Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE
Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2022-2

Módulo: 21 Semestre: Cuarto.

Docente: Natalia Villazán Morales

Grupo: DE-DECFAJDA-2202-M21-001 Sesión: 1
Modulo 21.- Campos de formación y acción jurídica: Derecho Ambiental
Unidad 1: Abordaje disciplinar
Nombre de la sesión 1: Introducción al Derecho Ambiental
Competencias:
• Competencia de la unidad. – Identifica daños ambientales, conforme a la normatividad general y secundaria regulatoria de Derecho Ambiental, para definir el planteamiento del
problema de un caso en materia ambiental.
• Competencia de la sesión: Analiza los alcances del Derecho Ambiental, con base en su naturaleza jurídica, evolución histórica y relación con otros campos del Derecho, para
identificar su ámbito de intervención
Sesión sincrónica: 1
La sesión sincrónica tendrá verificativo el día 13 de Octubre del 2022 a las 20:00 Horas (Hora Centro de la Ciudad de México).
Plataforma: BBB.

Orden del día de la sesión sincrónica:

Datos de identificación.
Sesión: 1
Horario: 20:00 Hrs. (Hora Centro de la Ciudad de México
Plataforma:
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Desarrollo de orden del día.

Reglas generales:
1.- Bienvenida.
2.- Puntualidad en las sesiones.
3.- Explicación del tema, así como de la planeación académica.
4.- Sesión de preguntas y respuestas por parte de los estudiantes.
Duración:
60 min. Aprox.
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Temas y Nombre y número de actividad,

subtemas propósito e indicaciones Estrategias de Estrategias Material de apoyo y/o recursos Intentos en Fecha límite
(texto de detalladas de la actividad enseñanza de aprendizaje didácticos plata- forma de entrega
apoyo)

Actividad 1. Definición del Derecho La estrategia de Da lectura al texto de Andaluz, C. (2006). Manual de Derecho
Presentación... Ambiental.- Cuando se inicia el enseñanza en esta apoyo en el apartado Ambiental. Lima: Proterra. 2
................... 3 conocimiento de algo nuevo, por lo actividad es que el “Fuentes del Derecho
general, se definen los rasgos estudiante comprenda Ambiental”, ello te servirá Déctor, R. (2014, enero-
Concepto y característicos de aquello que se la esencia del Derecho para Identificar la esencia febrero). Elementos de estudio del
trascendencia pretende comprender para distinguir Ambiental del derecho ambiental, Derecho Ambiental. AMICUS CURIAE,
del Derecho su objeto de estudio de otros muchos posteriormente en un 2(1), 1-29. Recuperado de: Primer
Ambiental........ existentes en la realidad. Así, con el documento en Word intento:
..................... 4 propósito de comprender la esencia redacta con tus propias http://www.revistas.unam.mx/index.php/a 16 de
del Derecho Ambiental, analizarás palabras cada una de las micus/article/viewFile/49282/44328 Octubre a
Evolución algunas de las definiciones que se han definiciones lo que te las 23:55
Ferro, A. y López, P. L. (2006). Derecho
histórica desarrollado en torno a éste. 1. Lee permitirá construir una Hrs. Hora
internacional y hasta el apartado “Fuentes del definición sobre derecho Ambiental. México: IURE. centro de la
nacional del Derecho Ambiental” de tu texto de ambienta. Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Ciudad de
Derecho apoyo. 2. Identifica las definiciones Naturales México
Ambiental que se presentan en el documento
(SEMARNAT). Antecedentes [sitio web].
.................... 9 sobre el Derecho Ambiental. 3. En un Segundo
Recuperado de:
documento de texto, redacta una intento:
Fuentes del definición de Derecho Ambiental. Es http://www.semarnat.gob.mx/conocenos/a 19 de
Derecho indispensable que realices esta ntecedentes. Octubre
Ambiental....12 actividad, pues deberás enviarla en el
mismo archivo de tu actividad
Fuentes integradora. Recuerda que en este
formales proceso de aprendizaje autogestivo
.................. 12 prima el sentido de responsabilidad,
pues tú eres su principal regulador.
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Proceso
legislativo........
................... 12

Jurisprudencia
................... 14

Costumbre......
................... 16

Principios
generales del
Derecho …. 18

Doctrina
................ 19

Fuentes reales
o
materiales……
……........... 20

Fuentes
históricas
.................. 20

La relación del
Derecho
Ambiental con
otras ramas
del
Derecho..........
................... 21
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Derecho
Privado...... 21

