UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA PRIVADA DE SANTA CRUZ

FACULTA DE CIENCIAS JURÍDICAS Y SOCIALES

CARRERA DE PSICOLOGÍA

“CASO CLINICO DE PSICOANALISIS”

MÓDULO : PSICOANALISIS

DOCENTE : EDUARDO MONTALVO.

NOMBRES Y REGISTRO : RAMBER GRAGEDA

JASHLIN QUIÑONES

Santa Cruz – 23/11/2021

1. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación ha sido elaborado por estudiantes de la
carrera de Psicología de la universidad Utepsa con el fin de ampliar
conocimientos acerca de la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud, el padre de
esta corriente. El proceso investigativo del trabajo se centra en el análisis de un
caso de ansiedad desde las bases establecidas del psicoanálisis

Comprender, analizar y reflexionar sobre las características más importantes

del caso con un enfoque psicoanalítico son las motivaciones principales de este
informe, así como también afianzar conocimientos que puedan servir para la
aplicación de técnicas profesionales terapéuticas, es importante seguir
indagando en el psicoanálisis ya que a pesar de su falta de comprobación
científica ha servido de mucho para dar un norte al estudio de los procesos y
manifestaciones inconscientes de la mente humana.

En el presente informe se podrá encontrar una variedad de definiciones

otorgadas para los diferentes temas que aborda el psicoanálisis como: los
mecanismos de defensa, interpretación de los sueños, la histeria, actos fallidos,
asociación libre y las etapas psicosexuales, y también al final se encontrara el
estudio del análisis del caso clínico.
ÍNDICE

Contenido
1. INTRODUCCIÓN....................................................................................................................2
2. MARCO TEÓRICO:.................................................................................................................5
2.1 BIOGRAFIA FREUD..............................................................................................................5
2.2 MECANISMO DE DEFENSA..................................................................................................5
2.3 INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS.....................................................................................6
2.4 HISTERIA.............................................................................................................................7
2.5 ACTOS FALLIDOS.................................................................................................................7
2.6 ASOCIACION LIBRE.............................................................................................................7
2.7 ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEUXAL............................................................................7
3. ANÁLISIS DE CASO CLÍNICO:.................................................................................................8
3.1. Descripción del caso:....................................................................................................8
3.2. Datos de relevancia:.....................................................................................................8
3.3. El Aparato Psíquico del sujeto......................................................................................9
3.4. Aspectos relevantes de las etapas psicosexuales del caso...........................................9
3.5. Desarrollo del complejo de Edipo en el caso..............................................................10
3.6. Interpretación de los sueños......................................................................................11
4. CONCLUSIONES..................................................................................................................12
5. BIBLIOGRAFÍA:....................................................................................................................13
JUSTIFICACIÓN: Importancia/ argumentos que sustentan el proyecto.
Realizar el análisis de un caso desde una perspectiva psicoanalítica es de
mucha importancia para la formación de futuros profesionales que se van a
servir de diferentes técnicas y teorías que les va permitir realizar diagnósticos y
terapias que sean efectivas con un manejo teórico y práctico que sea útil para
las personas, entender los mecanismos del aparato psíquico en un caso real
nos permite aterrizar de una manera más concreta en la teoría.
OBJETIVO: Propósito del proyecto.
El objetivo de este proyecto es brindar información sobre aquellos contenidos
psicológicos que permaneciendo en una etapa inconsciente afectan el
comportamiento, el desarrollo de la personalidad y pueden llegar a afectar lo
que se manifiesta en forma de ansiedades, sueños y lapsos.
2. MARCO TEÓRICO:
El psicoanálisis freudiano es una teoría que intenta explicar el
comportamiento de las personas y se basa en el análisis de los
conflictos sexuales inconscientes que se originan desde la niñez.

Esta teoría sostiene que los impulsos instintivos que son reprimidos por
la conciencia y permanecen en el inconsciente y afectan al sujeto, el
inconsciente no es observable por el paciente: el psicoanalista es quien
debe volver accesibles dichos conflictos inconscientes a través de la
interpretación de los sueños, los actos fallidos y la asociación libre.

