Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE
Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2022-2

Módulo: M22 Contenidos particulares del campo elegido: Derecho

Semestre: 2022-2
Informático.

Docente: Mariza Martínez Maravilla

Grupo: DE-DECFAJ2DI-2202-M22-005 Sesión: 6
Unidad 2: Abordaje metodológico.
Nombre de la sesión: Conclusión del protocolo de investigación.
Competencias:
• Competencia de la unidad: Concluye el protocolo de investigación, con base en los avances de la investigación, para consolidar su objeto.
• Competencia de la sesión: Define el planteamiento del problema, de acuerdo con las características de tu caso, para concluir el anteproyecto
Sesión sincrónica:
Martes 9 de agosto a las 20:00 horas centro del país
Lugar: Plataforma BigBlueButton link de acceso https://campus.unadmexico.mx/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=7129
Orden del día de la sesión sincrónica:
Datos de identificación.
Sesión: 6
Horario: 21:00 hora centro del país
Plataforma: BigBlueButton link de acceso
https://campus.unadmexico.mx/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=7129
Desarrollo de orden del día.
Discusión sobre conclusión del protocolo de investigación.
Instrumento de evaluación.
Duración:
1 hora
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Temas y Nombre y número de actividad, Intentos

subtemas propósito e indicaciones detalladas Estrategias de Estrategias en Fecha límite
Material de apoyo y/o recursos didácticos de entrega
(texto de de la actividad enseñanza de aprendizaje plata-
apoyo) forma
Actividad integradora. Conclusión de
ante proyecto Revisión del Bunge, M. (1981). La ciencia, su método y su
texto de apoyo, filosofía. Buenos Aires: Siglo XXI.
Primer
Las normas constituyen el andamiaje materiales Lunes: https://users.dcc.uchile.cl/~cgutierr/cursos/IN
intento:
jurídico de los Estados y en la materia proporcionados Comienza a desarrollar lo V/bunge_ciencia.pdf
Disposiciones penal, permite proteger los bienes por la docente y solicitado en la actividad
12 de agosto
legales jurídicamente tutelados de las personas, caso de estudio. integradora. Bunge, Mario. (1983). La investigación
2022
siendo algunos de estos relacionados con científica. Su estrategía y Filosofía. Ariel
Segunda parte los sistemas informáticos y con la Martes:
Hasta las
del protocolo de interacción de los usuarios en las Concluye lo solicitado en la Dieterich, Heinz. (1996). Nueva guía para la
23:55 horas
investigación Tecnologías de Información y la actividad integradora. investigación científica. Ariel.
centro del
Comunicación. Dado que en este http://envia3.xoc.uam.mx/site/uploads/lectura
país.
módulo has analizado los principales Miércoles: s_TID/_DieterichHeinz_GuiaInvestigacion.pdf
delitos informáticos e identificado Espera la retroalimentación
2
aquellos cuerpos normativos federales, individual y grupal de tu
locales y generales en los que se docente en línea. • RAE (2019). Método. Diccionario de la
encuentran contemplados, es preciso lengua española [versión electrónica]. Segundo
definir a partir de estos hallazgos y del Jueves: Recuperado de: intento:
objeto de estudio de tu proyecto, el Realiza los ajustes https://dle.rae.es/?id=P7dyaFK
planteamiento del problema. Con base en pertinentes a tu protocolo
17 de agosto
estos insumos, estarás en posibilidad de de investigación.
2022
concluir con tu protocolo de investigación Responde el primer intento · Villabella, C. M. Los métodos en la
y con este propósito, realiza lo siguiente del cuestionario Evaluación investigación jurídica. Algunas precisiones.
Hasta las
En Godínez, W. y Heriberto J (coord.). 23:55 horas
Viernes: (UNAM) (2015). Metodologías: Enseñanza e centro del
investigación jurídicas (pp. 921- 953). país.
México: UNAM. Recuperado de:
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Indicaciones
1. Investiga en fuentes jurídicas y de
consulta académicamente confiables lo
siguiente:
Tratados internacionales que se
encuentren relacionados con el caso.
Licenciatura en Derecho
Responde el segundo https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/li
intento del cuestionario bros/8/3983/46.pdf
Evaluación.
• Consultar el Diario Oficial
https://www.dof.gob.mx/busqueda_detalle.ph
p

Reconocer de los primeros, aquellos de

los que el Estado mexicano sea parte.

Reformas o nuevas disposiciones

nacionales que tiene relación con los
tratados internacionales de los que el
Estado mexicano es parte.

2. Presenta tus hallazgos en un

documento de texto.

3. Señala de tu caso los siguientes

puntos:

Disposiciones legales implicadas en la

situación planteada.

Estatuto jurídico de las partes

involucradas y los vínculos entre estos.