Derecho
Púb.................
................... 24

Derecho
Social......... 25

Cierre..............
................... 26

Fuentes de
consulta .... 27

Jurisprudencia
.................. 27

Legislación…
…............... 27
Actividad 2. Relación del Derecho
Ambiental con otras ramas del
Derecho.- El Derecho es un sistema
con múltiples manifestaciones; para
estudiarlo, tradicionalmente se ha
dividido en campos, que facilitan la
identificación de su intervención, ya
que en la realidad pueden incidir
distintos campos ante una situación.
Con el propósito de identificar las
influencias del Derecho Ambiental,
realiza la siguiente actividad. 1.
Concluye la lectura del texto de apoyo.
La comprensión de Elabora un esquema, Déctor, R. (2014, enero-
este tema versa en el como base en los febrero). Elementos de estudio del
propósito de identificar principales campos del Derecho Ambiental. AMICUS CURIAE,
las influencias del Derecho conforme a la 2(1), 1-29. Recuperado de:
Derecho Ambiental clasificación planteada, a
fin de que puedan http://www.revistas.unam.mx/index.php/a
ejemplificarlo de mejor micus/article/viewFile/49282/44328
manera.
Ferro, A. y López, P. L. (2006). Derecho
Ambiental. México: IURE.
Secretaría del Medio Ambiente y
Recursos Naturales
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2. Identifica los principales campos del (SEMARNAT). Antecedentes [sitio web].
Derecho conforme a la clasificación Recuperado de:
planteada. 3. En el mismo documento
de la actividad anterior, ejemplifica las http://www.semarnat.gob.mx/conocenos/a
situaciones en las que puede incidir el ntecedentes.
Derecho Ambiental en cada campo.
Es indispensable que realices esta
actividad, pues deberás enviarla en el
mismo archivo de tu actividad
integradora. Recuerda que en este
proceso de aprendizaje autogestivo
prima el sentido de responsabilidad,
pues tú eres su principal regulador.

Actividad integradora. Intervención La finalidad de esta Como producto de tu Déctor, R. (2014, enero-
del Derecho Ambiental.- En esta actividad es que proceso formativo, febrero). Elementos de estudio del
sesión has identificado las conozcas la propuesta presentarás una Derecho Ambiental. AMICUS CURIAE,
características del Derecho que en materia presentación un 2(1), 1-29. Recuperado de:
Ambiental, su desarrollo histórico, las ambiental presenta el esquema que te permitirá
fuentes de las que surge, así como su actual Poder Ejecutivo identificar la • http://www.revistas.unam.mx/index.php/a
relación con otros campos jurídicos. Federal. Normatividad micus/article/viewFile/49282/44328
Ahora, es momento de identificar la contemplada. •
propuesta ambiental del Poder Conductas de quebranto Ferro, A. y López, P. L. (2006). Derecho
Ejecutivo actual. Indicaciones 1. al medio y medidas Ambiental. México: IURE.
Investiga en fuentes académicamente preventivas. • Tipo de Secretaría del Medio Ambiente y
confiables la propuesta ambiental del recursos naturales a los Recursos Naturales
actual Poder Ejecutivo. 2. En un que se hace referencia. •
documento de texto, redacta un (SEMARNAT). Antecedentes [sitio web].
Forma de regulación de
reporte con base en los siguientes Recuperado de:
los recursos naturales
puntos: • Normatividad contemplada. (sobre desarrollo http://www.semarnat.gob.mx/conocenos/a
• Conductas de quebranto al medio y sustentable, ntecedentes.
medidas preventivas. • Tipo de preservación,
recursos naturales a los que se hace restauración, protección,
referencia. • Forma de regulación de etcétera). • Derechos
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los recursos naturales (sobre humanos abordados. •
desarrollo sustentable, preservación, Campos del Derecho que
restauración, protección, etcétera). • intervienen a fin de que
Derechos humanos abordados. • conozcas la propuesta
Campos del Derecho que intervienen. ambiental del actual
3. En el mismo documento de texto y Poder Ejecutivo Federal.
de forma ascendente, adjunta los
productos elaborados a lo largo de la
sesión. 4. Guarda tu documento con la
siguiente nomenclatura:
M21_DA_U1_S1_XXYZ, sustituyendo
las XX por las dos primeras letras de
tu primer nombre, la Y por la inicial de
tu apellido paterno y la Z por la inicial
de tu apellido materno. 5. Adjunta tu
archivo en la sección Tarea. 6. Espera
la retroalimentación tu docente en
línea. Aspectos de forma • Coloca una
portada con los datos de
identificación. • Presenta las ideas de
forma sintética y precisa. • Mantén un
orden claro en el desarrollo de las
ideas. • Fundamenta jurídicamente
tus respuestas. * En la sección
Material de apoyo –en plataforma– se
facilita un manual de citación APA. Su
aplicación también será tomada en
cuenta para la calificación final. **
Revisa la rúbrica de evaluación que se
proporciona para saber cómo será
calificada tu actividad. Recuerda que
en esta actividad agregarás los
productos de las actividades 1 y 2.
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Casos de estudio
No hay casos prácticos para esta actividad.