2.1 BIOGRAFIA FREUD

Llamado Sigmund Freud es un gran pensador, famoso, polémico y

carismático de la psicología del siglo xx.
Nacido en freiberg imperio austriaco en 1856 con una familia ucraniana y
de situación económica humilde. Ingresando a los estudios universitarios
a los 17 en la rama de medicina con posterior trabajo en hospital y luego
especializándose en el sistema nervioso en peces pasado los años
llamados por la atención puramente en lo psicológico que después en el
año 1889 desarrollo la teórica del psicoanálisis.
Sus trabajos y teorías que desarrollo dejo gran huella durante muchas
décadas sobre explicaciones de desarrollo de la infancia, personalidad,
la sexualidad y terapia.
Es el padre del psicoanálisis lo cual es un método para tratar con
enfermedades mentales.
Gracias a sus habilidades en su área del psicoanálisis que explica sobre
el comportamiento humano y que se basa en un análisis de conflictos
sexuales inconsciente que se origina desde la niñez su teoría
sostuvo que los impulsos instintivos son reprimidos por la conciencia
permanecen en el inconsciente y afecta al sujeto.

2.2 MECANISMO DE DEFENSA

En resumen este mecanismo son unos modos incorrectos de resolver

conflicto psicológico y pueden dar lugar a trastornó en la mente y
conducta.
Este mecanismo también se encarga de minimizar las consecuencias de
eventos muy intensos.
Estos son algunos de los mecanismos defensivos:
Desplazamiento: que se refiere a la redirección de un impulso
hacia persona u objeto.
 Represión: aclarar que este fue el primer mecanismo que
descubrió Freud, hace referencia a que el yo borra eventos,
pensamientos que pueden ser dolorosos si se mantienen en el
nivel consciente.
Negación: este mecanismo hace que el sujeto bloquee eventos
externos para que no forme parte de la consciencia como si no
existieran.
Formación reactiva: Es donde la persona tiene un
comportamiento diferente a lo que realmente piensa y siente en
situaciones normales entonces esto aumenta lo positivo para
esconder lo negativo y un ejemplo claro puede ser: cuando
alguien no soporta a su jefe, pero en lugar de expresar
su insatisfacción lo trata muy bien, lo halaga y le dice que está
muy a gusto
Proyección: Es como la primera medida que no se reconocen los
sentimientos o emociones propias, en el segundo término, se los
atribuimos a otras personas para que los demás no tengan una
imagen errónea de nosotros de esta manera pues sentimos alivio
y el “yo” se protege.
Por ejemplo, cuando en una discusión de pareja uno le dice al
otro que nunca le escucha cuando en realidad es él mismo quien
lleva a cabo esa falta.
Racionalización: Aparece cuando la persona recurre a
argumentos lógicos con el objetivo de explicar ciertos
comportamientos, necesidades o deseos. Es similar a la
negación, porque las razones no son válidas y se está queriendo
evitar el conflicto.
Aislamiento: Es un mecanismo por el cual se separan los
recuerdos de los sentimientos, como una forma de soportar y
tolerar mejor los hechos y la realidad. Se separa una idea
intolerable para el yo de las emociones que produce, así
permanece en la consciencia de forma debilitada.
Regresión
Hace referencia a cualquier retroceso a situaciones o hábitos
anteriores, un retorno a los patrones de comportamiento inmaduro
(Jonathan, s.f.).

2.3 INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS

Los sueños son un vínculo de series de formación psíquica tienen un
valor más teórico que de lo practico ya que nos puede ayudar a entender
y explicar la fobia, neurosis e ideas obsesivas el sueño revela como una
formación plena de sentido asignando un lugar exacto en lo que es la
actividad consciente (Pradas, 2009).
2.4 HISTERIA
La histeria es una neurosis que tiene origen en un incidente sexual, cuyo
recuerdo no ha podido ser elaborado asociativamente posteriormente
transformándose en patógeno y luego provocando síntoma. El incidente
sexual se convierte en un recuerdo reprimido que solo se puede volver
traumático cuando acontece un segundo incidente que convoca la
primera (Saldias, 2006).

2.5 ACTOS FALLIDOS

Son errores en el comportamiento y en la cognición, incluyendo la
memoria o el lenguaje hablado o escrito, que mediante los
planteamientos clásicos del psicoanálisis proporcionan información
sobre procesos inconscientes de las personas que los comete (Torres,
s.f.).

2.6 ASOCIACION LIBRE

Es una técnica terapéutica propia del psicoanálisis que también Freud
comenzó a usar cuando abandono la hipnosis y como medio de acceder
al inconsciente. Aquí se pide al paciente que ignore cualquiera censura y
que exponga cualquier idea (Psiquiatria.com, 2021).

