PLAN

DE CLASES 1ER SEMESTRE 2021

NOMBRE DEL MÓDULO LENGUAJE MUSICAL 2
ÁREA TEORÍA
RESPONSABLE DEL RESPONSABLE DEL MÓDULO: PATRICIA SEPÚLVEDA PARRAO
MÓDULO/EQUIPO EQUIPO ACADÉMICO PARTICIPANTE:
ACADÉMICO GRETE BUSSENIUS BRITO
PARTICIPANTE
HORARIO DE CLASES LUNES 15:30 – 17:30
ONLINE/PRESENCIAL
SESIÓN PROPÓSITO ACTIVIDAD A REALIZAR TIEMPO DE DEDICACIÓN TIEMPO DE DEDICACIÓN
PRESENCIAL NO PRESENCIAL
PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases:
14/03 Reconocer, en la práctica, Actividades de técnica vocal
conceptos de técnica vocal. grupal.

Estudio autónomo: 30 min

Ejercicios de técnica vocal

individual.

PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases: 2 hr
Reconocer símbolos de
21/03 Ejercicios de técnica vocal.
dinámica y expresión en
Revisión de repertorio coral
partituras con elementos y
a cuatro voces.
estructuras simples: hasta 4
Lectura ritmica, fonética y
alteraciones y/o símbolos de
melódica de repertorio coral
expresión y/o dinámica.
simple. “Jamaica Farewell”

Estudio autónomo: 30 min

Ejercicios de técnica vocal

individual.

PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases: 2 hr
28/03 Reconocer símbolos de Ejercicios de técnica vocal.
Revisión de repertorio
notación gregoriana y cantar
gregoriano.
al unisono u octava,
repertorio gregoriano. Revisión repertorio coral a
Modos autentico y plagal. cuatro voces. Cantar
engrupos pequeños
 “Jamaica Farewell”

Estudio autónomo: 30 min



PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases: 2 hr

04/04 Ejercicios de técnica vocal.
Reconocer símbolos de
Revisión de repertorio
notación gregoriana y cantar
gregoriano en modods
al unisono u octava,
auténtico y plagal.
repertorio gregoriano.

Modos autentico y plagal.
Estudio autónomo: 30 min

Práctica de repertorio visto

en clases. “Jamaica Farewell”
PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases: 2 hr
11/04 Aplicar técnica al uso de la EVALUACIÓN:
voz cantada en repertorio de Cantar en grupos pequeños:
conjunto escogido. “Jamaica Farewell”
Estudio autónomo: 30 min

PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases: 2 hr

18/04 Ejercicios de técnica vocal.
Cantar ejercicios vocales que
Lectura ritmica, fonética y
fortalezcan el uso de técnica
melódica madrigal
vocal y comprensión de
renacentista 4 voces:
estilos renacimiento.
“So ben mi c’a bon tempo”

Estudio autónomo: 30 min



PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases: 2 hr
25/04 Participar activamente en las EVALUACIÓN:
prácticas vocales de Cantar en grupos pequeños:
conjunto “So ben mi c’a bon tempo”
Estudio autónomo: 30 min

PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases:
2/05 Cantar ejercicios vocales que Ejercicios de técnica vocal.
fortalezcan el uso de técnica Lectura ritmica, fonética y
vocal y comprensión de melódica madrigal
estilos renacimiento. renacentista 4 voces:
“Gaudete, christus es natus”





PRÁCTICA CORAL Cantar ejercicios vocales que Trabajo en clases: 2 hr
fortalezcan el uso de técnica Ejercicios de técnica vocal.
9/05 vocal y comprensión de Interpretación delmotete
estilos renacimiento. anónimo: (Revisar en grupos
pequeños)
“Gaudete, christus es natus”
Revisión material nuevo:
“Good bye sweet heart”
Estudio autónomo: 30 min
“Gaudete, christus es natus”

PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases: 2 hr
16/05 EVALUACIÓN: Motete
“Gaudete, christus est natus”
Estudio autónomo: 30 min

PRÁCTICA CORAL Ejecutar ejercicios o piezas Trabajo en clases: 2 hr
23/05 musicales de estudio, Ejercicios de técnica vocal.
partituras con elementos y Revisión de repertorio coral
estructuras simples y a cuatro voces.
algunos elementos Lectura melodica de
complejos. repertorio coral a cuatro
Reconocer la importancia del voces. “Good bye sweet
método de trabajo en la heart”
PRÁCTICA CORAL ejecución de partitura. Estudio autónomo: 30 min
30/05 EVALUACIÓN:
“Good bye sweet heart”
Revisar repertorio nuevo,
Aplicar la estrategia de choral de Bach nr.17 para 4
práctica adecuada a sus voces.
necesidades en el
aprendizaje del lenguaje Trabajo en clases:
musical. EVALUACIÓN: Motete “Good
bye sweet heart”
Decodificar aplicado al piano
estructuras complejas del
lenguaje musical.




PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases: 30 min
06/06 Resolver lecturas de Ejercicios de técnica vocal.
componentes estructurales Revisar, ritmo, texto,
simples de la música fonética y melodía de
barroca. Chorales de Bach nr. 17 y 33
del Oratorio de Navidad.

Resolver con un fin musical
PRÁCTICA CORAL expresivo lecturas de Trabajo en clases: 2 hr
13/06 repertorio barroco con Revisión: Chorales de Bach
componentes estructurales nr. 17 y 33 del Oratorio de
simples y algunos elementos Navidad.
complejos. Estudio autónomo:
Practicar Repertorio “Dos 30 min
corales de Bach”
PRÁCTICA CORAL FERIADO LEGAL 2022
Receso 20/06



 Cantar una voz determinada
de una obra musical escrita
para 2, 3 y/o 4 voces en
conjunto, de repertorio
barroco

notación referentes a
duración y altura hasta 4
alteraciones en partituras
con elementos y estructuras
simples y algunos elementos
complejos.



PRÁCTICA CORAL FERIADO LEGAL 2022
27/06

PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases: 2 HORAS
04/07 EVALUACIÓN:
Interpretar Chorales de Bach
nr. 17 y 33 del Oratorio de
Navidad. En grupos
pequeños.

PRÁCTICA CORAL Trabajo en clases: 2 HORAS
11/07 EVALUACIÓN:
Interpretar Chorales de Bach
nr. 17 y 33 del Oratorio de
Navidad. En grupos
pequeños. (personas que no
hayan alcanzado)