“UNIDAD EDUCATIVA”

CENTRO DE LOS SUEÑOS

ESTUDIANTES (A): CAMACHO HURTADO JOSÉ MARÍA

CÁRDENAS MARTINEZ NICOLE

CUELLAR PADILLA RAÚL

EGUEZ RIVERT JORGE

MARZANA RIVAROLA ALIZON NICOLE

MEDINA MUÑOZ ARIANA

MUÑOZ BURGOS MARÍA ANGELICA

DOCENTE: ALEX ALGARAÑAZ ANTELO

MATERIA: FILOSOFÍA

CURSO: 3RO DE SECUNDARIA

FECHA: 28/09/21

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 “INDICE”

*PORTADA.
*TÍTULO “LOGICA FORMAL Y PRINCIPIOS LÓGICOS
SUPREMOS.”
1. DONDE Y CUANDO SURGIÓ LA LÓGICA COMO DICIPLINA
FILOSOFICA.
2. DEFINICIÓN ETIMOLÓGICA…………….……….PÁG. 1

3. OBJETOS DE LAS LÓGICAS Y SU APLICACIÓN EN LA

VIDA.
3.1. OBJETO DE LA LÓGICA EN LA VIDA PRÁCTICA Y
COTIDIANA.
3.2. FUNCIÓN DE LA LÓGICA EN LA EXISTENCIA HUMANA.
3.3. LA APLICACIÓN PRÁCTICA DE LAS LEYES
LÓGICAS……….…………………………….………..PÁG. 2

4. QUÉ ES LA LÓGICA.
5. DIVISIÓN DE LA LÓGICA.
5.1. LÓGICA TRADICIONAL……………………….PÁG. 3

5.2. LÓGICA DEL CONCEPTO.

5.3. LÓGICA DEL JUICIO.
5.4. LÓGICA DE RACIOCINIO.
6. LÓGICA SIMBÓLICA………………………..….….PÁG. 4

6.1. LÓGICA PROPOSICIONAL.

6.2. LÓGICA DE CLASES.
7. PRINCIPIOS LÓGICOS SUPREMOS
7.1. QUÉ SON PRINCIPIOS LÓGICOS.
7.2. PRINCIPIOS DE IDENTIDAD…………………….PÁG. 5

7.3. PRINCIPIOS DE CONTRADICCIÓN.

7.4. PRINCIPIOS DE TERCERO EXCLUIDO.
7.5. PRINCIPIOS DE RAZÓN SUFICIENTE………..PÁG.6

*CONCLUSIÓN………………………………………….PÁG. 7
*BIBLIOGRAFIA…………………………………..…… PÁG. 8
*ANEXOS………………………………………...………PÁG. 9 – 12

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 “TÍTULO”
LÓGICA FORMAL Y PRINCIPIOS LÓGICOS SUPREMOS

1.Donde y cuando surgió la lógica como disciplina filosófica

La historia de la lógica documenta el desarrollo de la lógica en varias culturas y
tradiciones a lo largo de la historia. Aunque muchas culturas han empleado
intrincados sistemas de razonamientos e incluso el pensamiento lógico estaba
ya implicito en Babilonia en algún sentido, la lógica como análisis explícito de
los métodos de razonamiento ha recibido un tratamiento sustancial solo
originalmente en tres tradiciones; la antigua China la Antigua India y La Antigua
Grecia.
El tratamiento foralmente sofisticado de la lógica proviene de la tradición
griega, especialmente del Órganon ARISTOTELICO, cuyos logro serian
desarrollado por los lógicos islámicos y luego por los lógicos de la Edad Media
Europea. El descubrimiento de la lógica India entre los especialista británicos rn
en el sigo XVIII influyo también en la lógica moderna.
El sistema de lógica de Aristóteles fue responsable de la introducción del
silogismo hipotético, de la lógica modal temporal de la lógica inductiva así como
de términos influyentes tales como termino predicables. En Europa durante el
ultimo periodo de la época medieval se hicieron grandes esfuerzos para
demostrar que la ideas de Aristóteles eran compatibles con la fe cristiana.
Nació en la Grecia Antigua en el siglo IV a.C.. Su creación se atribuye al
filosofo griego Aristoles fue el primero en formalizar los razonamientos. Ha sido
considerado como el padre de la lógica formal con su obra el órganon.

