EdA5-Actividad1-Comunicacion-Manzano3roA

LEEMOS UN ARTÍCULO DE OPINIÓN SOBRE LA

DISCRIMINACIÓN EN EL PERÚ

Nos acercamos al texto:

Leemos el siguiente título: “La discriminación enquistada en la sociedad”. A partir de
ello, respondemos las siguientes preguntas:

a. ¿De qué tratará el texto que leeremos?

El texto que leeremos tratara de la discriminación.

b. ¿Qué significado tendrá la palabra “enquistada” en el título? ¿Tendrá relación con el

contenido del texto que leeremos?
El significado de la palabra enquista es "que está encajado o metido en otra cosa". Si tiene
relación ya que nos habla de la discriminación, así que podemos decir que la discriminación esta
metida en la sociedad.

Leemos el siguiente texto:

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Respondemos preguntas del texto:

¿De qué trata el texto?

El texto trata de la discriminación.

¿La palabra “enquistada” tenía relación con el contenido del texto?

Si tenia mucha relación, puesto que si revisamos lo argumentos que se nos brindo nos daremos
cuenta de que efectivamente el problema de la discriminación esta presente en la sociedad
peruana.

¿Cuál es la finalidad del texto? ¿Para qué habrá sido escrito?

La finalidad del texto es hacernos ver que la discriminación actualmente es un gran problema que
no se logra erradicar a pesar de los esfuerzos del pais.

¿A quién o quiénes estará dirigido?

A todos los ciudadanos peruanos.

¿Qué tipo de texto es? ¿Cómo lo sabes?

Es un texto argumentativo, lo se porque es un articulo y este forma parte del tipo de texto ya
mencionado.

¿Qué significado tienen en el texto las siguientes palabras: “índole”, “extinguido” y

“pluricultural”?

- índole: Algo natural propia de cada persona, que la distingue de los demás

- Extinguido: Desaparición gradual hasta eliminarse.

- Pluricultural: Colectividad o sociedad en cuyo territorio coexiste una variedad de culturas

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Ficha de análisis del artículo de opinión

Título La discriminación enquistada en la sociedad

Expresiones desatinadas como "¡No sabes con quién te has metido!" y

"¡Tú no eres nadie!", se repiten con preocupante frecuencia en la
sociedad peruana.
Tales frases no solo evidencian un mal manejo de las emociones y una
Introducción falta de sensibilidad y empatía, sino que, en el ámbito jurídico,
constituyen una vulneración a derechos fundamentales, reconocidos
por nuestra Constitución, como el derecho a la dignidad, a la igualdad
ante la ley y a la no discriminación.

Pese a los esfuerzos como pais pluricultural para erradicar la

Tesis o postura discriminación, esta sigue esta entando presente en la sociedad
peruana.

- El Código Penal tipifica como delito contra la humanidad a la

discriminación e incitación a la discriminación, castigando tales
acciones con pena privativa de libertad.

- En el Perú, la protección legal de derechos tuvo luz por primera vez

en el derecho a la igualdad y no discriminación en la constitución del
Argumentos 1979.

- En la constitución de 1993 se ampliaron los motivos prohibidos de

discriminación.

- El 53 % de la población considera que los peruanos son racistas o muy

racistas; y que incluso un 8 % se percibe a sí mismo como tal.

En consecuencia, la ciudadanía le dice «¡No!» al racismo, a los

Conclusión estereotipos y al prejuicio. No existen personas superiores a otras.
Ante la ley, todos somos iguales.
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Opinamos sobre el texto:

a) En el texto leído, Ruth Pacheco escribe lo siguiente: “… el Ministerio de Cultura nos

recuerda que el 53 % de la población considera que los peruanos son racistas o muy
racistas; y que incluso un 8 % se percibe a sí mismo como tal, es decir, se perciben
´racistas´ o ´muy racistas´, conforme a los resultados de la primera encuesta nacional
sobre percepciones y actitudes sobre diversidad cultural y discriminación étnica-
racial…”

a)Con qué finalidad habrá utilizado la autora esta encuesta en su artículo de opinión? ¿La
información en el artículo de opinión aporta validez? Sustenta tu respuesta.
- Para respaldar y dar valides a su tesis, puesto que siendo un texto argumentativo ella necesita
fundamentar todo lo que dice.

b) De los argumentos presentados en el artículo de opinión, ¿Cuál es el argumento de mayor

peso, es decir, de mayor importancia?, ¿por qué?
- El argumento con mas importancia es donde están la encuesta sobre el racismo del ministerio
de cultura a los peruanos, ya que la información es verdadera y nos muestra la perspectiva de los
ciudadanos sobre el tema.

c) Si tuviésemos que compartir con nuestra familia, amigas o amigos nuestra opinión del texto
“La discriminación enquistada en la sociedad”, ¿Qué les diríamos? Escribe y sustenta tu
respuesta.
- Vivimos en un pais pluricultural y a pesar de ello existe un gran problema del que todos
deberíamos estar preocupados, que es la discriminación. Como pudimos observar es preocupante
los porcentajes de racismo, que incluso es el motivo mas grande de discriminación porque muchos
se consideran "superiores" por el tono de su piel. Me di cuenta de que todos hemos discriminado
incluso sin ni siquiera darnos cuenta y justificarlo con "es solo un apodo", dañando a las personas.
Por ello debemos tomar conciencia y entender que todos somos iguales ante la ley.
Como pais tratamos de erradicar la discriminación con leyes y normas, pero a pesar de eso
estamos avanzando a un paso demasiado lento que urge que se apresure.

d) ¿Qué podríamos proponer para prevenir o disminuir la discriminación en el Perú?

- Podríamos enseñar a los mas pequeños a no discriminar.
- Hacer conversatorios virtuales donde podamos hablar de la discriminación y aconsejarnos de
como combatirlo y no ser parte de esta.
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Practicar
x leyendo artículos
de opinion
Cuando lea un
x articulo de opinion
identificar su
estructura
cuando tenga
x otros temas
practicar esto

Tener opiniones
x mas claras