Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho
PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE
Carrera: DERECHO
Ciclo Escolar: 2022-2

Módulo: M14 - Internacionalización del Derecho en su ámbito público –

Semestre: Quinto semestre
DEIDPU

Docente: María Fátima García López

Grupo: DE-DEIDPU-2301-M14-005 Sesión: 02
Unidad 1: Introducción a la internacionalización del Derecho Público
Nombre de la sesión: Fuentes del Derecho Internacional Público
Competencias:
• Competencia de la unidad: Identifica los orígenes, fuentes y sujetos que componen al Derecho Internacional Público, con base en el tratamiento de las categorías más
importantes, apoyándose en la historia y doctrina en la materia, así como en tratados internacionales, con el propósito de reconocer en qué escenario se desarrolla.
• Competencia de la sesión: Describe los orígenes del Derecho Internacional Público para explicar el sustento a partir del cual se desarrollan las normas jurídicas
internacionales, partiendo del estudio de la doctrina y los tratados internacionales.
Sesión sincrónica:
Lunes, 13 de marzo 18:00 horas. Hora de la Ciudad de México
Orden del día de la sesión sincrónica: (Ver guía anexa)
Datos de identificación.
Sesión: 2
Horario: Lunes, 13 de marzo 18:00 horas. Hora de la Ciudad de México
Plataforma:
https://campus.unadmexico.mx/mod/bigbluebuttonbn/view.php?id=16544
Desarrollo de orden del día.
Reglas generales.
Concepto de Derecho Internacional Público
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Ubicación
Validez
Diferencias entre derecho interno y derecho internacional
Épocas del Derecho internacional
Relaciones entre el Derecho internacional y otras ciencias.
Duración:
60 minutos

Temas y Nombre y número de actividad, Intentos

subtemas propósito e indicaciones Estrategias de Estrategias en Fecha límite
Material de apoyo y/o recursos didácticos de entrega
(texto de detalladas de la actividad enseñanza de aprendizaje plata-
apoyo) forma

Actividad 1. Fuentes del derecho

internacional. Distinguirán entre las Texto de apoyo Sesión 6
Fuentes de fuentes del Derecho Con el propósito de
Derecho Analizar las fuentes del Derecho internacional para identificar las fuentes del https://dmd.unadmexico.mx/contenidos/DCS Primer
Internacional Internacional es importante para establecer una Derecho Internacional A/MODULOS/DE/M14_DEIDPU/U1/S1/Desc intento:
Público. comprender que la aplicación de cada jerarquía entre éstas y Público, realiza la argables/DE_M14_U1_S1_TA.pdf 13 de marzo
una de ellas tiene influencia variable proponer ejemplos. siguiente actividad:
en las resoluciones internacionales. Becerra, M., (1991). Aspectos fundamentales 2
Por ejemplo, existen comportamientos 1. Lee el texto de apoyo del Derecho Internacional Público. UNAM Segundo
entre las relaciones de naciones que en los apartados intento:
con el paso del tiempo se han referentes al tema de las Lozada, J. (2012). Fuentes de Derecho 16 de marzo
observado obligatorias y son parte de fuentes del Derecho Internacional. UNAM
la costumbre internacional, por lo que Internacional.
no solamente debe considerarse la 2. Investiga ejemplos de Herdeger, M. (2005). Fuentes del Derecho.
existencia de fuentes formales como cada una de las fuentes UNAM
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relevantes entre las relaciones de los del Derecho Internacional
sujetos de Derecho Internacional. Público.
Con el propósito de identificar las
fuentes del Derecho Internacional
Público, realiza la siguiente actividad:

1. Lee el texto de apoyo en los

apartados referentes al tema de las
fuentes del Derecho Internacional.

2. Investiga ejemplos de cada una de

las fuentes del Derecho Internacional
Público.

