SESIÓN DE APRENDIZAJE

I -DATOS INFORMATIVOS:
.1. Área : Religión
.2. Grado : 2do,.
.3. Sección : “A”
.4. Duración : 2 horas (90minutos)
.5. Docente : REYNA RUTH CANO MAMANI
.6. Fecha : 21-10-2022
II.TÍTULO DE LA SESIÓN: “.Jesús nos enseña a compartir.”
APRENDIZAJES ESPERADOS
Competencia Capacidades Desempeños Producto Técnica e instr.
Construye su identidad como Conoce a Dios y Descubre que Jesús nos enseña -Jesús nos enseña a -Observación
persona humana amada por asume su identidad compartir -Lista de cotejo
a compartir mediante acciones de
Dios, digna, libre y trascendente religiosa y espiritual
comprendiendo la doctrina de amor al prójimo.
como persona
propia religión, abierto al Explica por qué Jesús compartió
digna, libre y
diálogo con las que son trascendente con sus discípulos y la multitud
cercanos. los panes y los pescados

Enfoques Actitudes o acciones observables

transversales
Enfoque de orientación al
bien común
 SECUENCIA DIDÁCTICA
•Se solidariza con las necesidades de los estudiantes del aula para compartir los espacios educativos,
recursos, materiales, tareas o responsabilidades.
•Asume diversas responsabilidades y las aprovechan para el bienestar del grupo al usar y compartir los
sectores del aula.

Momentos Estrategias/actividades ( procesos pedagógicos y didácticos)

Inicio - Se saluda a los estudiantes con mucho entusiasmo y alegría.
(tiempo) -La miss presenta una lámina.

Responden a preguntas
-¿Qué observan?
.¿Qué hace la niña de la izquierda?
-¿Qué hace la niña de la derecha?
-¿Cómo se sienten esas niñas?
-¿Qué acción creen que están realizando?
-¿Dónde creen que se encuentran?
-Comunica el propósito de la sesión: Hoy reconocemos como Jesús nos enseñó a compartir lo
que tenemos con los demás.
Recuérdales las normas de convivencia acordadas en el aula.
 Trabajar con entusiasmos.
 Mantener el orden y la limpieza del aula.
Desarrollo Escuchan la cita bíblica: Lucas 9, 10 – 17;
 -Formula la hipótesis sobre que continua el texto
-Se entrega el texto fotocopiado a cada niño-
--Leen en forma ,coral,e individual, paso a paso y en voz alta
Responden interrogantes:
-¿A cuánta gente tenía que dar de comer Jesús?
-¿Cuántos panes tenía?
-¿Cuántos pescados?
-¿Toda la gente comió?, ¿quedaron satisfecho?
-¿Faltó o sobró la comida?
-¿Es bueno compartir?, ¿por qué?
-La profesora explica el tema con un pequeño resumen:
 Toda la gente comieron, y saciaron su hambre.
 Jesús compartió con toda la gente, solamente con cinco panes y dos
pescados.
 No es necesario tener en cantidad para compartir con los demás.
 Jesús nos enseñó a compartir y nosotros debemos llevar ese ejemplo
-La docente refuerza sus aprendizajes, entregándoles fichas .
.
-
Al

finalizar reúnanse y siéntense en un círculo y en una posición cómoda. Muy

lentamente relájense, átense suavemente las manos y los pies ..La miss les dice que piensen en sus
pies, luego en sus piernas, sus brazos, su cuello y por último en su cabeza. La miss ordena que alcen la
mano derecha, luego, la izquierda…….. y asi sucesivamente todas las partes atadas. espere unos
segundos para que los demás lo logren. Cuando se hayan relajado terminar rezando el Padre Nuestro.
Piensen que Dios nos habla y nos enseña a compartir de muchas maneras.
-Completa la oración usando: Jesús - familia - Mesa.
 Bendice amigo _______________
Todo lo que en la __________________está servido
Bendice a mi _________________
Y a todas las personas.

cierre Reflexiona sobre lo aprendido: ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Para qué nos servirá?, ¿les gustó?

 MATERIALES Y RECURSOS. Biblia, cancionero, colores, papelote, goma, tijera

 OBSERVACIONES

V°B°___________________ _____________________
Prof.William profesora del 2° grado
Director
Completa la oración usando: Jesús - familia - Mesa.
 Bendice amigo _______________
Todo lo que en la __________________está servido
Bendice a mi _________________
Y a todas las personas.