CICLO VII EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°05

4°secundaria “Fomentamos la práctica de hábitos que contribuyan al cuidado de su salud y ambiente”

Actividad de la semana 6
19 al 23 de
“La situación del Perú en el contexto de la globalización y su desarrollo económico ” setiembre.

Propósito: Analizamos fuentes de información para explicar la situación del Perú en el contexto de la globalización y su
desarrollo económico.
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO Estándar del ciclo/CRITERIOS DE EVIDENCIA/INST. DE EVALUACIÓN.
EVALUACIÓN
Gestiona -Comprende las relaciones Explica los roles que cumplen los Analiza y organiza información Analiza y organiza información
responsablement entre los elementos del agentes del sistema económico y de diversas fuentes para explicar de diversas fuentes para explicar
e los recursos sistema económico y financiero en Latinoamérica, y
económicos. financiero. expresa la importancia que tiene esos Conceptos, ventajas y Conceptos, ventajas y
-Toma de decisiones agentes para el desarrollo del desventajas, características de la desventajas, características de la
económicos y financieros. mercado y el comercio regional. globalización económica. globalización económica.

1.Situación Significativa: Los estudiantes del cuarto grado, siguen corriendo el riesgo de ser contagiados por el coronavirus (covid-19) y otras
enfermedades respiratorias. Por ello tenemos que desarrollar acciones de prevención y utilizar de manera sostenible nuestros recursos
naturales. Frente a ello nos planteamos el siguiente reto:
2.QUE HAREMOS: Analizamos fuentes de información para explicar la situación del Perú en el contexto de la globalización.
-SABERES PREVIOS: ¿Qué entendemos por globalización? ¿Cómo crees que se encuentra nuestro país en el contexto de la
globalización, con más ventajas o desventajas en su desarrollo económico?
Observamos la imagen y respondemos:

1. ¿Cómo crees que estamos aprovechando los recursos de nuestro país

para lograr su desarrollo económicos?

2. ¿Estas actividades contribuirán en el desarrollo económico de las

familias peruanas?

3. ¿Cómo usamos los recursos que produce nuestro para lograr una
alimentación saludable?

4. ¿Qué acciones y recomendaciones plantearías para lograr una

alimentación saludable haciendo uso de los recursos que produce nuestro
país?

3. LEEMOS:
1. ¿Qué es la globalización? Es un proceso de una interdependencia económica, donde las empresas y los mercados sobrepasan las fronteras
nacionales y alcanzan una dimensión mundial. Es un proceso especialmente económico, donde se va produciendo una integración de las
economías nacionales, provocando un incremento en el volumen y complejidad de los intercambios de bienes y servicios en la economía
mundial. “La globalización es un proceso económico, social, político, tecnológicos y cultural a escala planetaria “.
En un sentido amplio, los orígenes de la globalización se remontan a la era de los descubrimientos, entre los siglos XV y
XVII, cuando los europeos exploraron América y otras regiones del mundo. De un modo más preciso, se suele señalar que
la globalización comenzó al término de la Segunda Guerra Mundial, en 1945, y se intensificó con el final de la Guerra Fría, a
finales del siglo XX. El proceso aún continúa, sobre todo de la mano del desarrollo de las redes informáticas (Internet) y las
nuevas tecnologías de telecomunicación, que han puesto en contacto poblaciones y mercados geográficamente
distanciados.
2. Características de la globalización:
-Facilita el acceso a un mayor número de bienes y servicios.
-Acelera el proceso de aprendizaje e investigación.
-Permite combinar culturas de diferentes países o áreas geográficas.
-Potencia el turismo y la movilidad de las personas.
-Internacionalización de los mercados. Los bienes y servicios viajan con gran facilidad hacia cualquier parte del mundo, y
los capitales productivos, comerciales y financieros circulan libremente.
-Implantación de una cultura global. Comunidades que nunca estuvieron en contacto se vinculan entre sí y esto las empuja hacia un nuevo
modelo de cultura menos arraigado en lo local, que conduce a la adopción de costumbres, valores y expresiones artísticas parecidos en todo el
mundo.
-Dependencia de las nuevas TIC. Internet y las telecomunicaciones son cruciales para el modelo global, ya que permiten realizar operaciones en
tiempo récord a lo largo y ancho del mundo.
-Superación de las barreras geográficas. El fin de las fronteras y la construcción de una sociedad global es el destino final del proceso
globalizador
ventajas de la globalización
3.Algunas de las ventajas de la globalización son:

 Promueve el crecimiento económico y la competencia entre empresas.