2. Definición etimológica
La palabra lógica proviene del antiguo griego LOGOS, que significa
‘Pensamiento’, aunque también se ha entendido como la palabra” Razón.”
Según esta definición, lógica vendría a ser algo así como ‘Tratado de las
Palabras’,’ Expresión del pensamiento’’,’ Razonamiento’
Es la parte de la filosofía que estudia y determina los métodos y principios de
razonamiento para establecer la verdad o falsedad.

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 3. objetos de las lógicas y su aplicación en la vida
3.1. Objeto de la lógica en la vida práctica cotidiana
En lo diario de nuestra vida cotidiana se presenta hechos correctos e
incorrectos. tomamos por esta razón se puede afirmar que la lógica es
aplicable en todos los ámbitos de la vida, no solamente en el uso correcto de
los razonamientos, si no en la forma de ver e interpretar a la vida, al mundo y al
universo.
Para que un razonamiento sea correcto debe existir una conexión tan estrecha
entre las premisas. Que haga necesaria la existencia de la conclusión. Lo
necesario es aquello que es y ocurre de una manera y no puede ser ni ocurrir
de otra.
Ejemplos: Aquí un razonamiento correcto, pero completamente falso:
‘ninguna mujer piensa, María es mujer, por lo tanto, María no piensa. Este
silogismo es correcto porque su conclusión ‘María no piensa” se deriva por
necesidad de 2 premisas previamente planteada, pero es falso porque tiene
como punto de partida una premisa falsa.
3.2. Función de la lógica en la existencia humana
La lógica ejerce en la vida del hombre una función muy importante. Por una
parte evita que se incurra en el error, se da aquí la función que es el sujeto
como realidad de la existencia propiamente de uno mismo, evaluarse como
verdadero falso.
Con la ayuda de la lógica, se acorta la cantidad de errores que podeos cometer
porque nos ensena a armar un sentido lógico en base a nuestro raciocinio,
además permite que nos cuestionemos constantemente acerca si esta bien o
mal.
Ejemplo: A10= 100 es una expresión lógica si el valor de cada celda a 10 es
igual a 100 la expresión se evalúa como falsos.
3.3. La aplicación práctica de las leyes lógicas
Conduce al descubrimiento de la verdad, no solamente en el orden técnico y
científico, si no también en el ámbito social y económico. La lógica nos permite
el razonamiento analítico por el cual podemos establecer las causas y las
consecuencias.

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 4. Que es la lógica
Es una disciplina de la filosofía que estudia las estructuras del pensamiento, en
cuanto tal, pero aclarando que la lógica no estudia que es el pensamiento;
La lógica es una rama de la filosofía de carácter interdisciplinario, entendida
como la ciencia formal que estudia los principios de la demostración y la
inferencia valida.
Una definición que nos puede ayudar a resumir los principales objetivos de la
lógica es la que nos proporciona Gregorio Fingermann para este autor la lógica
es la ciencia de las leyes y de las formas del pensamiento que nos da normas
para la investigación científica y nos suministra un criterio de verdad.
Según hay diferentes maneras de concebir o entender la palabra lógica esta se
ha venido caracterizando como una disciplina teorica,como disciplina practica o
normativa.
Ejemplo; El gato es negro el de mi el de mi vecina es blanco, por tanto, los
gatos blancos y negros.
5. División de la lógica
De entre las numerosas divisiones que ha experimentado la lógica a lo largo de
la historia vamos a destacar dos, que corresponden a la lógica formal o
tradicional y a la lógica simbólica.
5.1. Lógica tradicional
También llamada formal o lógica filosófica, se trata del estudio de las
inferencias con contenido puramente formal y explicito esta lógica se remonta a
Aristóteles, es aquella que ha sido clasificamente cultivada desde Aristóteles a
Kant las conclusiones ala que llegamos a través de la lógica foral, si se basan
en premisa validas y no hay fallos en las operaciones lógicas, son verdades en
si misma. De hecho, eso hace que exista un debate abierto acerca de la lógica
formal pertenece al mundo de la ciencias o pertenecen a otro ámbito de
conocimiento, al no describir la realidad si no sus propias reglas de
funcionamiento. En ella se distinguen en 3 formas principales de pensamiento.

