GUÍA DE APRENDIZAJE N° 2

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS FLORES

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES
PERIODO N°1
ESTUDIANTE: __________________________________________GRADO: 9°____
DOCENTE: YIMI PORTILLO PUENTES FECHA: D___ M___ AÑO: 2020

TEMA: El mercado
TIEMPO PREVISTO: 1 semana
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIA: Identifico el potencial de diversos legados sociales, políticos,
económicos y culturales como fuentes de identidad, promotores del desarrollo y fuentes de cooperación y
conflicto en Colombia.
DBA: Comprende el impacto social del crecimiento económico desigual que se da en las diferentes regiones
del país
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Compara las características que tienen las zonas con mejores índices de
crecimiento económico respecto a aquellas con menor desarrollo

1. INTRODUCCIÓN:
Observa el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=kKsgzNVu-e0

1.1. ACERCA DEL VIDEO

Realiza un escrito de un párrafo, donde expliques el tema desarrollado en el video (Mercado).

1.2. SABERES PREVIOS:

¿Qué entiendes por “mercado”?

2. CONSTRUCCIÓN CONCEPTUAL:

EL MERCADO
Es un hecho cotidiano que las personas hagan intercambios o transacciones económicas, es decir, comprar o
vender algún producto, bien o servicio. El intercambio es un elemento básico de toda economía, y este se lleva a
cabo en el mercado.

¿Qué es el mercado?
El mercado es el medio o espacio en el cual se ponen en contacto las personas o los grupos que desean adquirir
un determinado bien con otros que desean venderlo. Puede ser un espacio físico, como una galería comercial, o
un lugar virtual, como un sitio de Internet. El mercado tiene dos componentes principales: la oferta, que comprende
los bienes y servicios que se ofrecen en el mercado a un determinado precio; y la demanda, es decir, la cantidad
de un bien o servicio que los consumidores están dispuestos a consumir o adquirir al precio de mercado.
El Mercado manda
En una economía de mercado la producción de bienes y servicios se realiza para el intercambio. Las decisiones
de cómo producir no dependen de una autoridad determinada. Es el mercado el que permite conocer el grado de
abundancia o escasez de recursos o productos.
Es el mercado el que indica lo que la gente quiere adquirir, y de lo que efectivamente puede obtener con sus
recursos disponibles en dinero.
¿Cuáles son los actores del mercado?
Hablamos de mercado necesariamente tenemos que hacer uso de términos como demanda y precio.
La oferta: es la cantidad de mercancías o servicios que una empresa o un individuo están dispuestos a vender a
un precio determinado. Como regla general, los productores tratan de vender más cuando mayor sea el precio
del artículo que están fabricando, cultivando procesando. La conducta inversa es reducir las ventas cuando los
precios bajan.
La demanda se entiende como el deseo y la capacidad de las personas para comprar un producto o un servicio
determinado. También tiene relación con el costo está dispuesto a pagar por un artículo
El precio es el valor asignado a un bien o un servicio, el cual depende de varios factores que intervienen en los
procesos de producción y distribución, además influye el margen de rentabilidad que conlleva todo negocio
productivo.

3. ACTIVIDAD INDIVIDUAL

1. ¿Qué es el Mercado?

2. ¿Por qué se afirma que el mercado manda? ¿Estás de acuerdo con este planteamiento? Justifica tu
respuesta.

3. ¿cuáles son los actores del mercado y defínelos?

4. Elige un artículo suntuario e indaga su precio. Trata de establecer las variables que generan tantas
diferencias en precios.

5. Imagina que eres productor de un bien agropecuario, como papa, leche o frutas, y enfrentas una época
de superproducción del mismo. Crea una estrategia que aplicarías en ese momento para poner en
circulación ese producto, sin tener exageradas pérdidas por la caída de los precios.

6. Observe el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=E6Mkp0H47es y responde

a. ¿Qué es una maquila?
b. ¿Cuáles son los objetivos que persiguen las empresas multinacionales con la creación de sistemas de
maquilas en la producción de bienes?
c. ¿Qué ventajas brinda el fenómeno de maquilas a los consumidores finales de bienes?
d. ¿Cuáles empresas saldrían perjudicadas por la competencia de la maquila controlada por las
multinacionales? ¿Por qué?

7. De acuerdo a la lectura del siguiente enlace: https://www.dinero.com/noticias/impacto-del-coronavirus-

en-la-economia/15222 responde:
 ¿Cómo afecta el coronavirus al mercado colombiano?
 ¿Qué regiones del país son los más afectados desde el punto de vista económico?

4. EVALUACIÓN

4.1. HETEROEVALUACIÓN

Desarrollo de la guía, sustentación.

4.2. AUTOEVALUACIÓN

 Valora de manera cualitativa (descriptiva) cómo ha sido tu desempeño en el desarrollo de esta guía.
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 Escribe la valoración cuantitativa que crees que te mereces por tu aprendizaje. ___________

5. REFERENCIAS

Revista Dinero. Impacto del Coronavirus en la economía. Recuperado en:

https://www.dinero.com/noticias/impacto-del-coronavirus-en-la-economia/15222