Funciones léxicas y morfosintácticas

¿Que son las funciones léxicas?

Es el conjunto de palabras que conforma una lengua determinada. Suele

extenderse este concepto a los lenguajes de programación.

El léxico es estudiado por varias disciplinas como lo son, la lexicografía,

semiótica, semántica, pragmática y filosofía del lenguaje. En los hablantes
de una determinada lengua existen dos tipos de léxicos, el que comprende
y el que utiliza. El primero es mucho más abundante que el segundo,
llegando a denominarse vocabulario pasivo y activo, respectivamente.

Debido a esto, se suele definir el léxico como el conjunto de términos

lexicales que una persona posee como oyente o como lector

Importancia del léxico

El léxico es sumamente importante en un idioma porque define las

palabras con las cuales cuenta un hablante para hacerse entender. Un
léxico puede crecer, ya que algunos términos que solo son utilizados en un
área restringida, pueden llegar a traspasar fronteras y formar parte del
léxico de otras zonas.

Los localismos forman parte del léxico común de una localidad y suelen
desaparecer con el tiempo debido a la interacción con otras localidades y
al paso del tiempo. Estos términos enriquecen el vocabulario y lo
diferencian, enriqueciéndolo.

Función del léxico

El vocabulario de un idioma refleja el medio físico y social de sus

habitantes, ya que proviene de las ideas, intereses y ocupaciones de la
comunidad. Las lenguas suelen adaptarse a las vivencias, intereses y
preocupaciones de los hablantes. Cuando conocemos una lengua,
debemos conocer su léxico, utilizarlo y además, aplicar las reglas que
controlan la combinación correcta de cada uno de los elementos del
lenguaje.
Conocer una lengua es mucho más que conocer su léxico, es conocer las
convenciones sociales que controlan el uso de ella en diferentes
situaciones.

Clasificación del léxico

Según su origen histórico o amplitud de uso el léxico se clasifica en:

 Patrimonial: Las palabras han evolucionado lentamente dentro del

idioma.
 Préstamo: Son los extranjerismos que se clasifican según la lengua de la
cual proceden.
 Pasivo: Es aquel que forma parte solo de la comprensión del hablante.
 Activo: Es el que utiliza habitualmente.
 Dialectalismo: Es aquel que pertenece al habla típica de una región.
 Jerga o argot: Es aquel que forma parte del habla de un grupo social
determinado ya sea por la edad, clase o profesión.

¿Que son las funciones morfosintácticas?

Se denomina morfosintaxis a aquella disciplina gramatical encargada

del estudio de la formación de las palabras a partir de morfemas y la
forma en que se relacionan para la creación de oraciones. Comprender
profundamente una lengua, no ha sido tarea fácil para quienes han
ocupado su vida al estudio de ellas.

Es un campo amplio en conocimientos, por ejemplo de la gramática

se desprenden otras disciplinas que han sido creadas poco a poco para
el entendimiento de cada idioma, teniendo en claro además, que por
las diferencias de cada lengua, el estudio no será igual en todos los
casos.

Importancias del morfosintácticas

La morfosintaxis se refiere al conjunto de elementos y reglas que

permiten construir oraciones. La posición que los elementos ocupan
dentro de la cadena hablada u oración va a determinar el significado de
lo que queremos expresar.

La morfosintaxis nos ayudara a ser profesores tanto de español o

cualquier otra lengua. La morfosintaxis es la que estudiamos para hacer
oraciones con sentido y gramaticalmente correcta y que esten en
 concordancia al igual que las palabras teniendo en cuenta no sólo su
forma (sustantivo, adjetivo, verbo. preposición...) sino su función dentro
de la oración.

Función del morfosintácticas

La morfosintaxis es la parte de la gramática que se encarga de estudiar

tanto las formas de las palabras como las relaciones entre ellas para
formar frases, oraciones y, en general, mensajes con sentido y carentes
de ambigüedad. Morfosintaxis es una palabra compuesta por
morfología y sintaxis.

Lectura Critica
¿Qué es una lectura critica?

La definición de lectura crítica está asociada a un proceso analítico,

comprensivo y exhaustivo de lectura. El objetivo es “leer detrás de las
líneas” para identificar sus núcleos de información, descifrar los
argumentos y contraargumentos, estructurar las ideas principales y
determinar la intención del texto.

El concepto de lectura critica amerita leer en un nivel más complejo de

comprensión, y una respuesta del lector ante lo que está leyendo. Este
nivel crítico de lectura trae consigo muchos beneficios en el ámbito
académico, investigativo y social.

