INTRODUCCIÓN A LAS

TEORÍAS DEL DESARROLLO

Dr. Enrique Huerta Berríos

Past Rector
 Unidad de Competencia a lograr

 CE2UC7. El alumno será competente para explicar

analítica y críticamente las causas, procesos y
consecuencias del crecimiento y desarrollo de las
sociedades en el largo plazo, aplicando las teorías y
enfoques de desarrollo y los modelos de crecimiento, así
como la dinámica del financiamiento del desarrollo

 Capacidad
- Conoce y adquiere nociones de desarrollo y crecimiento económico.

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 Albert Einstein | El mensaje que
escribió para las personas del año 6939

Se trata de una carta firmada por el genio

alemán en el año 1939, la misma que fue
enterrada junto a otros objetos para que las
generaciones futuras (5 mil años después)
sepan cómo era vivir a inicios del siglo XX.

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 3/08/2022 4
Francisco Enrique Huerta Berríos
 El Desarrollo
Económico en la teoría
y práctica
Una aproximación a su conocimiento
 Introducción
 Teorías del Desarrollo Económico (TDE) = development
economics (en Inglés) ha tenido una larga evolución y
controversias

 Objetivo de las TDE: descubrir las causas, los

mecanismos y los efectos del crecimiento económico a
largo plazo, en especial de los países subdesarrollados
(PSD) de renta per cápita baja.

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Introducción

 Las TDE constituyen la rama de las ciencias económicas

que se ocupa de los problemas de los PSD y el diseño
de políticas y estrategias necesarias para superar esos
obstáculos.

 Las TDE son un tipo particular de análisis económico y

no de una mera aplicación de éste (como sostiene la
monoeconomía) creado desde y para los países ricos.
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 Teorías del desarrollo: ¿posibilidad o mito?

 Taylor (1993) afirma que, pese a

la diferencia entre desarrollo y
subdesarrollo, el llamado Tercer
mundo ya no es posible contar
con una teoría general del
subdesarrollo (??)
 Discútase razonablemente al
respecto.

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El tercer mundo es una entidad muy
heterogénea desde donde se le observe:
➢ Hay carencias alimentarias profundas (hambre) y amplias
deficiencias sociales (salud y educación)
➢ Escasa participación de la industria en el PBI (sub
industrialización)
➢ Ciencia y tecnología incipiente e ineficaz;
➢ Ritmo de crecimiento lento (estancamiento)
➢ Tasas muy altas de crecimiento demográfico (explosión
demográfica)
➢ ...
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Según la FAO, 8,9% de la población del mundo padece de
hambre tras la pandemia

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Hambre y desnutrición infantil

Fuente: En https://www.fundacionibero.org/causas-de-la-desnutricion

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El nivel educativo en el Perú se ha estancado en los últimos
lugares a el planeta

Las pruebas corresponden a matemáticas, ciencias

y comprensión lectora, a alumnos de secundaria.
El nivel escolar en el Perú no avanza. Por el
contrario, parece que ha retrocedido. Así lo
confirma la evaluación PISA 2012 de la OCDE, que
nos coloca en el último lugar en matemática,
ciencias y comprensión lectora. La prueba fue
aplicada a escolares de 15 años en 65 países.
¿Qué es lo que demuestran estos lamentables
resultados? Para Idel Vexler, ex viceministro de
Gestión Pedagógica, el nivel educativo en nuestro
país se ha estancado en los últimos lugares.
En la PISA 2009, Perú ocupaba el puesto 63 en
matemática, el 64 en ciencias y el 63 en
comprensión lectora. En 2012, cayó.

Fuente: Perú 21. En https://peru21.pe/opinion/nivel-educativo-peru-estancado-135100-noticia/

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La falta de servicios de salud
representa un desperdicio en
materia de capital humano

Si estos 800 millones de personas

vivieran en un país, representarían la
tercera población más grande del
mundo. Esta carga financiera se
observa en todas las regiones del
mundo.

FUENTE: Banco Mundial. En https://www.bancomundial.org/es/news/immersive-story/2018/12/07/lack-of-health-

care-is-a-waste-of-human-capital-5-ways-to-achieve-universal-health-coverage-by-2030

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ONU: La población mundial
alcanzará a 8 mil millones el
próximo 15 de noviembre de 2022.