Criterios de evaluación
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Materiales de apoyo adicionales propuestos por el docente
Déctor, R. (2014, enero-febrero). Elementos de estudio del Derecho Ambiental. AMICUS CURIAE, 2(1), 1-29. Recuperado
de: http://www.revistas.unam.mx/index.php/amicus/article/viewFile/49282/44328
Norma APA.- normas-apa.org/wp-content/uploads/Guia-Normas-APA-7ma-edicion.pdf.-
American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165- 000.

Lineamientos para la entrega de segundo intento en actividades integradoras PE Derecho

El segundo intento para cada estudiante en el módulo correspondiente no procederá en los siguientes supuestos:

❖ Si se identifica que el estudiante suba a aula un documento en blanco,

❖ Cuando el estudiante sólo entrega actividades 1 y 2 omitiendo la integradora.
❖ Texto de apoyo y guía de actividades a los cuales agreguen la nomenclatura que se solicita para su envío o caratulas sin contenido en el documento.
❖ Si se identifica texto copiado y pegado entre un 80 y 100%
❖ Que el estudiante no cite correctamente en formato APA
❖ Si envían trabajos que no corresponden a las indicaciones que el docente en línea estableció en su planeación didáctica correspondiente, o bien utilicen casos prácticos de
otros semestres
❖ Si se envía trabajos con el nombre de otro estudiante.
❖ Si se identifica que el estudiante no atendió a la fecha que el docente en línea estableció, para la entrega de la actividad académica en aula, según corresponda a cada sesión.

Lineamientos para segundo intento en examen PE Derecho

Es importante que una vez que concluyan cada unidad de estudio, se dispongan a realizar el examen, para lo cual deben verificar:
• Conexión a internet.
• Buen funcionamiento de su equipo de cómputo.
• Que su servicio de luz eléctrica este estable en la medida de las posibilidades.
• De preferencia utilizar explorador Chrome o Firefox.
• Si ingresa a la plataforma y nota que el funcionamiento de esta es lento, se recomienda esperar e ingresar más tarde.
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• En caso de falla de plataforma, reportar a mesa de servicio y avisar a su docente en línea o bien Responsable de programa educativo.

Fuentes
Sesión 1. Introducción al Derecho Ambiental
Básica
Andaluz, C. (2006). Manual de Derecho Ambiental. Lima: Proterra.
Déctor, R. (2014, enero-febrero). Elementos de estudio del Derecho Ambiental. AMICUS CURIAE, 2(1), 1-29. Recuperado
de: http://www.revistas.unam.mx/index.php/amicus/article/viewFile/49282/44328
Ferro, A. y López, P. L. (2006). Derecho Ambiental. México: IURE.
Secretaría del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT). Antecedentes [sitio web]. Recuperado de: http://www.semarnat.gob.mx/conocenos/antecedentes.
Jurisprudencia
Tesis: 1a./J. 135/2017 (10a). Semanario Judicial de la Federación. Décima época, l. 49, diciembre de 2017, T. I, p. 286. Recuperado de: https://goo.gl/R9oL8m
Tesis: I.18o.A.71 A (10a). Gaceta del Semanario Judicial de la Federación. Décima época, l. 53, abril de 2018, T. III, p. 2066. Recuperado de: https://goo.gl/tzXkJs
Legislación
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (CPEUM).
Estatuto de la Corte Internacional de Justicia (ECIJ).
Ley de Amparo (LA).
Ley General de Desarrollo Forestal Sustentable (LGDFS)
Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente.
NOM-059-SEMARNAT-2010, Protección ambiental-Especies nativas de México de Flora y Fauna Silvestres-Categorías de Riesgo y Especificaciones para su inclusión, exclusión o
cambio-Lista de especies en riesgo.
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