EXPERIENCIA DE

APRENDIZAJE N° SEMANA 33
11

DEL 22 AL 26 DICIEMBRE EDUCACIÓN FÍSICA 3° y 4°

GRADO-
LISTOS PROPONEMOS UN JUEGO CON REGLAS SENCILLAS Y LAS MODIFICAMOS EN FAMILIA.
PARA JUGAR
CONSIDERACIONES:
Queridos Padres y Madres de familia les saludo cordialmente y a la vez para mostrarles el tema del área de Educación Física que
deberán realizar los menores en casa con ayuda de ustedes, recomendamos buscar un espacio apropiado sin ningún peligro
RETO 1: INCORPORAMOS UN JUEGO DE LANZAMIENTOS CON REGLAS SENCILLAS.

RECUERDA: Ahora, te proponemos el desafío de incorporar un juego de lanzamientos con reglas sencillas, las cuales podrás
QUE OBSERVAMOS EN LA modificar de acuerdo a las necesidades de tu familia y el espacio en casa. Para ello, aplica las siguientes indicaciones:
IMAGEN • Invita a tu familia a participar de esta actividad.
• Organícense para conseguir botellas de plástico (por lo menos, cuatro), tarros de leche vacíos, envases descartables, u
objetos similares, y las pelotas (de ser posible tres), pueden ser de trapo o las que hayas adaptado en la actividad anterior.
• Coloquen cuatro envases sobre una silla, un cajón u otro objeto similar. Los objetos deben ir separados.

¿Has practicado alguna vez este
juego en tu colegio?
• ¿Cuál de las siguientes
habilidades motrices se necesitan
practicar para jugar este juego:
lanzar, saltar, golpear, girar?
Coméntalo
Se debe lanzar desde una línea trazada en el piso ubicada a cuatro metros de distancia de donde se encuentran las botellas o
latas que se derribarán. La línea se puede marcar con tiza, cinta masking tape, una cuerda, etc.
• El participante se ubicará detrás de la línea y lanzará las pelotas intentando derribar las botellas o latas colocadas. • Para
lanzar la pelota, debes adoptar la postura básica de agarrar el balón con una sola mano, levantar el codo arriba del hombro y
hacia atrás, y colocar adelantado el pie contrario del brazo levantado.
Puedes modificar la regla del lanzamiento y hacerlo con las dos manos llevando la pelota atrás de la cabeza. También puedes
lanzar con una o dos manos desde la posición sentada. • Cada participante tendrá cuatro oportunidades para realizar los
lanzamientos según las reglas o formas de lanzar que hayan acordado.

RETO 2: JUEGO DE LANZAR LA PELOTA A UN CIRCULO SOBRE LA PARED:

Poder lanzar una pelota y acertar a un objetivo.
Marcamos un círculo o colgamos un aro en la pared como objetivo, a 1,10 mt. del piso.
Se marcarán líneas de lanzamiento a 1,50 mts,2 mt, 3, metros , 5 mt. de la pared hacia la linea de lanzamiento.
El niño o niña lanzará su pelotita de lanzamiento al círculo que está en la pared, desde detrás de la línea de lanzamiento.
El niño o niña debe ubicarse detrás de la línea de lanzamiento Cuando la pelotita toca el círculo en la pared, se cuenta como lanzamiento
acertado.
Tiene 3 intentos sobre cada linea demarcada, comenzando de la mas cercana. El número de aciertos será registrado.

REFLEXIONAMOS: ¿El juego que realizaste permitió la participación de todas y todos los integrantes de tu familia? • ¿Cómo
te has sentido al desarrollar este juego en familia? • ¿Qué dificultades tuvieron al realizar esta actividad?, ¿por qué? • ¿Crees que
estas prácticas benefician tu salud y a tu desarrollo integral?

¡Atención! Necesitas la ayuda de un adulto para esta actividad, ¿QUÉ APRENDERÁS?

sobre todo para realizar los diferentes lanzamientos.
Luego, en una hoja, fólder o cuaderno de Educación física, escribe
los que realizaste. Toma una foto, pega una imagen o dibuja lo
realizado en clase.No te olvides de enviar tus evidencia.
En esta actividad, la o el estudiante incorpora un juego de lanzamientos
utilizando balones y reglas sencillas, las cuales modifica de acuerdo a las
necesidades de su familia y el espacio en casa. Durante la actividad, de
acuerdo al momento, la o el estudiante realiza ejercicios de activación corporal
y de relajación

PROFESOR: AMADEO CRUZ SERRATO