2.7 ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSEUXAL

Durante el proceso de crecimiento, se produce un cambio en la zona de
concentración de la energía de la libido en todo el cuerpo que explica el
desarrollo de la persona. Las etapas que se desarrollan son las
siguientes: oral, anal, fálica, latente, genitales (CEUPE, s.f.).
3. ANÁLISIS DE CASO CLÍNICO:

3.1. Descripción del caso:

El 21 de septiembre del 2020 el Sr. A de 23 años, sufrió un ataque
de pánico producto de una carga de estrés provocada por diferentes
factores que respondían al contexto mundial que estábamos
viviendo: La pandemia; el aislamiento, la crisis. Sin embargo también
existían razones personales como la presión por salir profesional y la
frustración que sentía el Sr. A en las relaciones interpersonales que
tenía o intentaba tener. Después de haber sufrido el episodio de
ataque de pánico, el individuo presentó diferentes crisis de ansiedad
hasta la fecha, relacionadas al estrés provocado por la universidad, a
una sensación de profunda soledad, por no tener relaciones
interpersonales sólidas, pero principalmente debido a que desarrolló
una fobia al miedo. El Sr. A describe que fue una experiencia tan
traumática (el ataque de pánico) que las crisis de ansiedad se
producían por la paranoia que se manifestaba al sentir que estaba
por sufrir otro episodio, o cuando la sensación de soledad lo invadía
de sobremanera. El último ataque de pánico ocurrido hace algunas
semanas fue por la ansiedad de estar solo y sentirse rechazado,
debido a que le declaró su amor a una chica y ella dejó de escribirle
hasta ser completamente indiferente.

3.2. Datos de relevancia:

Para poder realizar un análisis con un enfoque psicoanalítico fue
necesario obtener información correspondiente a su historia
personal, desde datos familiares, sueños, recuerdos significativos
hasta el desarrollo de sus etapas psicosexuales. Estos son algunos
datos relevantes:
- Familia disfuncional con padres divorciados a partir de los 2
años
- La madre fue la persona encargada de asumir la custodia
- Relación estrecha del Sr. A con la madre durante todas sus
etapas.
- Al cabo de unos años se incorpora la presencia de una
hermana menor de parte de madre y dos hermanos de parte
de padre.
- Se percibe angustia en el individuo al mencionar que tiene
otros hermanos
- A partir de los 11 años se ausenta más la figura paterna
debido a que su padre decide vivir en Yacuiba.
- Creencias católicas sólidas
- Relación dañina del padre con el abuelo
- La madre sufría depresión durante la etapa genital del Sr. A
 - Aparición de figura paterna admirada por el Sr. A que
rápidamente desaparece de su vida (padrastro)
- Ha concretado una relación amorosa a sus 18 años, al cabo
de un año esa relación terminó y no volvió a estar con nadie.
- No ha tenido experiencias sexuales hasta la fecha.

3.3. El Aparato Psíquico del sujeto

A continuación un cuadro de las características encontradas en el
aparato psíquico del Sr. A.

Ello Inseguridad
Miedo
Ilusión
Leve agresividad
Deseo de una pareja
Súper Yo Normas impuestas por la madre
Normas impuestas por el colegio
Normas impuestas por la
religión.
Yo Persona Aislada
Inteligente
Responsable
Pasivo
Eficiente
Creativo

3.4. Aspectos relevantes de las etapas psicosexuales del caso

Etapa Oral: El sr. A atravesó esta etapa sin resaltar aspectos que
hayan sido de influencia negativa en el desarrollo de su
personalidad.
Etapa Anal: Las crisis de ansiedad que sufre el sr. A pueden
haberse originado en los primeros sentimientos de angustia que
se desarrollaron en esta etapa debido a que el divorcio de sus
padres se dio en este periodo, generando en él las primeras
sensaciones de ansiedad por el deseo de retener a su familia,
actualmente podemos encontrar el mismo deseo por retener a las
personas que le importan.
Etapa Fálica: En esta etapa el Sr. A, se identifica como un
individuo con características diferentes y establece la relación
afectiva con su madre desarrollando el complejo de Edipo a causa
del contexto familiar. El sr. A es el hijo mayor en un hogar donde
habita su madre y una media hermana.
 Etapa de Latencia: Durante esta etapa el sr. A establece un
sistema de valores y creencias que se terminaría afianzando en la
actualidad, las influencias más importantes fueron en base a su
amor por la literatura, las normas impuestas por su madre y sus
creencias religiosas basadas en la moral católica. La ausencia de
la figura paterna en las anteriores etapas provocaría que atraviese
por esta etapa como mucha inseguridad, incrementándose con la
llegada de la etapa genital.
Etapa Genital: Con la llegada de la pubertad el Sr. A tiene un
sentimiento de rechazo hacia su propio cuerpo percibiéndose
como una persona con pocos atributos y “deforme”. Su dificultad
para relacionarse con el sexo opuesto gracias a su baja
autoestima es provocada por la inseguridad que había ido
acumulando en las diferentes etapas, la ausencia de una figura
paterna y la relación de dependencia que se estableció con la
madre eran dos elementos que no le permitieron tener una
relación hasta los 18 años, relación en la que no pudo concretar
una experiencia sexual hasta la actualidad.

