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Material de trabajo (Estadística General)

Hoja de trabajo N° 4: Grafica de datos y toda la primera unidad.


1. Se
Sección : __________________________________ Apellidos : ________________________________________
Nombres : ________________________________________
Fecha : .…../……/2020 Duración: 90 min.
Docente : Dra. Mariza Cárdenas Pineda Tipo de Práctica: Individual ( ) Grupal ( x )

 Propósito: Organiza, grafica e interpreta datos estadísticos para variables cualitativas y cuantitativas.
 Instrucciones: Completa la práctica según corresponda en equipos de tres integrantes con apoyo del docente.

realiza una encuesta para identificar los problemas más relevantes en el consumo de avena tres ositos. 172 Clientes manifestaron
que dicho producto no es soluble al agua, otros 240 clientes manifiestan que en la elaboración utilizan saborizantes artificiales, así
mismo indican 150 clientes que las promociones como juguetes se encuentran dentro del producto, son tóxicos, otro grupo de 72
personas manifestaron que no muestra las fechas de vencimiento en lugares visibles y grande y 66 personas señalan que el envase
es fácilmente falsificable y contaminante.
a. Responda las siguientes preguntas:
¿Cuál es la variable de
¿Qué tipo de variable es?
estudio?
¿En qué nivel de
¿De qué tamaño es la
medición se encuentran?
muestra?

b. Organice los datos en tabla de frecuencia para elaborar el grafico de Pareto:


Frecuencia absoluta Frecuencia Absoluta Frecuencia porcentual Frec. % ACUMULADO
Variable Acumulada

……………………………………….. fi Fi pi% Pi%

TOTAL

c. Elabore
  el diagrama de Pareto. 100 % Interpretación:

90% El 80% de _____________________


 
______________________________
  80%
______________________________
  70%
______________________________

  60% ______________________________

  50% ______________________________

______________________________
  40%
______________________________
  30%
______________________________
  20%

                      10%
Material de trabajo (Estadística General)

2. Resuelva los siguientes ejercicios e interpreta el diagrama de Pareto:


CASO DEL USO DEL DIAGRAMA DE PARETO EN UNA EMPRESA. La empresa "Perú-PLAST" que fabrica tubos
PVC a partir de material reciclado, hace una inspección del producto final, mediante el cual se desea analizar cuáles
son los defectos más frecuentes que aparecen en los tubos al salir dela línea de producción; para esto se empezara
PROBLEMAS
a clasificar todos los defectos posibles en sus diversos tipos. Luego de haber hecho una lista de los defectos que
presenta el tubo al momento de salir de la línea de producción se procede posteriormente a decidir que un
inspector revise cada tubo de PVC a medida que sale de producción registrando así sus defectos de acuerdo con
dichos tipos. Después de inspeccionar 153 tubos, al finalizar la jornada; se obtiene una tabla como esta:

Frecuencia frec. Acumuladas p% P%


TIPO DE DEFECTO
fi Fi simple Acumulado
Aplastamiento 50
Rotura 39
Fuera de medida 28
Mal color 14
Mal porcentaje de pigmentos 10
Mala terminación 8
Deficiencia de máquinas 4
TOTAL
Elaborar su gráfico de Pareto con su respectiva interpretación.

  100 %
Interpretación:

  90% ______________________________

  80%
______________________________
  70%
______________________________
  60%
______________________________
  50%
______________________________
  40%
______________________________
  30%
______________________________
  20%
______________________________
                      10%
______________________________
Material de trabajo (Estadística General)

PREGUNTAS DE REPASO DE LAS SEMANAS ANTERIORES:


3. Identifique las alternativas si es correcta con una “V” y si es incorrectas con una “F” de las siguientes proposiciones:
A. La temperatura en grados Fahrenheit, su nivel de medida es por intervalos y es una variable cualitativa. ….…………………..…………..(
)
B. Los datos cualitativos o también llamadas de atributo son: género, grado de satisfacción del cliente y preferencias. .……..………..……(
)
C. Los datos cuantitativos continuos, son aquellos que se extraen utilizando una unidad de medida. …………..…….…….………………..
( )
D. El número de hermanos es una variable cuantitativa discreta. …… ……………………………………………..……..…………………….
( )
E. La muestra es un subconjunto de miembros seleccionados de una población ………………………………………..………………………..(
)
F. La estadística es un conjunto de métodos que permite recolectar, organizar, interpretar y llegar a conclusiones, para tomar decisiones
oportunas. ( )
El gráfico muestra las edades (años) de los estudiantes de la Universidad Continental ingresantes a la carrera de medicina (4
p). Completa los espacios
40 30  El ______% de los estudiantes son menores de edad.
 Los estudiantes mayores de 19 años representan el ______%.
30
 El ______% de los ingresantes tienen la edad de 18 años.
20 9 15 9 8
5  El ______ % de los estudiantes son mayores de edad.
10 3
 La muestra corresponde a los ______ estudiantes
0  Variable de estudio:………………………………..……………….
17 18 19 20 21 22 23
 Nivel de medición:…………………….………….………………
 Calcular la media aritmética, moda, mediana de las edades de los estudiantes.(en tu cuaderno construye la tabla de
frecuencias)

4. En tu cuaderno :
A continuación se muestra las edades de algunos trabajadores de la empresa Energía Universal. S.A.
 Identifique la población, muestra, variable, nivel de medición.1p.
 Elabora la tabla de frecuencia completa (1p), grafica histograma (1p) ; elabora el grafico de ojiva. (1p)
 Calcular e interpreta la media aritmética. 1p
 Interprete f4 y P3% (2p)
42 34 38 40 35 39 34 38 40
30 33 38 38 35 34 25 35 34
38 47 38 40 42 38 38 35 34

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