EDA 05: “LOGRAMOS MEJORES APRENDIZAJES HACIENDO USO DE

DIVERSAS ESTRATEGIAS DE ACUERDO A NUESTROS ESTILOS DE

APRENDIZAJES”

I.DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE GRADO Y SECCIÓN FECHA

1° / 08 /2022

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

EDUCACIÓN RELIGIOSA
DENOMINACION DE LA
“Jesús nos enseña a perdonar”
ACTIVIDAD
EVALUACION
COMPETENCIA/
CRITERIOS DE
CAPACIDADES DESEMPEÑO EVIDENCIA
EVALUACIÓN
Construye su identidad como Reconoce lo bueno y lo malo – Valora las enseñanzas
Escribe un
persona humana, amada por de sus acciones, y asume de Jesús a través de la
compromiso de
Dios, digna, libre y actitudes de cambio para Biblia, perdonar a
imitar a Jesús
trascendente, imitar a Jesús. nuestros enemigos y
vivir en armonía.
comprendiendo la doctrina de Instrumento de
su propia religión, abierto al evaluación:
diálogo con las que le son
Lista de cotejo
cercanas.
 Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre y trascendente

III. Enfoques trasversales:

Búsqueda de la excelencia

Valor Superación personal

Los estudiantes se esfuerzan por superarse, buscando objetivos que representen avances
respecto de su actual nivel de posibilidades en determinados ámbitos de desempeño.

III.PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD

Conocerán como Jesús nos enseñó a perdonar.

 V. SECUENCIA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

MOMENTOS ACCIONES TIEMPO

 El docente presenta el siguiente texto.

La desobediencia de Luisito

Los padres de Luisito le encargaron cuidar la casa y hacer sus tareas de la

escuela, mientras ellos asistían a una asamblea, estaban seguros de su
obediencia.

Luis escuchó que sus amigos jugaban en la calle y fue a jugar con ellos. Mientras
tanto los ladrones entraron en la casa a robar.

Cuando Luisito regresó había desaparecido el televisor y las cosas.

Se pone a llorar y se esconde por miedo al castigo. Los padres de Luis, alarmados
lo buscaron durante todo el día; Lusito tenía mucha hambre y con temor, sale y

 Se recoge saberes previos: ¿Qué les pareció el relato? ¿Le parece correcto lo que hizo
Luisito? ¿Qué opinas de la reacción final de los padres? ¿Alguna vez han desobedecido
como Luisito?, ¿Han perdonado?, ¿Saben qué Jesús nos enseña a perdonar?

 Se comunica el propósito de la sesión: Hoy conocerán como Jesús nos enseñó a

perdonar.

 Se establece dos normas de convivencia para la sesión.

 El docente pide que entonen la siguiente canción:

CRISTO TE NECESITA

Cristo te necesita, para amar (bis)

no importa las razas ni el color de la piel,

ama a todos tus hermanos y haz el bien, (bis)

Al que sufre y al triste, dale amor, dale amor

al humilde y al pobre dale amor. (bis)

Al que vive a tu lado, dale amor, dale amor

al que viene de lejos dale amor. (bis)

Al amigo de siempre dale amor, dale amor

al que no te saluda dale amor, dale amor. (bis)

 JESÚS NOS ENSEÑA A PERDONAR
Dios es un ser misericordioso.
El perdón es una actitud humana que tenemos que poner en práctica para lograr
la misericordia de Dios.
Dice Jesús el perdón es de Dios; pero el equivocarse es de humanos y merece
el perdón.
Tanto nos ama este Padre bueno que es Dios que, a pesar de nuestros errores,
Él sigue junto a nosotros y nos muestra su perdón a través de su hijo Jesús
amado.
¡Yo te perdono!
Tan solo tres pequeñas palabras que guardan un gran poder, ya que expresan
generosidad hacia quienes nos han herido, y también un deseo de ver sanada la
relación que ha sido dañada. El perdón y el arrepentimiento abren nuestros
corazones y dan cabida para que el amor de Dios circule libremente dentro de
nosotros.

 El docente pide que encuentren el mensaje de Jesús.

 Se indica que coloren las formas con puntos en su interior para encontrar el mensaje de
Jesús.
 Se formula las siguientes preguntas de metacognición:

 ¿Cómo nos hemos sentido durante esta sesión?

 ¿Qué aprendieron?, ¿para qué aprendieron?

 ¿Qué dificultades han tenido?

 ¿Lo aprendido es útil para sus vidas?

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO

Desempeños de la competencia

Reconoce lo bueno y lo malo de sus

N° Nombres y apellidos de los(as) estudiantes acciones, y asume actitudes de cambio
para imitar a Jesús.
SI NO
01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

Si lo hace () No lo hace (X)