ENCUADRE DE LA ASIGNATURA DE INFORMÁTICA I

DATOS GENERALES Y CURRICULARES

Nombre plantel Colegio Preparatorio de Xalapa. Periodo escolar 2022-2022
CCT 30EBH0079T Semestre Segundo
Localidad Xalapa. Horario de asesoría Martes 8:40-10:20 y Viernes 8:40-9:30
Zona 2 Nombre del docente MSI. Tania Elena Melgoza Cid
Asignatura Informática Datos contacto del docente taniael.melgoza@cpx.edu.mx
Componente La generación, usos y Datos contacto plantel cpxd@hotmail.com
aprovechamiento responsible de la
información para el aprendizaje.
Campo disciplinar Comunicación. Teléfono: 2282989212

Inicio de curso Fin de curso Periodo vacacional

15 Agosto 2022 18 de Enero de 2022 19 al 30 de Diciembre
Periodo de 1er parcial 2º. Parcial 3er parcial R1 R2 R3
Evaluaciones 3 al 14 de 14 al 28 de 5 al 18 de Enero (*12 al 22 de (*5 al 14 de Diciembre.) (*Fecha pendiente a
Octubre Noviembre Septiembre.) establecer por las
autoridades - DGB.)

Bienvenidos a la asignatura de Informática I

Me es muy grato coincidir con ustedes, deseo que su experiencia de Aprendizaje esté llena de conocimientos, retos y metas cumplidas.
Además de que éste será un semestre diferente pues iniciaremos con el modelo de aprendizaje enriquecido por tecnología.

Propósito de la asignatura.
Es que el estudiante como ciudadano digital valore las Tecnologías de la Información y Comunicación a través de la solución de problema s del
contexto, de forma ética y responsable como herramientas avanzadas que permiten potenciar su desempeño en las actividades co tidianas,
escolares o sociales.

Justificación.
Al emplear las Tecnologías de Información y Comunicación en las actividades de su vida diaria, se le dará a la asignatura un enfoque
metodológico, comunicativo y basado en competencias, ya que con las TIC’s a su disposición es posible que comunique y exprese sus ideas de
manera responsable.

Relación con otras asignaturas.

Interdisciplinariedad Asignaturas, módulos y/o submódulos con los que se relaciona:
Desde el punto de vista curricular, cada materia de un plan de Etica I, Taller de Lectura y Redacción I, Inglés I, Matemáticas I,
estudios mantiene una concordancia vertical y horizontal con el Química I
resto, el enfoque por competencias reitera la importancia de
establecer este tipo de relaciones al promover trabajo
interdisciplinario, en similitud a la forma como se presentan los
hechos reales en la vida cotidiana, en este sentido se dará mayor
peso al aprendizaje enriquecido por tecnología.

No. Nombre del bloque Propósito del bloque *Contenidos temáticos

Bloque
Presentación del Curso. (Encuadre, Acuerdos, Normatividad).
I Conceptos básicos de informática y Valora sus derechos, obligaciones y
ciudadanía digital. responsabilidades asumiendo una
conciencia ética en el uso de las
Tecnologías de la información y la
Comunicación (TIC) para interactuar
de forma responsable.
II Internet Elige la herramienta de Internet que
se adapte al nivel de comunicación
requerido para el manejo y uso de la
información obtenida.
III Herramientas básicas de Software de Aplica las herramientas y Software de aplicación
Aplicación características particulares de
procesadores de texto,
presentadores y hojas de cáclculo,
en la elaboración de archivos, que
aborden situaciones.
Conceptos básicos de informática y ciudadanía digital.
Componentes físicos conocidos como Hardware.
Componentes lógicos conocidos como Software.
Internet y la red de redes.
Ciudanía y seguridad digital
Brecha digital
Valores de la ciudadanía digital
Internet
Navegadores, Operadores de búsqueda de navegadores
Buscadores, Correo electrónico
Redes sociales, la nube, Servidores virtuales
Ambientes virtuales.
Procesadores de textos
Hojas de cálculo
Presentadores digitales
Fuentes de consulta.
*Criterios de Evaluación.

45 % Productos Esperados (podrán incluirse actividades realizadas en clase, actividades a elaborarse en casa, proyectos, participaciones durante la
clase presencial o en los canales de Microsoft Teams; así como aspectos relacionados con la actitud y disciplina de los alumnos, y/o presentación de
pruebas a través de medios digitales siempre buscando enriquecer la experiencia educativa por medio de la tecnología.