Beneficios de una lectura critica

Desarrollar la lectura de crítica es clave para formar opinión, criterios,

respuestas y conocimientos. Algunos beneficios de este tipo de procesos
son los siguientes:

En muchas ocasiones no se entiende en qué consiste la lectura crítica o

qué es un nivel crítico de lectura. Y es bastante sencillo, ya que se trata de
la habilidad de comprender a profundidad un texto, y es una destreza que
necesita práctica, tiempo y dedicación. Por esta razón existe el concepto.

de nivel de lectura crítica, dividido en tres grandes puntos claves: literal,

inferencial, crítica.
 Nivel 2 o Nivel
Nivel 1 o Nivel Literal Nivel 3 o Nivel Crítico
Inferencial
Es la clave de la lectura,
Es el primer escalón, en el Después del proceso de
dónde se decide el tipo y
que solo se reconoce la lectura, se emiten juicios y
nivel de análisis que se
información expresa en el planteamientos, se
hará al texto, se reconoce
texto que se está leyendo. reflexiona sobre los
la información que no está
No hay un análisis mayor, contenidos y se fija una
explícita en el texto, y se
es el tipo de lectura que posición crítica respecto al
dibujan las primeras
normalmente se emplea. tema.
inferencias.

Infografía
¿Qué es una infografía?

Una infografía es una colección de imágenes, visualizaciones de datos,

gráficos de barra y gráficos circulares (o de pastel) y texto simple
(minimalista) que resume un tema para que se pueda entender
fácilmente.

¿Para qué sirve una infografía?

Las infografías son una herramienta valiosa para la comunicación visual. A

menudo las infografías más efectivas, son aquellas visualmente únicas y
creativas, porque captan y retienen al máximo nuestra atención.
Es importante que tengas en cuenta que las imágenes de una infografía no
sólo consisten en emocionar y crear interés.

¿Por Qué usan infografía?

Las infografías son excelentes para ayudarnos a procesar más fácil, la

información compleja. Pueden ser muy útiles al momento de:

 Ofrecer un rápido resumen sobre un tema

 Explicar un proceso complejo
 Presentar los resultados de una investigación o los datos de una
encuesta
 Resumir una publicación larga o un informe
 Comparar y contrastar diferentes opciones
 Crear conciencia acerca de una causa o problema
Cuando quieras dar a alguien un resumen súper rápido sobre algo difícil de
explicar con solo palabras, una infografía es una increíble forma de
conseguirlo.

La Lectura Comprensiva

¿Qué es una lectura Comprensiva?

La lectura comprensiva es un proceso y una herramienta del conocimiento
que consiste en la interacción entre un lector, un texto y un contexto, su
objetivo es la adquisición de nuevos conocimientos o la verificación de los
que ya se tienen.

La lectura comprensiva es un proceso interactivo, constructivo y

productivo en donde el lector realiza el acto de leer, pero va mucho más
allá de pasar la vista sobre las hojas, porque al realizar la lectura, en el
mundo interno del lector surgen interrogantes sobre la información.

En el proceso se produce aceptación o rechazo por la misma, y al mismo

tiempo se llega al significado dado por el autor y se reconstruye,
construyendo así nuevos saberes y elaborando una comprensión personal.

Características de una lectura Comprensiva

La lectura comprensiva es un proceso selectivo en donde el lector solo se

sirve de la información necesaria o relevante para construir el sentido del
texto, eliminado la secundaria; la experiencia previa del lector juega un rol
muy importante en la construcción del sentido del texto.

Cuando se lee comprensivamente, el lector hace una representación

mental de lo leído, reduce y organiza la información, se elimina la
información irrelevante y se deja únicamente la necesaria para construir el
sentido del texto. El lector es capaz de hacer generalizaciones sobre el
contenido del texto y por supuesto, se alcanza la comprensión de lo leído.
Niveles de la lectura Comprensiva

Los niveles de comprensión de la lectura, como su nombre lo dice, son los

niveles o grados de comprensión que puede alcanzar el lector durante una
lectura. 

Nivel literal. Al iniciar la lectura, el lector ubica la información sin añadir ni

quitar nada, se limita a ver lo que está allí, inicia con pasividad, ese el nivel
literal.
La reorganización. Aquí el lector reorganiza el texto a conveniencia de su
comprensión, siempre tomando en cuenta las ideas esenciales que le dan
su sentido, aquí clasifica, resumen y analiza.
Comprensión Inferencial. Se vincula lo que está explícito en el texto con
conocimientos y experiencias previas y se llega a conclusiones o ideas que
no están plasmadas de manera literal, es un proceso que ocurre en la
mente del lector.
Lectura crítica. Se acepta o rechaza lo leído y se compara criterios propios
con los del autor; el presente nivel presupone los niveles anteriores.
La apreciación literaria y artística. Se alcanza cuando el lector es capaz de
notar y disfrutar las cualidades del texto o la obra en su sentido estético,
intelectual e incluso recreativo que lo enriquece como el ser pensante que
es.