La población mundial alcanzará los 8 mil

millones el próximo 15 de noviembre e India
reemplazará a China como la nación con más
habitantes del mundo el próximo año,
pronosticó este lunes la Organización de
las Naciones Unidas (ONU).
Asídice el informe, publicado en el Día
Mundial de la Población.

FUENTE:
https://www.milenio.com/internacional/mund
o-8-mil-millones-habitantes-noviembre-onu

8/3/2022 Francisco Enrique Huerta Berríos 14

¿Por qué la América española se dividió en muchos
países mientras que Brasil quedó en uno solo?

Fuente. En https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-45439574

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➢ Legado colonial omnipresente (débil formación del
estado nacional; débil institucionalización).

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 … El aislamiento que provocaron los
grandes océanos, los inmensos desiertos y
las enfermedades, los cuales impedían un
contacto real entre las distintas
civilizaciones, pronto se vieron superados
por las civilizaciones tecnológicamente más
avanzadas que consiguieron imponerse
colonialistamente con cierta facilidad a las
demás y utilizarlas para su propio beneficio.

Esta situación llevó en muchos casos al

desprecio y marginación de los pueblos
colonizados, la creación de fronteras
totalmente artificiales, separaciones
arbitrarias, la potenciación de unas tribus o
etnias sobre otras y el escaso o nulo
esfuerzo por educar y formar a los
colonizados en materias económicas y
técnicas y culturales. Este es el resultado
de la incursión del colonialismo.
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 Países de tercer mundo
El término fue acuñado por el economista francés Alfred
Sauvy (1952), realizando un paralelismo con el término
francés Tercer Estado, para designar a los países que no
pertenecían a ninguno de los dos bloques que estaban enfrentados
en la Guerra Fría:
1ro. El bloque occidental (Estados Unidos, Europa occidental, Japón,
Canadá, Corea del Sur, Australia, Nueva Zelanda y sus aliados)
2do. el bloque comunista (Unión Soviética, Europa Oriental, China).
Actualmente, de manera anacrónica (el «segundo mundo» del «bloque
socialista» ¿ha desaparecido como concepto?).
3ro. el término se utiliza, de manera poco precisa, para referirse a los
países periféricos PSD o «en vías de desarrollo», en contraste a los países
desarrollados, PD.
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 Primer, segundo y tercer mundos

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Características de los países del Tercer Mundo
➢ La inequidad de acceso al alimento, a la educación, a una vivienda digna y a la atención sanitaria, para un gran porcentaje de la
población.
➢ La tasa de desempleo es cada vez mayor y los sueldos cada vez valen menos debido a la constante devaluación monetaria.
➢ El incremento del trabajo informal y la explotación laboral.
➢ La moneda se devalúa constantemente por causa de la inflación y, en muchos casos, por la hiperinflación.
➢ Presupuesto deficitario. El gasto del Estado es mayor respecto a los ingresos que puede recaudar.
➢ La falta o insuficiencia de inversiones privadas y públicas que promueven el desarrollo de un mercado interno.
➢ La inestabilidad política, económica y financiera.
➢ El desabastecimiento de mercaderías debido a la insuficiente producción del mercado interno, ya que el dinero cada vez vale
menos y no es suficiente para adquirir insumos importados.
➢ La producción local suele ser gestionada por inversores extranjeros que solo buscan producir materias primas (minerales) a
bajo costo y vender sus mercancías fuera del país subdesarrollado. Es decir, perpetúan las condiciones laborales precarias en
lugar de fomentar una industrialización y mejora.
➢ Las poblaciones son vulnerables a cualquier conflicto social, de salud o catástrofe natural.
➢ Los gobiernos democráticos están contaminados por un alto nivel de corrupción, que son capaces de perpetuarse en el poder
y modificar las leyes para su propia conveniencia a costa de mantener e incrementar el empobrecimiento de la población.
➢ …
Fuente: En https://www.caracteristicas.co/paises-del-tercer-mundo/#ixzz7amMQ0EXJ

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 TERMINOLOGÍAS USADAS PARA DIFERENCIAR AL
MUNDO DESARROLLADO DEL SUBDESARROLLADO

 Países Desarrollados y Países Sub-Desarrollados, Países en

Vías de Desarrollo o Países Menos Desarrollados
 Países Industrializados y Países en Vías de Industrialización
 Países Ricos y Países Pobres
 Países Centro y Países Periféricos
 Países de Ingreso Alto, de Ingreso Medio y de Ingreso Bajo.

