EXAMEN DE BASES BIOLOGICA

1. ¿Cuáles son las diferencias funcionales entre las áreas primarias y secundarias de la
corteza cerebral?

Neurotransmisor implicado en algunos casos de esquizofrenia crónica. Su hipofunción

incrementa las alucinaciones y crisis psicóticas, los trastornos del estado de ánimo, la conducta
suicida e impulsiva.

2. ¿En qué zona del cerebro se produce la neurogénesis posnatal?

La neurogénesis en la corteza prefrontal del neonato coincide con el inicio de la interacción

con su entorno, y explica el crecimiento de tamaño y complejidad de esta región cerebral.

3. Mencione el neurotransmisor que está implicado en la habilidad de comenzar un plan

de acción y con el proceso atencional.

La corteza prefrontal es la última en alcanzar la madurez y se piensa que media muchas

capacidades cognitivas superiores.

4. Una zona del hemisferio dominante, cuando sufre una lesión, puede dejar intacto el
sentido del oído, pero no permitir la organización de palabras en un pensamiento
extenso. ¿Qué zona de la corteza se encontraría afectada?
. En la corteza visual y auditiva primaria, 4° mes se da una salva de sinaptogénesis 7° u
8° alcanza la máxima densidad sináptica.
. Corteza prefrontal, mantiene un ritmo regular alcanzando su máxima densidad en el
2° año.

5. Dentro de la teoría de la percepción tenemos un principio muy importante que es el

“Principio de Agrupamiento”, este tiene varios mecanismos básicos. Describa dos de
ellos y coloque un ejemplo para cada uno.

6. Describa las áreas que pueden ser evaluadas a través de pruebas neuropsicológicas.

Si se identifica una persona tiene una pérdida de lenguaje; es decir, no encuentra las palabras
que quiere expresar a partir de sus pensamientos, (mostrando falta de fluidez verbal), hace
que se vincule con la corteza de asociación prefrontal, en el hemisferio izquierdo (área de
broca), por lo tanto, se evaluara dicha área, pues es aquí donde se lleva acabo los procesos de
“pensamiento” permitiendo la expresión de cada palabra. Asimismo, esta área funcionará
junto.

7. ¿Cuál es el punto de relevo hacia las cortezas primarias sensoriales en el encéfalo? Describa
las características principales de esta estructura cerebral.
Como ya hemos visto en clases, las cortezas primarias sensoriales son las que reciben y
procesan información procedente de los receptores sensoriales, generalmente nuestros
sentidos (el gusto, el oído, la piel, el olfato, la vista) son los que pertenecen a estas áreas,
puesto que reciben, señales previa o anteriormente enviadas por el tálamo. Por ello, se puede
decir que el tálamo es que ejecuta la función de la fase de relevo.

8. ¿Cómo se producía la sinapsis?

La sinapsis se produce en el momento en que se registra actividad químico-eléctrica

presináptica y otra postsináptica. Si esta condición no se da, no se puede hablar de sinapsis. En
dicha acción se liberan neurotransmisores ionizados con base química, cuya cancelación de
carga provoca la activación de receptores específicos que, a su vez, generan otro tipo de
respuestas químico-eléctricas.

¿Desarrollo del sistema nervioso?

El desarrollo del sistema nervioso central se rige por la acción conjunta de factores genéticos y
ambientales.

¿Áreas sensoriales?

En las Áreas sensitivas se da en los primeros meses después del nacimiento

Posteriormente aparece en las áreas motoras.

¿Cuántas áreas sensoriales hay?

Puntos Clave. La corteza se puede dividir en tres áreas funcionalmente distintas:
sensorial, motora y asociativa. Las principales áreas sensoriales del cerebro incluyen la
corteza auditiva primaria, la corteza somatosensorial primaria y la corteza visual
primaria.

¿3 trastorno del desarrollo del sistema neuronal?

1. Discapacidad intelectual (ID) o discapacidad intelectual y del desarrollo (IDD),
anteriormente llamada retardo mental.
2. Trastorno del espectro autista (TEA).
3. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

¿Cómo se desarrolló el sistema nervioso?

El sistema nervioso tiene origen en la capa germinal ectodérmica. Así como en la vida posna-
tal el sistema nervioso está claramente diferenciado en sistema nervioso central y periférico,
en su etapa embrionaria la formación de cada uno sigue caminos diferentes, pero cercanos.

¿Cuándo se comienza a desarrollar el sistema nervioso?

En términos generales, el sistema nervioso central (que se compone del cerebro y la médula
espinal) madura en una secuencia desde la “cola” hasta la cabeza. En tan solo la quinta semana
después de la concepción, se comienza a formar la primera sinapsis en la médula espinal de un
feto.
¿Dónde se desarrolla el sistema nervioso?
Desarrollo del cerebro humano

El sistema nervioso central (SNC) está derivado del ectodermo —la capa de tejido más externa
del embrión. En la tercera semana de desarrollo embrionario humano aparece el
neuroectodermo y forma la placa neural a lo largo del lado dorsal del embrión.
¿Cuáles son los tipos de trastorno del desarrollo?

Los trastornos de desarrollo son problemas severos y de larga

duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades
mentales, como los problemas de aprendizaje; o pueden ser una combinación
de ambos, como el síndrome de Down.