Bases biológicas del

comportamiento
Mecanismos neuronales
Unidad de aprendizaje 3
I
Hemos observado el vídeo: Método japones para relajarse en 5 minutos
https://www.youtube.com/watch?v=N39dSYRFdv8
 Aprendizaje sesión anterior

✓ ¿Qué aprendimos la clase anterior?

✓ Absolvemos dudas o consultas.

https://padlet.com/dmsosac/e3ziaxolxxh17tyg

U
Experiencias previas

- ¿Qué observas en la
siguiente imagen? ¿Qué
significa?

- ¿Por qué nuestro cerebro

tiene arrugas?

Adaptado de Papalia, D. (2012). Psicología del desarrollo.

Ingresa a:
https://padlet.com/dmsosac/uvi9xltox1hipgea
Corteza cerebral
Semana 10
Logro de la sesión

Al finalizar la sesión el estudiante

señala y reconoce las divisiones de la
corteza cerebral, así como explica
aspectos funcionales de los lóbulos,
recalcando la importancia de las
zonas de asociación.
 Corteza cerebral

¿Dónde encontramos?

Hemisferios

Surcos

Circunvoluciones

T
Corteza cerebral

Hemisferios H. izquierdo H. derecho

Surcos

Circunvoluciones
La corteza cerebral nos hace humanos
Corteza cerebral

https://images.app.goo.gl/xRVXvArFMAZQK5uT6
Corteza cerebral

Fisura central:
Rolando

Fisura lateral:
Silvio

https://images.app.goo.gl/gpFakUMbnJeLvZ6S7
¿Qué lóbulo está relacionado con los siguientes casos?
Caso 1:
Llega un niño a consulta a quien el neurólogo le ha diagnosticado un
trastorno del lenguaje llamado afasia expresiva. Las personas con afasia
expresiva entienden lo que se les dice, pero tienen dificultad para hablar
¿Cómo podría explicarle a la madre del niño lo que sucede?

Caso 2:
Luego de un accidente en la mina, Roberto, cambio su forma de ser. Su
esposa manifiesta que está más renegón de lo habitual, ya no planifica los
gastos y despilfarra todo el dinero que tiene, asimismo, emite insultos y
palabras soeces contra su propia familia ¿Qué ocurre en este caso?
¿Qué lóbulo está relacionado con los siguientes casos?
Caso 3:
En la clase de bases biológicas del comportamiento, el maestro toma una
evaluación oral y pregunta sobre una hendidura que corre de costado,
aproximadamente de oído a oído, separa la corteza somatosensorial
primaria, de la corteza motora primaria ¿Qué le responderías al maestro?

Caso 4:
El cliente Juan, llega a consulta porque presenta ceguera y atraviesa por un
proceso de depresión. En la historia clínica se lee que tuvo un accidente y
el médico le indicó daño en la corteza cerebral ¿En qué zona de la corteza
se presentó el daño?
¿Qué lóbulo está relacionado con los siguientes casos?
Caso 5:
Inés refiere que, luego de su accidente, tiene alucinaciones de tipo visual y
auditivo, así como a sensaciones de familiaridad. Luego de un examen le
detectan un tumor qué invade uno de los lóbulos y las estructuras internas.
¿A qué lóbulos y a qué estructuras internas hace referencia?

Caso 6:
Ángela, desarrolla su examen de bases biológicas del comportamiento y
una pregunta indica lo siguiente: Este lóbulo recibe información sensorial de
todo el cuerpo: de los receptores sensoriales en la piel, los músculos,
articulaciones, órganos internos y papilas gustativas. Los mensajes de esos
receptores sensoriales son registrados en la corteza somatosensorial
primaria ¿De qué zona cerebral se habla en este caso?
¿Qué lóbulo está relacionado con los siguientes casos?
Caso 7:
Iba caminando por la calle y de pronto me topé con una persona que me
saludó a la distancia pero fui incapaz de reconocer su rostro o recordarlo
¿Qué hemisferio vio afectada su función? ¿Por qué?

Resolvemos
problemas y casos
https://images.app.goo.gl/hjTi5pWzvj7x3RgK7
http://www.upsocl.com/comunidad/43-sorprendentes-datos-sobre-el-cerebro-que-seguramente-nunca-habias-escuchado/
 Actividad de reforzamiento
❑ S10.s1 – Tarea_Glosario del SN
- Continúa con la elaboración del glosario.
- Incluye 10 palabras nuevas.
- Indicar la fuente bibliográfica.

https://images.app.goo.gl/r4V37E6WJBrQFWPm8

P
Actividad de reforzamiento
❑ S10.s1 – Foro_Cerebro cultivado en laboratorio
Te invito a revisar el siguiente artículo, luego emite una opinión y análisis
crítico:
http://www.sfmnews.com/2015/08/cultivan-en-un-laboratorio-el-primer.html

https://images.app.goo.gl/r4V37E6WJBrQFWPm8
 Conclusiones del aprendizaje

✓ ¿Qué aprendiste en las sesiones

de la semana 10?

✓ ¿Cómo aplica esto a tu vida

personal y académica?

C
Referencias
1. Kalat J. (2004). Psicología biológica. Madrid, España: Ediciones
Paraninfo.
2. Morris, Ch. G., Maisto A. A. (2005). Introducción a la psicología. México:
Pearson Educación.
3. Papalia, D. (2012). Psicología del desarrollo. México, D.F: McGraw-Hill /
Interamericana Editores, S.A. de C.V.
4. UTP, material referencial.