55 % Prueba Escrita (podrá ser de manera electrónica o escrita. Dicha prueba podrá ser teórica, práctica o ambas reiterando que siempre buscará ser
enriquecida por la tecnología.

1. El presente Encuadre de la Asignatura de Informática I podría ser actualizado y/o modificado dada las condiciones de trabajo que emitan las
autoridades educativas con respecto al desarrollo de clases debido a la pandemia por SARS-CoV-2 u alguna otra necesidad. De ser así, los
Padres de Familia y/o Tutores serán notificados a la brevedad posible mediante Anexo del mismo.

2. Todas las normas y acuerdos para los diversos rubros de asistencia, actividades, comportamiento, etc., estarán basadas en su totalidad en
apego al “Acuerdo de Convivencia del Colegio Preparatorio de Xalapa, de fecha 16 de febrero de 2022”.

3. Las evidencias sólo serán consideradas si se suben/entregan el día y hora estipulados en la solicitud de las mismas y en la Plataforma de
Microsoft Microsoft Teams. Cuando el justificante oficial sea por enfermedad del alumno(a), este avalará la entrega de actividades de clase,
proyectos o tareas que contemple el Justificante Oficial. Verificar que los archivos entregados contengan la actividad (en caso de entregar por
“error” un documento que no corresponda no será válido y no se dará oportunidad de cambio).

4. El docente entregará este Encuadre de forma electrónica, comprometiéndome como alumno a imprimirlo para que cuente con la firma de
enterado y de acuerdo de la Madre/Padre/Tutor, sea escaneado y se entregue a la Docente en la fecha solicitada, conservando una fotocopia
del mismo, pegada en la libreta o apuntes. En caso de no presentarlo con firma en la fecha requerida, se informará al Asesor del grupo. (Contará
como primera evidencia).

5. En caso de no presentarse en la fecha indicada de evaluación (incluso siendo esta digital), ya sea parcial, especial o regularización, se tendrá
que presentar un justificante oficial (solo cuenta con máximo 3 días a partir de la fecha de evaluación estipulada) para no perder el derecho a
presentarlo de forma extemporánea y siempre y cuando haya cubierto el arancel de pago en caso de así ser requerido por la secretaría.

6. 6. Las evidencias serán evaluadas en una escala del 0 al 10, comprendiendo que no sólo por el hecho de entregarlas se obtendr á el valor
máximo.

7. Cada evaluación contemplará la fecha de revisión de prueba, comprometiéndose el Maestro que se hará dentro de su horario de clases. De no
asistir el alumno (ya sea en reunión virtual o plataforma educativa) a dicha revisión se dará por aceptada la calificación es tipulada.

8. Se establece como una evidencia de su calificación parcial, la tolerancia y el respeto individual y/o grupal, anunciándose por el docente, la
pérdida de este rubro. La pérdida de dicho porcentaje podrá ser individual o grupal considerándose las clases o reuniones virtuales, así como su
participación y comportamiento en la Plataforma Educativa utilizada para la entrega de actividades.

9. Ser respetuoso Alumno – Maestro – Alumno en todo momento.

10. No se permite, bajo ninguna circunstancia, subir y/o transmitir archivos amenazadores, abusivos, maliciosos, agraviantes, difamatorios,
vulgares, obscenos, pornográficos, odiosos, raciales o invasivos de la privacidad. De incumplir con este punto, el alum no será acreedor a una
sanción de carácter académica dictaminada por el consejo técnico de esta escuela.

11. No se debe realizar actos ilegítimos que puedan generar responsabilidades civiles o penales tales como compartir información confidencial o la
manipulación de la imagen de los integrantes de este grupo (maestro o alumnos).

12. Cada prueba escrita* (o de forma digital) se responde de manera individual bajo las indicaciones del docente al inicio del mismo. Por lo
anterior, el alumno no podrá consultar información con sus compañeros (ni con ayuda de un medio digital de cualquier índole),
ya que de ser sorprendido será anulada la prueba y se registrará como NP (No presentó).

13. El plagio de actividades entregables y proyectos será penalizado con la cancelación de la calificación de la evidencia y en su caso, podrá perder
el porcentaje de evaluación de disciplina; aplicándose dicha sanción tanto a quién plagie como a quién haya proporcionado la actividad para su
reproducción.
 14. Con la finalidad de mantener el orden dentro de la plataforma de Microsoft Teams, podrán encargarse “actividades extra” a aquel os
alumnos que manifiesten una actitud alejada de la disciplina o que realicen actos que distraigan o agreda a sus compañeros. Dichas
actividades no tendrán porcentaje extra de evaluación sino que deberán ser entregadas para no perder la evidencia de Actitud y Disciplina
individual.

