Proyecto de Aprendizaje

2021

 NOMBRE DEL DOCENTE:

 SUBSISTEMA: Educación Primaria.
 GRADO: SECCIÓN:
 TURNO:
 NOMBRE DEL PROYECTO:

CULMINACIÓN
INICIO
TIEMPO DE
DESARROLLO

ALCANCE:

DIAGNOSTICO

PROPÓSITO GENERAL

PROPÓSITOS
ESPECÍFICOS

JUSTIFICACIÓN

CIERRE DE
PROYECTO
 ÁREA DE APRENDIZAJE: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA
COMPONENTE: El lenguaje y la comunicación como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES

COMPONENTE: El lenguaje artístico para el desarrollo de la expresión del mundo exterior.

COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES

PLAN DE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS RECURSOS INSTRUMENTOS

ELEMENTOS INTEGRADORES INTENCIONALIDADES CURRICULARES

o Ambiente y salud integral  Aprender a crear
o Interculturalidad  Aprender a convivir y a participar
o Tecnología de la información y comunicación  Aprender a valorar
o Trabajo liberador  Aprender a reflexionar.
o Defensa integral para la nación
o Derechos humanos y cultura para la Paz.
 ÁREA DE APRENDIZAJE:
MATEMÁTICAS, CIENCIAS
NATURALES Y SOCIEDAD
COMPONENTE: Interpretación,
aplicación y valoración de los números,
las medidas, el espacio y los procesos
estadísticos.
CONTENIDOS INDICADORES

COMPETENCIAS

COMPONENTE: Identificación, formulación, algoritzación, estimación, y resolución de problemas y actividades a través de operaciones
matemáticas e indagación, elaboración, análisis y valoración de conceptos científicos provenientes de las ciencias naturales.
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES

PLAN DE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS RECURSOS INSTRUMENTOS

ELEMENTOS INTEGRADORES INTENCIONALIDADES CURRICULARES

o Ambiente y salud integral  Aprender a crear
o Interculturalidad  Aprender a convivir y a participar
o Tecnología de la información y comunicación  Aprender a valorar
o Trabajo liberador  Aprender a reflexionar.
o Defensa integral para la nación
o Derechos humanos y cultura para la Paz.
 ÁREA DE APRENDIZAJE: CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD
COMPONENTE: Comprensión de la realidad social a través del tiempo y el espacio.
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES

COMPONENTE: Identidad venezolana y la vida en sociedad.

COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES

PLAN DE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS RECURSOS INSTRUMENTOS

ELEMENTOS INTEGRADORES INTENCIONALIDADES CURRICULARES

o Ambiente y salud integral  Aprender a crear
o Interculturalidad  Aprender a convivir y a participar
o Tecnología de la información y comunicación  Aprender a valorar
o Trabajo liberador  Aprender a reflexionar.
o Defensa integral para la nación
o Derechos humanos y cultura para la Paz.
 ÁREA DE APRENDIZAJE: EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE Y RECREACIÓN.
COMPONENTE: La educación física, el deporte y la recreación como medio de desarrollo perceptivo, físico y sociomotriz.

COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES

COMPONENTE: La educación física, el deporte y la recreación como medios para el disfrute y el desarrollo de la personalidad.
COMPETENCIAS CONTENIDOS INDICADORES

PLAN DE EVALUACIÓN
ESTRATEGIAS RECURSOS INSTRUMENTOS

ELEMENTOS INTEGRADORES INTENCIONALIDADES CURRICULARES

o Ambiente y salud integral  Aprender a crear
o Interculturalidad  Aprender a convivir y a participar
o Tecnología de la información y comunicación  Aprender a valorar
o Trabajo liberador  Aprender a reflexionar.
o Defensa integral para la nación
o Derechos humanos y cultura para la Paz.