3.5. Desarrollo del complejo de Edipo en el caso

Después del divorcio de los padres del Sr. A, él quedó como la
única figura masculina presente en la vida de su madre, ella
nunca pudo concretar ningún tipo de relación, salvo por un breve
instante en el que quiso integrar a otro hombre al núcleo familiar
previa a la etapa fálica del Sr. A. Luego de la partida del novio de
la madre, se estableció la relación afectiva dependiente entre el
Sr. A y su madre. Según las descripciones del Sr. A: la madre
presenta características de una persona amorosa y controladora.
Durante la etapa genital se vieron frustradas muchas relaciones
interpersonales debido al fuerte control que ejercía ella sobre el
sr. A, al cabo de un tiempo ambos decidieron alejarse, cuando la
madre logró tener distancia, el sr. A no podía evitar querer tenerla
cerca y así pasaron los años hasta que él cumplió 17 años y su
madre fue diagnosticada con depresión. Este momento es de vital
importancia en la relación de ambos porque el sr. A atraviesa por
un proceso de cambio hacia la independencia con el fin del ciclo
escolar y el inicio de su etapa universitaria donde la separación de
esta relación cargada del complejo de Edipo es inminente, al cabo
de unos meses, luego de cumplir 18 él había logrado establecer
su primera relación amorosa que terminaría siendo un fracaso.

Es muy importante señalar el complejo de Edipo en el análisis del

caso porque puede ser el origen del auto sabotaje en su intento
por tener relaciones interpersonales con el sexo opuesto, que a su
 vez en la actualidad es un elemento detonante de los ataques de
pánico y las crisis de ansiedad.

3.6. Interpretación de los sueños

El sr. A describe un sueño relevante ocurrido en la transición de la
“ruptura” con su madre y el inicio de su primera relación amorosa:
“Cuando estaba con Pamela tuve un sueño; estaba caminando por
la calle con ella y de repente se abrió un abismo en la calle donde un
tentáculo me atrapó y empezó a jalarme hacia el fondo, solo
recuerdo que gritaba: ¡Perdóname mamá! Mientras veía a mi novia
en la superficie.”
Este sueño puede representar la sensación de culpa que habitaba
en el Sr. A después de establecer su primera relación amorosa y
haberse alejado de su madre.
El Sr. A nos habla acerca de un sueño que puede ser significativo en
relación al estrés y la presión social que siente, que también son
elementos detonantes de los ataques de pánico y las crisis de
ansiedad:
“Estaba parado en el puente del segundo anillo de la Gabriel,
empecé a levitar, levanté mi mano y al bajarla aplasté toda la ciudad”
El escenario del sueño es referencial a los elementos que le causan
estrés, presión y le generan ansiedad, su deseo por sentirse seguro
y superior puede manifestarse en la acción de levitar. Aplastar la
ciudad puede ser un deseo del inconsciente por estar encima de la
sociedad causante del estrés y la presión.
4. CONCLUSIONES

Es importante resaltar que dentro del análisis del caso las personas que
redactaron el informe y la investigación estaban limitados a un acceso a
la información de una manera superficial y no profunda y extensa como
se requiere en la teoría psicoanalítica, sin embargo es interesante
detectar diferentes elementos relacionados a la historia familiar, el
desarrollo de las etapas psicosexuales y la interpretación de los sueños
que nos permitieron comprender y observar un poco de lo que habita en
la caja negra del Sr. A. Llegamos a la conclusión que la teoría
psicoanalítica nos permite observar elementos que a veces pueden
parecer absurdos o irrelevantes y son ellos los que tal vez puedan
darnos luces más claras del universo subjetivo que cada ser humano
tiene y construye en el desarrollo de su vida. El inconsciente es un lugar
tan amplio y complejo que tal vez llegar a comprenderlo es el
equivalente a descubrir quien somos.
5. BIBLIOGRAFÍA:

- https://psicologiaymente.com/biografias/sigmund-freud
- https://psicologiaymente.com/biografias/sigmund-freud
- https://www.psicologia-online.com/el-significado-de-los-suenos-segun-
sigmund-freud-4151.html
- http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-
21612006000200005
- https://psicologiaymente.com/inteligencia/acto-fallido-parapraxis-lapsus
- https://psiquiatria.com/glosario/index.php?wurl=asociacion-libre
- https://www.ceupe.com/blog/etapas-del-desarrollo-psicosexual-segun-
freud.html

ANEXOS: Imágenes, ilustraciones del caso clínico y marco teórico.