Alumna: Sandra Rodríguez Díaz

Maestra: Clotilde Juárez de los Ángeles

Maestría: Psicopedagogía
TALLER PARA PADRES
¿Dónde iniciar?
Se empezará a trabajar por etapas en las cuales les pasa el como se enteran, luego viene el miedo,
después el sentimiento de culpa y en la negación y este proceso se maneja en diferentes etapas.
¿Qué etapas pasaran los padres de familia al enterarse de que su hijo o familiar tiene una
discapacidad?
Primero que nada, en la primera etapa reciben la noticia de que nuestro hijo o familiar tiene
discapacidad, los padres solemos no tienen la capacidad para entender la situación por la que
estamos pasando.
¿Qué pasara con la segunda etapa que es el miedo?
Esta situación de pánico es normal, sucede en casi todas las ocasiones y los padres que lo padecen
deben ser conscientes de ello, se trata de una sensación pasajera pero complicada de manejar.
¿En la tercera etapa bien el sentimiento de culpa?
Es habitual que los padres del niño con discapacidad hagan un análisis de sus propios actos
buscando cómo culparse por la situación Debía haber insistido más en que tuviese precaución en la
carretera. Es mi cuerpo el responsable de la situación de mi hijo. Tenía que haber ido a otra clínica a
dar a luz.
¿Qué ocurre cuando entra la negación ante la situación?
Nos negamos a dar por finalizada nuestra primera situación de duelo, no queremos asumir la
realidad pese a haberla comprendido.
¿Qué Motivos que dificultan el proceso de duelo?
No saber que es normal y reprimir los sentimientos que no nos gustan.
El miedo a afrontar en soledad el dolor.
Sentimientos de culpa.
Frustración y rabias crónicas.
Mantenerse en la tristeza y la pena.
Culparse a uno mismo. Aislarse de nuestros sentimientos.
¿Cómo es el proceso de duelo ante la asimilación?
Gradualmente en la mayoría de los casos la situación se va asumiendo y la realidad se comprende
con mayor lógica, llegar a esta situación depende de muchos factores.
¿Cómo se pueden los padres respaldarse con la familia?
El objetivo básico de organizarse para resolver el conjunto de necesidades y demandas del miembro
con discapacidad para promover el desarrollo, bienestar y estabilidad de todos.
¿Cuáles son las recomendaciones para la familia?
El manejo de las 5 P´s
Preguntar
Pedir
Procurar
Protestar
Perseverar
¿Cómo puede reflexionar la familia ante esta situación?
Lograr que el periodo adaptativo sea lo más corto posible.
Favorecer el contacto y expresión de emociones.
Mejorar la calidad del entorno emocional, incrementando el nivel de expectativas.
Reflexionar sobre la situación real.
Potencializar las capacidades de la familia para el cuidado del niño.
¿Cómo afrontar la discapacidad de su hijo en la familia?
Infórmate del diagnóstico correcto y exacto, de inmediato comienza una bitácora en la que plasmes
su crecimiento y desarrollo.
Desde el primer momento del diagnóstico de discapacidad, junto con tu especialista, tienes que
elaborar un programa terapéutico que incluya:
Terapia física. Terapia Psicológica. Terapia de Lenguaje. Terapia Ocupacional.
Es necesario llevar la bitácora el seguimiento médico y terapéutico indicado para tu hijo, lo más
importante es que siempre busques alternativas que beneficien la calidad de vida de tu hijo.
¿Qué apoyo extraprofesional se le puede dar a los padres?
Neonatólogo. Pediatra. Rehabilitador infantil. Fisioterapeuta. Trabajador social. Logopeda
¿Cuál es el apoyo de la familia hacia su hijo?
Ofrécele la oportunidad de una educación normalizada.
Apóyala en las dificultades y los fracasos.
Intenta, en la medida de lo posible, que tu hijo se comporte como cualquier otro niño de su edad.
La mejor manera de integración en un grupo social es participando en él. Anima a otros adultos y a
otros niños a conocer a tu hijo.
Aprender a comunicarse con tu hijo Comunícate con él o ella lo más a menudo que puedas,
hablándole, mirándole o tocándole.
¿Cómo ejercer una paternidad especial y responsable?
Ser un padre autodidacta tomando el control de la realidad y conocer globalmente todo lo que tenga
que ver con la discapacidad y el saber los derechos de los niños con esta capacidad.
¿Cómo explicarle a tu hijo sobre la condición que tiene?
Explicar qué es una discapacidad a un niño que la presenta, o a un niño sin discapacidad, ten en
cuenta los siguientes conceptos fundamentales:
Compasión: Explícale al niño que comprende perfectamente, el dolor que puede causar tener una
discapacidad.
Comunicación: Explica la discapacidad de la forma más completa posible para que el niño no tema a
lo desconocido.
Comprensión: Asegúrate de que el niño comprenda que no tiene la culpa de tener una discapacidad.
Competencia: Transmite la firme creencia de que, si bien es una situación muy difícil, el niño con
discapacidad podrá salir adelante y aprender cosas nuevas.
Nota:
Aquí estoy haciendo las preguntas en general de una discapacidad y como se llevaría a cabo, ya si
es una discapacidad especifica entablaría o relacionaría las preguntas de acuerdo con el tipo de
discapacidad.