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Desarrollo y subdesarrollo

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¿QUÉ ES EL DESARROLLO?

 La Real Academia Española lo define como el atraso de un

país o región, que no habría alcanzado determinados niveles
(socioeconómicos, culturales). Respecto a la primera parte de
la definición, atraso de un país o región, el consenso entre
expertos y no expertos suele ser unánime, las discrepancias
surgen cuando tratan de definirse los «determinados» niveles.
 Una segunda aproximación podría ser: una de las etapas por
las que atraviesan los países y las sociedades en su progreso,
especialmente progreso en cuanto al Estado del Bienestar y la
capacidad económica. De este modo…

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DEFINICIÓN DE DESARROLLO
El desarrollo es el proceso que permite la mejora en la
calidad de vida de la población y se caracteriza por el
aumento del ingreso real per cápita, las mejoras en los
servicios de salud, educación, vivienda, comunicación, etc., es
decir, es el proceso mediante el cual se produce una mejora
en el bienestar de los habitantes de una región o país.
El término desarrollo es visto como sinónimo de evolución, progreso,
prosperidad y se refiere al proceso de cambio y crecimiento relacionado con
una situación, una persona, familia o sociedad. Al hablar de desarrollo podemos
referirnos a diferentes aspectos: al desarrollo económico, desarrollo social,
desarrollo humano, o desarrollo sostenible.
Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 25
Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 26
TEORIA DEL DESARROLLO
OBJETO DE ESTUDIO: ¿¿SUBDESARROLLO PROCESO AL DESARROLLO??

SUBDESARROLLO

CARACTERIZACIÓN EXPLICACIÓN SUPERACIÓN

ACOTACIÓN ESTADO PROCESO MODELOS

POLÍTICAS
ESTRATEGIAS
POBREZA
AGENTES
MARIGINACIÓN
ATRASO
MARCO DE ANALISIS
EVIDENCIA EMPÍRICA
Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 EUROCENTRISMO
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CARGA VALORATIVA DEL
CONCEPTO DE DESARROLLO
GLOBALIZACIÓN
 El desarrollo sostenible es la capacidad
de una sociedad de cubrir las necesidades
básicas de las personas sin perjudicar el
ecosistema ni ocasionar daños en el medio
ambiente. Su principal objetivo es
perpetuar al ser humano como
especie, satisfaciendo sus necesidades
presentes y futuras, mediante el uso
responsable de los recursos naturales.
Para alcanzar este objetivo se tienen que
cumplir una serie de requisitos que
permitan alcanzar un estado
de equilibrio entre economía, sociedad y
medio ambiente:

•Economía: viable y equitativa.

•Sociedad: equitativa y vivible.
•Medio ambiente: vivible y viable.

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Obstáculos que impiden el desarrollo
sostenible

Existen numerosos obstáculos que nos impiden alcanzar el

desarrollo sostenible ideal, entre ellos:
 La desigualdad social, pobreza y superpoblación.
 La destrucción de hábitats, alteración de los paisajes naturales
y la extinción de las especies.
 El calentamiento global y destrucción de la capa de ozono
como consecuencia de la contaminación.
 Deforestación y agotamiento de los recursos naturales.

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Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 30
 El significado de país desarrollado
hace referencia general a un país que
posee un alto nivel de vida y un muy
alto desarrollo humano, el indicador
más usado para considerar a un país
como desarrollado es el Índice de
desarrollo humano. Dicho índice
tiene en cuenta la distribución de la
riqueza, la esperanza de vida,
seguridad, educación, derechos
humanos, sanidad, etc.