*LOGICA CONCEPTO
*LOGICA JUICIO
*LOGICA RACIOCINIO

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 5.2. Lógica del concepto
Estudia el pensamiento cuando se limita a representarse en un objeto sin
afirmar ni negar nada de él. Es la ciencia estudiada desde el punto de vista de
su estructura. La lógica foral, enseña que la lógica de concepto lo genera, esta
completamente abstraído de todo lo particular y concreto. Sabemos que
poseemos un concepto cuando lo podemos aplicar con éxito alas cosas que
nos rodean. Es un reflejo mental de la característica fundamentales y
esenciales que conforman una idea. Sin reafirman o negar nada
Ejemplo: Hombre, comida, agua, etc.

5.3. Lógica de juicio

Estudia el pensamiento en cuanto afirma o niega la relación entre dos
conceptos. Indefinidos, si la inclusión no es clara porque niega la posibilidad de
que el sujeto este incluido fuera del predicado. Juzgar es lo mismo que afirmar
o negar algo. Una vez que se ha captado una idea o un conjunto de ideas
relacionadas entre si, la mente afirma o la niega y aquí tenemos ya la diferencia
con respeto a la primera operación mental que no firma ni niega. La lógica de
juicio es importante porque es un pensamiento completo, ciencia esta
compuesta de juicios, el juicio es la sede de la verdad.
Ejemplo; el perro es manso o puede ser el perro no es manso.

5.4. Lógica de raciocinio

Estudia el pensamiento en cuanto relaciona a dos conceptos con un tercero. El
raciocinio lógico de semejante manera, el pensamiento llamado raciocinio
lógico este compuesto de antecedente y consecuente o de bien premisa y
conclusión de datos y respuestas tanto el antecedente como el consecuente se
expresa en forma de juicios.
Ejemplo; Es un problema de matemática ya resuelto. Los datos son
antecedentes. La respuesta es el consecuente. Es esfuerzo u operación mental
que encontró las respuestas es el raciocinio psicológico.
.
6. Lógica simbólica
También llamada lógica matemática, es el acto de la creación de un lenguaje
artificial que hace uso de los símbolos convencionales que representa
estructuras para hacer frente a los complejos argumentos lógicos.
Se utiliza en la lingüística, Filosofía, informática sobre todo en las matemáticas.
Se dividide en dos partes.
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 6.1. Lógicas proposicional
También llamada lógica de enunciados, estudia a la proposición y a las
relaciones entre las proposiciones complejas a partir de proposiciones simples
y la inferencia que constituyen el raciocinio. La lógica matemática o
promocional consiste en utilizar símbolos a través de tablas de verdad que nos
indican lo verdadero o falso
Ejemplos; son proposiciones son la tres de la tarde, la luz encendida, la
Cibeles está en Madrid 2+2 =5 Caracas es la capital de Venezuela, en todo
casos lo que se dice es verdadero o falso
Otro ejemplo: María es guapa.
María es lista
Tenemos dos proposiciones simples común.

