Desempeños

✔ Explica el tema, los subtemas y el propósito comunicativo del texto lírico y narrativo (poemas y relatos). Distingue lo
relevante de lo complementario, las características del tipo de texto, su estructura y especies clasificando y sintetizando
la información a través del esquema de llaves. Establece conclusiones sobre lo comprendido vinculando el texto con su
experiencia y los contextos socioculturales en que se desenvuelve.

I. Antes de la lectura:
● ¿De qué crees que podría tratar el poema titulado “Refugio nocturno”?
(2ptos)
Creo que trata de la pobreza en el país país ya que pues hay muchisimas personas que no
tienen un techo donde vivir o una cama donde descansar el titulo dise refugio y refugio es
un lugar donde te pones para que no te mojes o te caiga lluvia pero se refiere a un hogar
en sí.
II. Durante la lectura:
● Ahora leeremos el poema titulado “Refugio nocturno”. Aplica el glosado trabajado la
semana anterior en cada una de las estrofas. (8 ptos)

Refugio nocturno

Me han contado que, en Nueva York,

en la esquina de la calle veintiséis con Broadway,
en los meses de invierno, hay un hombre todas las
noches
que, rogando a los transeúntes,
procura un refugio a los desamparados que allí se reúnen.

Al mundo así no se le cambia,

las relaciones entre los hombres no se hacen mejores.
No es ésta la forma de hacer más corta la era de la
explotación.
Pero algunos hombres tienen cama por una noche,
durante toda una noche están resguardados del viento
y la nieve a ellos destinada cae en la calle.

Algunos hombres tienen cama por una noche,

durante toda una noche están resguardados del viento
y la nieve a ellos destinada cae en la calle.
Pero al mundo así no se le cambia,
las relaciones entre los hombres no se hacen mejores.
No es ésta la forma de hacer más corta la era de la
explotación.
III. Después de la lectura:

● Completa el esquema de llaves con los aspectos propuestos. (10 puntos)

 AUTOEVALUAMOS NUESTRO APRENDIZAJE

CRITERIOS NO SÍ ¿POR QUÉ?

1. ¿Hemos logrado responder la pregunta X
del antes de la lectura?

2. ¿Logramos elaborar un glosario del texto X

siguiendo las pautas proporcionadas?

3. ¿Completamos el esquema de llaves con X

la información solicitada?

4. ¿Todos los integrantes del equipo X

trabajamos aportando ideas?

NOMBRE DEL EQUIPO textos líricos yeah

INTEGRANTES RESPONSABILIDAD
1. Braulio Nuñez
2. Doménica Garrido
3. Daphne Castillejos
4. Jordy Mundaca
5. Vladimir Diaz