Retórica para la Interpretación

y Argumentación Jurídica
LICE NC I ATU R A E N DER ECH O
 Saber pensar para saber hablar
Coherencia, orden y concordancia al pensar y
hablar

La lógica se utiliza para razonar correctamente

Lo primero que debemos investigar cuando iniciamos el estudio de un tema, cualquiera

que este sea, es su definición pues a partir de ello es posible comprender de mejor
forma sus componentes y fenómenos.

En virtud de que la materia Retórica para la Interpretación Argumentativa Jurídica,

evidentemente, tiene relación con la lógica jurídica, el primer aspecto que debemos
abordar para una mejor comprensión de la materia es el estudio de la lógica general.

Definamos...

Lógica
La palabra Lógica tiene su raíz etimológica del griego “logos” cuyo significado es
palabra, tratado o razón (Academia Chihuahuense de Lógica
https://bit.ly/2lVGnhi).

Doctrinalmente la Lógica ha sido definida como la ciencia de los pensamientos y de sus

leyes o, también, como ciencia de los pensamientos sobre los pensamientos que hacen
referencia a toda clase de objetos (Zuluaga, 1993: 188). O bien, por ejemplo, Irving
Copi (2013), uno de los grandes teóricos de la lógica, la define como el estudio de los
principios y métodos utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.
Copi hace referencia al razonamiento en lugar del pensamiento, en virtud de que al
justificar una idea cualquiera las personas solemos hacer razonamientos, sin embargo,
puede suceder que las razones que se ofrecen no sean correctas o suficientes.

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 El autor nos dice…

Gregorio Fingermann

“La ciencia de las leyes y de las formas del pensamiento, que nos da normas
para la investigación científica y nos suministra un criterio de verdad”
(Fingermann, 1977: 10).

Como es posible advertir, estas definiciones aluden a que la lógica es la ciencia que se
enfoca en el pensamiento y en su estructura, así que para efectos del estudio que
estamos por comenzar tendremos que la lógica es la disciplina filosófica que estudia la
estructura o formas de pensamiento (tales como conceptos, proposiciones,
razonamientos) con el objeto de establecer razonamientos o argumentos válidos o
correctamente lógicos (Di Castro, 2006: 9).

Debe aclararse que la lógica no comprende únicamente el estudio exclusivamente

normativo que regula todas las operaciones lógicas, sino que, como todas las ciencias,
busca descubrir relaciones constantes entre los objetos que estudia.(Zuluaga, 1993:
189) La concepción equivocada de que la Lógica es una ciencia estática que nos
suministra normas para pensar correctamente, como se le ha comprendido durante
mucho tiempo, ha sido sustituida por una definición más clara de sus objetivos, lo cual
ha permitido un mejor desarrollo y perfeccionamiento y aplicación práctica.

Así, muchas veces se dice que la utilidad de la lógica estriba en que nos enseña a
pensar correctamente, sin embargo, más que una ciencia, es un verdadero arte o
entrenamiento de nuestras facultades cognoscitivas. Muchas veces se dice que la
lógica es una "gimnasia" mental que nos entrena a usar correctamente nuestro
intelecto (Di Castro, 2006: 9).

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 Para saber más…

Entender la lógica humana es uno de los principios que se considera al tratar de

desarrollar la inteligencia artificial, por ello el video Razonamiento Artificial
puede ayudarle a comprender mejor esta unidad de Lógica.

La lógica científica

Si el conocimiento se puede dividir en ordinario, científico y filosófico, entonces el

pensamiento también ha de ser clasificado del mismo modo.

En la vida ordinaria la actividad intelectual de las personas es muy fecunda en la

producción de pensamientos, sin embargo, esta actividad no está sometida a la
aplicación rigurosa de las reglas de la lógica.

Comprendiendo que la vida ordinaria y cotidiana no exige la aplicación de reglas

estrictas para estructurar los pensamientos, entonces en este caso se aplica una lógica
que llamaremos como lógica del sentido común, la cual se aplica a partir de la
experiencia y conocimiento previo de las personas. Por ejemplo, si una persona que
utiliza sombrero va caminando por la calle y percibe el incremento del viento, una de
las acciones que realizará es agarrar su sombrero para evitar que éste caiga por la
fuerza del viento, en este caso, aplicó el conocimiento y experiencia previa que tenía
sobre las consecuencias del comportamiento del aire. Otro ejemplo, es que cuando se
visita el zoológico resulta “lógico” saber que no se debe meter a la jaula de los
animales, pues podemos estar en un potencial peligro. En la lógica del sentido común,
no se atiende a reglas estrictas, sino que sólo se aplica el conocimiento empírico.

Por el contrario, en la actividad científica y filosófica en la que las personas buscan el

sentido y razones de los fenómenos que le rodean, es decir, el hallazgo de la verdad de
las cosas, resulta por demás indispensable que las operaciones lógicas que supone el
trabajo científico se sometan a leyes y a las normas lógicas .(Zuluaga, 1993: 188).

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 Aristóteles fue la primera persona en apuntar la
necesidad de establecer las pautas y medidas
que permitieran lleva a cabo con éxito el
trabajo científico, por lo que una de sus
principales aportaciones fue haber puntualizado
y estudiado las operaciones lógicas
fundamentales, además de los principios lógicos
supremos.

Así pues, la ciencia, dice Aristóteles, "se deriva

de principios que son necesarios" y que no
necesitan ser demostrados porque son en sí
(1) Aristóteles
mismos evidentes.

De esta manera, la ciencia, el conocimiento mismo, parte de ciertos principios

fundamentales o "puntos de partida", sin los cuales no sería posible pensar con orden,
con sentido y rigor lógico.

La lógica tradicional nos habla de los principios lógicos supremos que rigen el proceso
del pensamiento. Estos principios son de tal amplitud que se aplican a las distintas
ciencias particulares (matemática, física, historia, etcétera).

El campo extraordinariamente amplio de aplicación de las leyes de la lógica se explica

por el hecho de que estas leyes reflejan facetas y relaciones de los objetos del mundo
material tan simples que se dan en todas partes (Di Castro, 2006: 11)

Fuentes de consulta

Bibliografía
 Fingermann, Gregorio, Lógica y teoría del conocimiento, Argentina, El Ateneo,
1977.
 García, Eduardo, Introducción a la lógica jurídica, México, Colofón, 2006.

Sitio electrónico
Academia Chihuahuense de Lógica, https://bit.ly/2lVGnhi.

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Documentos publicados en Internet
 Castro, Elisabetta Di (coord.), Conocimientos fundamentales de filosofía, México,
UNAM/McGraw Hill, 2006, vol. I, disponible en
http://www.conocimientosfundamentales.unam.mx/vol1/filosofia/pdfs/interior.pdf
consulta: 26/08/2019
 Zuluaga, Enrique, “Introducción a la Lógica Jurídica”, en Facultad de Derecho y
Ciencias Políticas, México, 1993, núm. 92, disponible en
https://revistas.upb.edu.co/index.php/derecho/article/view/6538 consulta
09/09/2019

Imagen
(1) s. a. , Aristóteles, [imagen], tomada de https://bit.ly/2lSqLed consulta:
09/09/2019.

Video
UNAM, Razonamiento Artificial, [archivo de video], s. f., disponible en
https://bit.ly/2kckYjj, consulta 10/09/2019