15. Alumnos y Docente nos comprometemos a conectarnos puntualmente, de manera virtual en caso de ser necesario (según la disp osición de
las autoridades educativas) en el horario establecido por la Dirección del Colegio en la plataforma de Microsoft Teams con la finalidad de
impartir tema, aclarar dudas, revisar calificación, etc., según corresponda. La conexión deberá efectuarse con cámara(video) activo y
micrófono silenciado hasta ser otorgado el uso de la palabra.

16. Los alumnos nos damos por enterados que se deberá cumplir con el 80% de evidencias y de asistencias a las clases y/o reuniones
programadas en plataforma para cumplir con el mínimo de asistencias requeridas para el derecho a presentar cada una de las tres
Evaluaciones Parciales.

17. En caso de inasistencia, podrá solicitar “Justificante Oficial” este será a través de la plataforma cpx.edu.mx siendo necesario presentarlo
al docente (de manera virtual) en un lapso no mayor a tres días posteriores a la inasistencia, para lo cual deberá hacerlo por medio del chat
desde Microsoft Teams.

18. Como alumnos, estamos en el entendido de que es nuestra responsabilidad estar atentos a los avisos y materiales compartidos en
la plataforma de Microsoft Teams, dado que en este semestre se busca enriquecer nuestro conocimiento en la materia de Informáti ca por
medio del uso de la tecnología

*Es preciso señalar que por la situación actual de contingencia, se adaptará el estudio de contenidos de cada uno de los bloques, intentando abor dar lo
mayormente posible de cada uno de ellos. Así mismo, el Docente de grupo podrá efectuar la adecuación que considere pertinente de acuerdo al contexto y avance de
su grupo.

**Los criterios de evaluación estarán sujetos a cambio de acuerdo con el regreso total a clases presenciales y disposiciones oficiales.

Normatividad el curso - Normas de convivencia escolar (Se distribuyen los acuerdos de convivencia del CPX desde el canal General en TEAMS
1. Los padres de familia podrán solicitar previa cita con el Asesor del grupo para tratar asuntos relacionados con el desempeño escolar y
académico de su hija(o), exceptuando el periodo de exámenes. La atención, tanto a Alumnos como a Padres de Familia será de Lunes a
viernes de 08:00 a 13:20 horas, siendo este el horario laboral del Docente.
2. Nos comprometemos a desempeñar nuestras actividades bajo un marco de respeto, tolerancia y disciplina. Cualquier acto que incurra en
lo contrario (tanto en la Plataforma Educativa, , Chats, como en alguna otra actividad escolar o desarrollo de evento digital o bien,
medios electrónicos) podrá hacer perder hasta un punto de la calificación del Examen parcial del alumno y/o según falta, hacerse
acreedor(a) a las sanciones que se prevén en el Manual de convivencia del Colegio Preparatorio de Xalapa y en el Reglamento actual de la
Dirección General de Bachillerato, según corresponda.
3. Alumnos y docente nos abstendremos de ingerir alimentos mientras nos encontramos en sesión de clases.

Para el desarrollo adecuado de los contenidos, es necesario que el estudiante maneje el siguiente conjunto de conocimientos
previos relacionados con cursos anteriores:

Es necesario tenga acceso a la plataforma de Microsft Teams y

un mínimo conocimiento de su uso para la revisión de tareas y
materiales.

Bibliografía básica

Zamora Treviño, Juan Luis (2018). Informática I. México: SEV. <Libro de texto de la DGB>
Robles Martínez, César Abel, Informática I (2018), Xalapa, Veracruz. México. <Seemargs ediciones>.
 Elaborado po Revisado por Vo. Bo

M SI Tania Elena Melgoza Cid

Nombre y firma del maestro Nombre y firma del presidente del colegiado. Nombre y firma del coordinador académico.

*El contenido, criterios de evaluación y las fechas de este encuadre estarán sujetas a cambio de acuerdo con las disposiciones oficiales y modalidad
del curso.
Recibí encuadre, me doy por enterado y expreso estar de acuerdo con lo que en él se manifiesta.
Lugar de recepción de encuadre Xalapa-Enriquez, Veracruz.
fecha de recepción de encuadre 18 de Agosto de 2022
Nombre del estudiante

Nombre completo Firma

Nombre del padre, madre o
tutor

Nombre completo Firma