Taller: Prácticas de la Enseñanza en la Modalidad Artística

Lunes de 20 a 22 hs
2do cuatrimestre - Ciclo 2023
Prof. Alejandro Bandín
APELLIDO Y NOMBRE: Florencia Belén Pociecha

ESPACIO CURRICULAR: conservatorio manuel de falla / lenguaje musical módulo 3

CLASE N°3 Cátedra: Prof. Nora Ruiz Sede: Central Día y horario: martes y viernes 14hs

ESTRATEGIAS ACTIVIDADES /
UNIDAD / EJE OBJETIVOS CONTENIDOS TIEMPO RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
METODOLÓGICAS SECUENCIACIÓN
Escala menor Los alumnos se sentarán frente al Preparación: la clase iniciará con un 40 min. Pizarrón. Piano. Partituras Se evaluará que los
Modulo 3. Melodía armónica, melódica y pizarrón para poder observar las muy breve repaso de las escalas de La impresas. Parlante bluetooth alumnos entonen de
Incorporar teórica y bachiana. anotaciones. menor antigua, armónica y melódica. para escuchar las partituras. forma correcta las
auditivamente la Como preparación al dictado La docente las escribirá en el pizarrón, escalas y arpegios
escala menor melódico se cantarán todas las y los alumnos las cantaran junto a sus trabajados, así como
bachiana. escalas menores y los arpegios respectivos acordes de los acordes de se analizará que el
correspondientes a la tonalidad tónica y dominante. Luego, la docente reconocimiento de
Reconocer las escalas Mi menor. repartirá a los alumnos unas hojas con los mismos en las
trabajadas en Mediante la apreciación y partituras de diversos fragmentos de partituras dadas sea
diversos materiales. audición de varios fragmentos obras, y las escucharán en un parlante, correcto.
musicales de obras en las que se con el objetivo de reconocer en cada
Realizar ejecuciones escuchan las escalas trabajadas a fragmento, de forma auditiva y /o Se corregirá el
vocales de los lo largo de todos los encuentros, visual, alguna de las escalas dictado melódico,
contenidos se buscará apropiar los trabajadas. Se analizará las evaluando que las
trabajados. conocimientos de manera anotaciones de los alumnos en notas y la melodía
analítica y auditiva. conjunto, y se debatirá que escalas estén correctas.
Memorizar y son. Se hará especial hincapié en el
transcribir una fragmento final de la suite Inglesa no2
melodía. en La menor, en la cual aparece la
escala de La menor bachiana.

Explicación: se explicará que es la

escala menor bachiana. Para ellos la
docente la escribirá en el pizarrón,
analizará los intervalos y pedirá que la
canten. Se la comparará con la escala
menor melódica.

Práctica: se realizará un dictado

melódico en Mi menor, utilizando la
escala menor bachiana. Una vez que lo
hayan terminado, la docente pedirá a
 los alumnos que pasen a escribir cada
uno un compás, y se realizará la
corrección del mismo. Para finalizar la
clase, los alumnos cantarán
grupalmente todo el dictado.

Bibliografía:
Fragmentos de partituras para analizar y reconocer las escalas menores
Johann Sebastian Bach - Invención a dos voces no 13

Johann Sebastian Bach – Suite BWV 818 en La menor

Johann Sebastian Bach – Suite Inglesa no 2 en la menor

Fur Elise – Ludwig Van Beethoven

Vals en La menor - Frederic Chopin
Dictado melódico