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Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 32
¿Qué países son los desarrollados (PD) y qué
los subdesarrollados (PSD)?
1.-Países desarrollados: Norteamérica (excepto México), Europa Occidental,
Japón y Australia.

2.-Países recientemente industrializados: México, Brasil, Sudáfrica, Turquía,

India, China, Tailandia, Malasia y Filipinas.

3.-Países en vías de desarrollo: La mayor parte de América Latina, África

Septentrional, Oriente Medio y vastas regiones de Asia (Vietnam, India).

4.-Países subdesarrollados no en vías de desarrollo: Guatemala, El Salvador,

Nicaragua, Honduras, Guyana, Bolivia, Nigeria, Kenia, Guinea Ecuatorial....

5.-Países menos desarrollados: Haití, la mayor parte de África, Nepal, Bhután,

Myanmar, Laos, Camboya Bangladesh, Omán...

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Diferentes Teorías del Desarrollo propuestas que se pueden organizar de
acuerdo con las preguntas centrales antes señaladas que se quieren responder:

Fuente: Meier y Stiglitz (2000)

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El Impacto de la Pandemia SARS-CoV-2
en el bienestar global y nacional
Actual Pandemia y desarrollo

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Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 36

Francisco Enrique Huerta Berríos
ASÍ VAN LOS CONTAGIOS Y MUERTES POR LA
COVID-19 A NIVEL MUNDIAL Y EN PERÚ
Nuestro país se ubica en el 6° lugar en
contagios, con más de 613 mil casos, y el 8°
lugar en fallecimientos, con más de 28 mil
muertes entre los 188 países del mundo que
padecen el nefasto impacto de la pandemia
del coronavirus COVID-19, según datos
recientes de la Universidad Johns Hopkins de
los Estados Unidos. Los datos mundiales y por
países hablan por sí solos sobre la incidencia
del mal ¿En el caso peruano, qué factores
podrían explicar esta cruda realidad?
Pareciera que, entre otros factores
determinantes, figuran la precariedad del
sistema de salud, las bajas inversiones en
dicho sector, la pobreza, la desigualdad, la
informalidad laboral y el comportamiento con
“viveza criolla” de cierta gente, según la
percepción de los expertos. Esto mismo se
estaría repitiendo en la mayoría de los países
de América Latina.
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¡REFORCEMOS LOS CUIDADOS!
Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 38
Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 39
Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 40
Foro sobre la teoría del desarrollo
económico: preguntas motivadoras
1. Las teorías del desarrollo ¿son una posibilidad o un mito?
2. El estudio del subdesarrollo ¿Es una aplicación o adaptación de
la teoría económica?
3. Cuáles son los principales éxitos y fracasos del desarrollo en los
países del tercer mundo. Especialmente Perú?
4. ¿Por qué la América española se dividió en muchos países
mientras que Brasil quedó en uno solo?
5. ¿Como ha impactado la pandemia SARS-CoV-2 en los países
desarrollados y en los subdesarrollados? ¿Qué diferencias hay
entranbas? ¿Qué hacer en la post pandemia por nuestros países?

Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 41

Referencias
 Bustelo, Pablo (1998). Teorías contemporáneas del desarrollo económico. Editorial
Síntesis. Madrid.
 Reyes, Giovanni (2001). Principales teorías sobre el desarrollo económico y social.
Nómadas, num.4, Universidad Complutense de Madrid. Recuperado de
https://www.redalyc.org/pdf/181/18100408.pdf
 González, Pedro (2019) La evolución de la cuestión del desarrollo: 1919-2019.
 Sen, Amartya (2000) Desarrollo y libertad. Editorial Planeta. Recuperado de
https://www.palermo.edu/Archivos_content/2015/derecho/pobreza_multidimensi
onal/bibliografia/Sesion1_doc1.pdf
 BBC. En https://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-45439574
 HISTORIA DE LATINOAMÉRICA EN 10 MINUTO.
https://www.youtube.com/watch?v=54VsCVEmp9w

Francisco Enrique Huerta Berríos 3/08/2022 42

 INTRODUCCIÓN A LAS
TEORÍAS DEL DESARROLLO

Dr. Enrique Huerta Berríos

Past Rector