Sigue estas primeras indicaciones, en

caso de ser aplicables a tu objeto de
estudio. De no ser así y si se trata de
un asunto penal, inicia a partir del
punto 4.
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4. Identifica el cuerpo normativo

correspondiente al caso.
5. Señala los elementos del tipo.

6. Con base en las indicaciones

anteriores, redacta el planteamiento del
problema.

7. En el mismo documento, completa el

protocolo de investigación a partir de
punto número 7.

8. En el mismo documento de texto y de

forma ascendente, adjunta los productos
elaborados a lo largo de la sesión. 9.
Guarda tu documento con la siguiente
nomenclatura: M22_JDI_U2_S6_XXYZ,
sustituyendo las XX por las dos primeras
letras de tu primer nombre, la Y por la
inicial de tu apellido paterno y la Z por la
inicial de tu apellido materno.

10. Adjunta tu archivo en la sección

Tarea.

11. Espera la retroalimentación de tu

docente en línea.

Aspectos de forma

Coloca una portada con los datos de

identificación.
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Presenta las ideas de forma sintética y

precisa.
Mantén un orden claro en el desarrollo
de las ideas.
Fundamenta jurídicamente tus
respuestas.

Materiales de apoyo adicionales propuestos por el docente

Bunge, M. (1981). La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires: Siglo XXI.

https://users.dcc.uchile.cl/~cgutierr/cursos/INV/bunge_ciencia.pdf

Bunge, Mario. (1983). La investigación científica. Su estrategía y Filosofía. Ariel

Dieterich, Heinz. (1996). Nueva guía para la investigación científica. Ariel.

http://envia3.xoc.uam.mx/site/uploads/lecturas_TID/_DieterichHeinz_GuiaInvestigacion.pdf

RAE (2019). Método. Diccionario de la lengua española [versión electrónica]. Recuperado de: https://dle.rae.es/?id=P7dyaFK

Villabella, C. M. Los métodos en la investigación jurídica. Algunas precisiones. En Godínez, W. y Heriberto J (coord.). (UNAM) (2015). Metodologías: Enseñanza e investigación
jurídicas (pp. 921- 953). México: UNAM. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/8/3983/46.pdf

Consultar el Diario Oficial

https://www.dof.gob.mx/busqueda_detalle.php
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Lineamientos para la entrega de segundo intento en actividades integradoras PE Derecho

El segundo intento para cada estudiante en el módulo correspondiente no procederá en los siguientes supuestos:

❖ Si se identifica que el estudiante suba a aula un documento en blanco,

❖ Cuando el estudiante sólo entrega actividades 1 y 2 omitiendo la integradora.
❖ Texto de apoyo y guía de actividades a los cuales agreguen la nomenclatura que se solicita para su envío o caratulas sin contenido en el documento.
❖ Si se identifica texto copiado y pegado entre un 80 y 100%
❖ Que el estudiante no cite correctamente en formato APA
❖ Si envían trabajos que no corresponden a las indicaciones que el docente en línea estableció en su planeación didáctica correspondiente, o bien utilicen casos prácticos de
otros semestres
❖ Si se envía trabajos con el nombre de otro estudiante.
❖ Si se identifica que el estudiante no atendió a la fecha que el docente en línea estableció,para la entrega de la actividad académica en aula, según corresponda a cada sesión.
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Lineamientos para segundo intento en examen PE Derecho
Es importante que una vez que concluyan cada unidad de estudio, se dispongan a realizar el examen, para lo cual deben verificar:
• Conexión a internet.
• Buen funcionamiento de su equipo de cómputo.
• Que su servicio de luz eléctrica este estable en la medida de las posibilidades.
• De preferencia utilizar explorador Chrome o Firefox.
• Si ingresa a la plataforma y nota que el funcionamiento de esta es lento, se recomienda esperar e ingresar más tarde.
• En caso de falla de plataforma, reportar a mesa de servicio y avisar a su docente en línea o bien Responsable de programa educativo.

Fuentes

Bunge, M. (1981). La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires: Siglo XXI.

https://users.dcc.uchile.cl/~cgutierr/cursos/INV/bunge_ciencia.pdf

Bunge, Mario. (1983). La investigación científica. Su estrategía y Filosofía. Ariel

Dieterich, Heinz. (1996). Nueva guía para la investigación científica. Ariel.

http://envia3.xoc.uam.mx/site/uploads/lecturas_TID/_DieterichHeinz_GuiaInvestigacion.pdf

RAE (2019). Método. Diccionario de la lengua española [versión electrónica]. Recuperado de: https://dle.rae.es/?id=P7dyaFK

Villabella, C. M. Los métodos en la investigación jurídica. Algunas precisiones. En Godínez, W. y Heriberto J (coord.). (UNAM) (2015). Metodologías: Enseñanza e investigación
jurídicas (pp. 921- 953). México: UNAM. Recuperado de: https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/8/3983/46.pdf

Consultar el Diario Oficial

https://www.dof.gob.mx/busqueda_detalle.php