6.2. Lógicas de clases

Analiza la proposición lógica considerando la pertenencia o no pertenencia de
un elemento o individuo a una determinada propiedad. Sobre esta lógica se
formaliza como modelo científico la teoría matemática de conjuntos. Por clase
se entiende un conjunto de posibles individuos que tiene una propiedad común.
Nótese que la clase define una propiedad, no al individuo lo que la diferencia la
lógica de clases de la lógica predicados.
Ejemplos: Los gatos y los seres grises, todos los gatos y todos los seres grises,
elefante, trajes,etc.

7. Principios lógicos supremos

7.1. Qué son principios lógicos
Los principios lógicos son afirmaciones de validez universal que hacen posible
el pensamiento miso.
Esto principios son cuatro principios de identidad, de contracción de tercero
excluido y de razón suficiente.
7.2. Principios de identidad
Este principio sostiene que toda cosa es idéntica a si misma, expresión que
puede simbolizarse: A es A o A=A. Decir que una cosa es idéntica así isa
significa decir que una cosa es y no otra cosa. Ejemplos; Si decidimos que este
libro de filosofía, está afirmando que ambos son idénticos. Pero va hacer
diferentes cuando uno de ellos sea forrado, algunas paginas resaltadas.

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 7.3. Principios de contradicción
Este principio sostiene que es imposible que algo sea y no sea al hiso tiempo y
en el mismo sentido. Este principio dice que en toda contradicción hay una
falsedad. Dos juicios contradictorios entre si no pueden ser verdaderos los dos.
Ejemplos; José es mi padre, pero no es mi padre, si uno de lo términos es
verdaderos por ende el otro es falso o viceversa.

7.4. Principios de tercero excluido

El principio de tercero excluido declara que todo tiene que ser o no ser. Se
expresa de la siguiente manera. Aes A o no es ‘A’. En otras palabras una cosa
es o no es pero no puede medio ser o medio muerta. Entre la verdad y la
falsedad no hay termino medio. Según este principio dos juicios contradictorios
no puede ser falsos los dos. Uno es verdadero y otro falso. Ejemplo; El perro es
un mamífero y que el perro no es mamífero no podemos rechazar esta dos
proposiciones como falsa, pues no hay una tercera posibilidad
7.5. Principios de razón suficiente
Este principio a diferencia de los otros no fue planteado por Aristóteles si no por
otro filosofo alemán Wilhelm Leibniz.
Según este principio todo tiene su razón de ser. Nada puede ser
‘Porque si, todo es por algo, todo lo que es por alguna razón que le hace ser
como es y no de otra manera. Todo juicio es verdadero o falso por alguna
razón. Ejemplos: el cuadrado de la hipotenusa es igual ala suma de los
cuadrados de los catetos por alguna razón, y esa razón se nos da cuando
hacemos la demostración del teorema de pitágoras.
En suma el principio de razón suficiente nos dice todo tiene una razón de ser.

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 “CONCLUSIÓN”

Con esta investigación hemos obtenidos un amplio conocimiento sobre la

lógica y el conocimiento, aunque con este material no es suficiente por lo
amplio que es el tema, pero nos dio una iniciación el profesor de estudiar este
tema interesante con esto queremos decir que hemos entendido, en parte la
mayoría de los conceptos referente del tema.
Estos teas no han parecido bastante amplios e indispensables para nuestro
crecimiento intelectual, ya que ellos nos sirven de herramienta para cualquier
actividad en nuestra parte de nuestra vida como en en el área de estudio,
aérea de trabajo que se vinculan con lo estudiado, aunque no es demás decir
que la lógica y el conocimiento se aplican a cualquier tema sea social y
científico

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 “BIBLIOGRAFÍA”
Wikipedia.org.logicaformal
www.conocimientofundamentales.unam.mx
https://psicologiayente.com
www.slideshare.net
Aleph.org.mx
https://www.filosofia.org
https://www.significados.com >lógica
texto cosmovisiones y filosofía pag. 49 y 50

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 “ANEXOS”
ARISTOTELES

DECISIONES CORRECTAS E INCORRECTAS

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LOGICA MATEMATICA

11

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PRINCIPIO DE TERCERO

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