Didáctica y su

instrumentación
Karina Aracely Navarro Hernández
Ricardo Garcia Sosa

La didáctica se
define como...
Es ciencia, técnica y arte de
conocimientos y aplicación de recursos
adecuados para desarrollar el proceso de
enseñanza-aprendizaje.

Áreas
La didáctica puede ser vista desde la ciencia,
teoría, práctica, técnica, arte y tecnología

Finalidades
Sus finalidades son formar, el
desarrollo de facultades, la creación
de la cultura, la instrucción e
instrucción formativa.

Visiones
La didáctica tiene una visión teórica en
donde el proceso de enseñanza-
aprendizaje se sistematiza. También se
ve desde el visto práctico, en donde se
derivan las formas de comportamiento
en la tarea de dirección del proceso en
el contexto didáctico

Divisiones
La didáctica se divide en:
Didáctica general: se fundamenta en la interdisciplinariedad
de teorías, tecnologías y prácticas. Maneja los principios y
normas básicas.
Didáctica especial: se aplica a un campo en específico. Sigue
metodologías especiales de acuerdo a los contenidos.
Didáctica diferencial: determina las normas didácticas
conforme a los tipos y clases docentes discentes, se enfoca
en las características.
 Didáctica y su
instrumentación
Aportaciones...
La didáctica aporta a la educación una mejor
comprensión de los recursos pedagógicos en el
proceso de la planificación de la enseñanza y el
aprendizaje de los estudiantes.
La didáctica aporta a la creación de estrategias
específicas para optimizar el proceso de enseñanza.
La didáctica ofrece una forma más sistematizada de
educación para el docente pueda ofrecer
conocimientos de forma mas estructurada a los
alumnos.

Beneficios
La didáctica ofrece los medios de conducir y
desarrollar el aprendizaje hacia los alumnos lo cual
desarrolla los siguientes beneficios en ellos:
Una mejor formación académica.
Una instrucción formativa más extensa.
Un extenso desarrollo de facultades.
Mas diversidad en la creación de culturas.

Campos de conocimiento
Organización grupal: Organiza los diferentes
elementos que intervienen en el proceso de
enseñanza-aprendizaje.

Instrucción didáctica: Ofrece el apoyo directo

que hacer educativo por medio de los momentos
y los elementos didácticos, a partir de una
jerarquización de tiene humanista (Momentos-
Elementos)

Orientación personal: Es el proceso de ayuda

personal para el propio conocimiento, junto con
el entorno social, con el fin de logar su
ordenación interna y orientarlo de manera que
su actuación sea más congruente.

Aplicación de la didáctica.
La aplicación de la didáctica en la ciencia ofrece el conocimiento y
aplicación de la instrumentación didáctica para el adecuado desarrollo del
proceso enseñanza-aprendizaje.

La aplicación de la didáctica en la técnica nos proporciona las normas,

reglas y leyes teóricas para un proceso educativo eficiente.

La aplicación de la didáctica en el arte es el conjunto de métodos,

técnicas y procedimientos para desarrollar la imaginación y la creatividad.