 Fomenta el aumento de la producción y la generación de empleos, ya que hay un mayor mercado para vender los productos y una mayor
necesidad de mano de obra.
 Estimula el desarrollo económico de los países más pobres –al menos desde un punto de vista teórico–, ya que facilita el
acceso de inversiones y tecnología extranjeras, a las que de otra manera esos países no podrían acceder.
 Fomenta la atención de la opinión pública hacia los derechos humanos y, en general, de los valores democráticos.
 Promueve la tolerancia y el entendimiento entre culturas, como resultado del mayor contacto entre personas de diversas partes del mundo
(ya sea de modo físico, a través del traslado de un país a otro, o virtual, a través de redes sociales).
 La posibilidad de una negociación comercial conjunta con otros países potencia, en términos más igualitarios que si se negociara por
separado.
 La aplicación de planes integradores a la política arancelaria y comercial de los países del bloque, permitiendo el libre tránsito de
mercadería entre sus fronteras y fomentando por ende un consumo y un espíritu común.
 La defensa recíproca en asuntos no estrictamente económicos, dado que el hundimiento de un país asociado del que dependen
numerosos negocios nunca es una buena idea para los inversores.
 La posibilidad de firmar acuerdos en otras materias no comerciales

3.Desventajas de la globalización:
-Facilita la creación de grandes conglomerados multinacionales, que concentran la riqueza y que pueden llegar a contar con el poder suficiente para condicionar
gobiernos e impedir el desarrollo de la competencia.

 Promueve la precariedad laboral, generando puestos de trabajo mal remunerados y que pueden ser eliminados por las empresas de modo imprevisto con el fin de
reducir costos.
 Incrementa los peligros de recesiones a nivel mundial, debido a la estrecha integración entre los mercados de los países; de este modo, una crisis financiera en
un país, rápidamente repercute en otros países.
 Reduce la diversidad cultural, como consecuencia de la homogeneización de las costumbres y los valores, muchas veces pertenecientes a los países dominantes.
 Perjudica al medioambiente, mediante al aumento de los gases del efecto invernadero y la sobreexplotación de los recursos naturales, resultados del incremento
de ciertas actividades industriales y del intenso flujo de personas y productos.
 Obligación de suscribir las decisiones económicas del grupo, incluso si van en contra de los propios intereses.
 Restricciones a la hora de gestionar el propio comercio exterior para cada país.
 Pérdida de autonomía en asuntos no económicos frente al resto del bloque.
 Falta de protección ante las desigualdades que existan dentro de los propios países del bloque.
 FICHA DE TRABAJO:
“La situación del Perú en el contexto de la globalización y su desarrollo económico”
Apellidos y nombres: ………………………………………………... Sección:
I. Ahora desarrolla tus competencias del área:
Reto: Analiza y organiza información de diversas fuentes para explicar conceptos, ventajas y desventajas, características de la
globalización económica en un organizador visual.

Concepto de globalización

Características de la
globalización Ventajas de la globalización

Los bloques económicos en

América Desventajas de la globalización

El Perú en el contexto de la
globalización

III. Autoevaluación de nuestros avances, logros y dificultades en la lista de cotejo.

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en procesos Cómo se que lo
de lograrlo estoy logrando.
Analiza y organiza información de diversas fuentes para explicar
Conceptos, ventajas y desventajas, características de la globalización económica.

IV. METACOGNICIÓN: ¿ Qué aprendi del tema?¿ Para que me sirve en la vida cotidiana lo aprendido?¿ Cómo lo aprendi? ¿ Qué debo mejorar en
mis experiencias de aprendizaje?¿ Qué habilidades sociales debo entrenar diariamente en el aula y en casa para mejorar una convivencia
intercultural armoniosa?
Elaboro dos compromisos en el ordenamiento del espacio de mi aula.