien que conoces está
o siendo acosado ayúdalo, bloquear a la persona responsable y Razón
Pár denunciar, piensa antes de dar una respuesta rápida” (par, 4). En
raf efecto, el ciudadano al alentar e incentivar a la víctima a que denuncie a
o
su agresor (La Policía Cibernética Perú), es un claro ejemplo de una Respaldo
arg
um medida preventiva que, basada en los consejos que se nos mencionan
ent son de gran utilidad, puesto que están hechos para que los ciudadanos
ati
puedan brindar a la víctima una adecuada y certera ayuda contra las Explicación
vo
1 agresiones a las que esta se encuentra sometida en redes. Además, los
pequeños, pero esenciales consejos que se brindan, harán que el
ciudadano tenga una clara idea de como actuar frente a un caso de
agresión virtual y así poder salir en defensa del afectado. De esta forma,
se logrará que la víctima se sienta con más confianza en sí misma y de
alguna manera pueda volver a sentirse segura al usar las redes sociales.

De El ciudadano, debe proteger a la víctima sin violencia y crear redes de

sa apoyo en diferentes plataformas virtuales porque, gracias a esto
podemos brindar información para ayudarlas siendo una alternativa Parafraseo de la tesis
rr
oll informativa y orientativa. Como alternativa involucra al agraviado a
o sentirse protegido en actividades sociocomunitarias. Al respecto, Albert
Razón
et al. (2015) afirman que “Una formación ética-cívica de los educadores
Pár
raf sociales basada en el respeto de los derechos humanos es necesaria
o para conseguir que se elimine o disminuya el nivel de casos creando
Respaldo
arg redes de apoyo socioeducativas y sociocomunitarias.” (p.196). No hay
um
ent
duda, que estos programas virtuales de ayuda son de gran apoyo para
ati la prevención de casos contra el ciberbullying, puesto que estos Explicación
vo fomentan una cultura pacífica y de respeto en las redes sociales para
2 que de esa forma las víctimas se sientan seguras.

De El ciudadano, en su lucha contra las conductas violentas que se dan en Parafraseo de la tesis
sa las redes sociales, debe proteger a la víctima más no influir con mas
rr violencia porque La responsabilidad que tiene la ciudadanía es tomar
oll cartas en el asunto y darle la importancia necesaria, siendo así que Razón
o podemos influir positivamente en el tema de la salud mental, ya que es
Pár importante para los internautas que han sufrido algún tipo de violencia
Respaldo
raf dentro de las redes sociales. Bonilla, (2019) señalo “Proteger a las
o víctimas cuando su salud emocional ha sufrido afectaciones” (p.14).
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Efectivamente, la salud mental es de gran importancia, siendo la más

afectada en este tipo de violencia que se da en las redes sociales, como
arg
um ciudadanos debemos contribuir dando mensajes de apoyo que ayuden
ent moralmente a la víctima; puesto que se ayuda a fomentar una cultura
Explicación
ati de empatía y vínculo entre ciudadanos y víctimas en las redes sociales,
vo
Además que estas causan un gran impacto positivamente en la persona
3
afectada, es por ello que nuestro deber como ciudadanos es proteger la
salud mental de los internautas perjudicados por el ciberbullying.

En resumen, en nuestro ensayo se ha podido observar a profundidad la

problemática de las conductas violentas en las redes sociales, que sin
duda tiene diferentes puntos para abordar y es necesario analizar
desde otras perspectivas. Es preciso reconocer que este conflicto tiene
efectos negativos en nuestra sociedad. En esta coyuntura, afirmamos
plenamente que el ciudadano tiene un rol indispensable e indiscutible Reflexión sobre la
frente a esta problemática, es por eso por lo que respondemos a la problemática
siguiente pregunta: ¿Cuál es el rol del ciudadano ante las conductas
violentas en las redes sociales? Por ende, respondiendo a la
interrogante asumimos que el ciudadano debe proteger a la víctima,
Pregunta central de la
Con más no influir con más violencia, creando redes de apoyo en distintas
investigación
clus plataformas de manera gratuita, que brinden información necesaria a
ión la ciudadanía para ayudar al afectado respecto a las conductas
violentas en redes sociales. Es de suma importancia comprender cual
es nuestro rol como ciudadanos en contra del ciberbullying, en el que Reiteración de la tesis
buscamos proteger al agraviado sin incitar a la violencia permitiendo
de alguna manera también hacer reflexionar al agresor sobre las
consecuencias y daños que causan sus actos a personas inocentes en Exhortación
redes. Construyamos una cultura de empatía y seguridad en las redes
sociales, es lo que buscamos como prioridad, lo realizamos
proponiendo la creación de redes de apoyo en diferentes plataformas
de manera gratuita permitiendo al ciudadano informarse. Con la
finalidad de ayudar a la víctima a afrontar este tipo de situaciones y
salir victoriosas, es un gran reto para la ciudadanía y se debe tomar
con la responsabilidad que amerita el caso.

