BIENVENIDOS A UNA NUEVA

AVENTURA DE APRENDIZAJE

CARPETA DIGITAL PRIMARIA: 980315286

SESIÓN
“Conocemos las competencias del
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área COMUNICACIÓN”

Docente:
Grado y sección: 1° Y 2°
Fecha: 29 de marzo del 2022
Área: Tutoría
Propósito Evidencia Criterio de evaluación
Reconocemos las  Organizador visual  Escribe las competencias del área de
competencias del á rea de de competencias del Comunicación.
comunicació n para alcanzar á rea de  Propone compromisos para alcanzar el
el logro esperado en Comunicació n logro esperado en el área de
nuestro aprendizaje. Comunicación
Enfoque transversal Acciones observables

 Docentes y estudiantes demuestran flexibilidad para el cambio y

Búsqueda de la excelencia la adaptación a circunstancias diversas, orientados a objetivos
de mejor personal y grupal.

Previo al inicio de la sesión:

Preparamos los siguientes materiales:
 Cartel de competencias del á rea de Comunicació n

Desarrollo de la sesión:
Inicio (20 minutos)
 Saludamos a los estudiantes y les recordamos el cumplimiento de los
protocolos de bioseguridad.
 Presentamos las imágenes y preguntamos: ¿Qué ideas tienes sobre la
imagen?, ¿Alguna vez te has encontrado en una situación similar?
¿Crees que sucede lo mismo con tus estudios? ¿qué será necesario
para alcanzar las metas en tus estudios? ¿Por qué?

 Presentamos el propósito de la sesión: Reconocemos las competencias del área de

comunicación para alcanzar el logro esperado en nuestro aprendizaje.

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 Establecemos los acuerdos de convivencia de la sesión.

Desarrollo (50)
 Observamos imágenes de niños realizando diversas actividades.

 Dialogamos respondemos: ¿Qué están haciendo los niños? ¿Has realizado alguna actividad
similar? ¿Dónde?, ¿A qué área pertenecen estas actividades?, ¿Qué conocemos del área de
comunicación?, ¿Sabemos cómo está organizada?
 Entregamos un afiche. (competencias)
 Preguntamos ¿De qué crees que tratará la lectura?, observa su organización ¿qué tipo de
texto será?
 Leemos de manera silenciosa el afiche.
 Reflexionamos a partir de las preguntas planteadas: ¿Qué nos dice del área de
Comunicación?, ¿cuáles son las competencias del área de comunicación?
 Con ayuda de las imágenes presentadas, escribimos en una tira de papel sabana el nombre de
cada una de las competencias.
 Dialogamos que para lograr cada una de estas competencias debemos seguir algunos pasos:

Lee diversos tipos de textos en su lengua materna:

 Antes de la lectura
 Durante la elctura
 Después de la lectura
Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna
 Planificación
 Teatralización
 Revisión
 Publicación
Se expresa en su lengua materna
 Antes del dialogo
 Durante el dialogo
 Después del dialogo

 Completamos un organizador visual sobre las competencias del área de comunicación.

 Observamos la siguiente imagen:

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LOGRADO

PROCESO

INICIO
 Dialogamos para identificar nuestros logros y dificultades ¿en dónde nos encontraremos? ¿Ha
donde nos gustaría llegar? ¿Qué tenemos que hacer para lograrlo?

Cierre (20)
 Hacemos un reencuentro de todo lo aprendido en clase.
 Escribimos nuestro compromiso para mejora de los aprendizajes en el área de
COMUNICACIÓN
 Reflexionamos sobre los aprendizajes:
- ¿Qué aprendí hoy?
- ¿Qué cosas nuevas he conocido?
- ¿Qué dificultades tuve?
- ¿Para qué me servirá?

Anexos

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ESQUEMA
COMUNICACIÓN

LOGRADO

PROCESO

INICIO

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FICHA DE OBSEVACIÓN

De aprendizaje
Dimensiones

Criterios de evaluación  Escribe las  Propone compromisos

competencias del para alcanzar el logro
área de esperado en el área
APELLIDOS Y NOMBRES
Comunicación. de Comunicación

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