Ref
ere
Abanto, M. (2021). Ciberbullying y su relación con la autoestima en los estudiantes de
nci secundaria de una institución educativa pública, Cajamarca 2021.
as
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/69502/Abanto_GMV-SD.pdf?
APA sequence=1&isAllowed=y
7.a
ed.

Dorantes, J. (2016). Redes sociales y el ciberbullying en la Universidad Veracruzana. Revista

Ensayos Pedagógicos, 169-188.

https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/9346/11076
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Merino, M. (1997). La participación ciudadana en la democracia (Vol. 4). México: Instituto Federal
Electoral.

https://raep.com.mx/wp-content/uploads/2021/01/LA-PARTICIPACION-CIUDADANA.pdf

Cardona, Á. (2014). La ciudadanía: Un deber planetario. Semestre Económico, 17(35), 193-204.

https://www.redalyc.org/pdf/1650/165036220008.pdf

Villa. F (2021, Mayo). Prevención del ciberbullying durante la pandemia. Instituto Jalisciense de
Salud Mental – SALME

https://salme.jalisco.gob.mx/1807

Albert et al. (2016). EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS: FORMACIÓN ÉTICA-CÍVICA DE LOS

EDUCADORES SOCIALES COMO MEDIO PARA PREVENIR EL CIBERBULLYING. Pedagogía Social, [30,
189-204]

https://cutt.ly/dJgAAxa

Bonilla, A. (2019). Ciberviolencia: escalada de los conflictos en redes sociales. Revista Electrónica
de Estudios Penales y de la Seguridad, 1-15.

https://cutt.ly/yGIITXI
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RÚBRICA
ESCALA DE VALORACIÓN
CRITERIOS INDICADORES
No logrado Aceptable Logrado Puntaje

Correcciones o Autenticidad de la La tesis es imprecisa, carece La tesis es genérica e La tesis expresa con claridad
mejoras tesis. de originalidad y no recoge las imprecisa, pero expresa una y precisión una postura
interrogantes. postura ante la problemática. reflexiva propia.

1 punto. 2-3 puntos. 4-5 puntos.

Coherencia Consistencia lógica Ningún argumento guarda Solo uno o dos argumentos Todos los argumentos
global de los párrafos. correspondencia con la tesis fundamentan la tesis y/o sus fundamentan la tesis y los
y/o sus respaldos no le respaldos guardan relación respaldos guardan relación
otorgan validez con la base. con la base.

1 punto. 2-3 puntos. 4-5 puntos.

Unidad temática Las partes no guardan relación Solo algunas partes guardan Todas las partes guardan
(articulación en torno entre sí y/o no se articulan en relación entre sí y/o se relación entre sí y/o se
a la tesis). torno a la tesis. articulan en torno a la tesis. articulan en torno a la tesis.

1 punto. 2-3 puntos. 4-5 puntos.

No usa citas ni referencias y/o
Escritura correcta están mal consignadas
del citado o (incluye faltas ortográficas).
referencia.
1 punto.
Consigna las citas y/o Las citas y/o referencias están
referencias, pero incompletas completas y consignadas
y/o con algunos errores. correctamente
2 puntos. 3 puntos.

Corrección Escritura correcta de Presenta más de diez faltas Presenta menos de diez Todos los enunciados están
ortotipográfica palabras y uso ortográficas (escritura y/o faltas ortográficas (escritura escritos correctamente, sin
y normatividad adecuado de acentuación) y no usa signos y/o acentuación) y los signos faltas ortográficas y los signos
APA puntuación. de puntuación o los usa de de puntuación han sido de puntuación han sido
manera inadecuada en más de usados de manera utilizados de manera
la mitad de los enunciados. inadecuada en menos de la adecuada en todos los
mitad de los enunciados. enunciados.

1 puntos. 2 puntos.
0 punto