Actividad 2. Procesos de Texto de apoyo Sesión 6

Proceso de elaboración y conclusión de los Diferenciar entre las Como estrategia para
elaboración y tratados internacionales etapas del proceso de comprender los procesos https://dmd.unadmexico.mx/contenidos/DCS
conclusión de creación de los tratados de elaboración y A/MODULOS/DE/M14_DEIDPU/U1/S1/Desc
los tratados Para que un tratado internacional internacionales e conclusión de dichos argables/DE_M14_U1_S1_TA.pdf
internacional tenga validez es indispensable que los identificar el contexto convenios, en esta
es Estados que lo pactan cumplan con histórico. actividad identificarás las Becerra, M., (1991). Aspectos fundamentales
ciertos requisitos y formalidades, etapas de cada proceso a del Derecho Internacional Público. UNAM
acordes también al modelo de los que se haya sido
negociación que se trate. sometido uno de los Lozada, J. (2012). Fuentes de Derecho
Como estrategia para comprender los tratados internacionales Internacional. UNAM
procesos de elaboración y conclusión en los que el Estado
de dichos convenios, en esta actividad mexicano sea parte. Herdeger, M. (2005). Fuentes del Derecho.
identificarás las etapas de cada UNAM
proceso a los que se haya sido Con el propósito de
sometido uno de los tratados vincular estos procesos SCJN, (s/f) Centro de Documentación y
internacionales en los que el Estado formales con su Análisis, Archivos y Compilación de Leyes.
mexicano sea parte. aplicación particular, Disponible en:
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realiza la siguiente http://www.internet2.scjn.gob.mx/red/constitu
Con el propósito de vincular estos actividad. cion/TI.html
procesos formales con su aplicación 1. Concluye la lectura del
particular, realiza la siguiente texto de apoyo.
actividad. 2. Identifica el proceso de
1. Concluye la lectura del texto de elaboración y el de
apoyo. conclusión de los
2. Identifica el proceso de elaboración tratados internacionales.
y el de conclusión de los tratados 3. Investiga en fuentes
internacionales. académicamente
3. Investiga en fuentes confiables el contexto
académicamente confiables el histórico y los procesos
contexto histórico y los procesos llevados a cabo en la
llevados a cabo en la elaboración y elaboración y conclusión
conclusión del tratado internacional del tratado internacional
asignado por tu docente en línea. asignado por tu docente
Para esta actividad, consulta la en línea.
siguiente página en la que se Para esta actividad,
catalogan los tratados por materia y de consulta la siguiente
acuerdo con la letra inicial de tu página en la que se
apellido paterno elige uno. catalogan los tratados
Sitio: por materia y de acuerdo
http://www.internet2.scjn.gob.mx/red/ con la letra inicial de tu
constitucion/TI.html apellido paterno elige
En caso de que no haya la materia en uno.
correspondencia a tu apellido, elige el Sitio:
inmediato próximo. http://www.internet2.scjn.
4. Relaciona las etapas de cada uno gob.mx/red/constitucion/
de los procesos del punto 2 con las del TI.html
tratado que te asignaron. En caso de que no haya
5. Esquematiza los procesos llevados la materia en
a cabo en el tratado asignación para correspondencia a tu
su comprensión
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apellido, elige el
inmediato próximo.
4. Relaciona las etapas
de cada uno de los
procesos del punto 2 con
las del tratado que te
asignaron.
5. Esquematiza los
procesos llevados a cabo
en el tratado asignación
para su comprensión.

Actividad Integradora. Las fuentes Texto de apoyo Sesión 6

del Derecho Internacional Público y El docente orientará las Asimismo, considerando
Relaciones las corrientes jurídicas. actividades a la existencia de posturas https://dmd.unadmexico.mx/contenidos/DCS
del Derecho desarrollar para la diferentes sobre dichas A/MODULOS/DE/M14_DEIDPU/U1/S1/Desc
Internacional Ahora que has podido identificar las Integradora y retomará fuentes desde la argables/DE_M14_U1_S1_TA.pdf
Público con fuentes del Derecho Internacional las actividades corriente naturalista y
otras Público y el proceso al que se somete autogestivas para este positivista, profundizarás Becerra, M., (1991). Aspectos fundamentales
disciplinas. la elaboración de los tratados propósito en sus definiciones. del Derecho Internacional Público. UNAM
internacionales, es momento de
presentar todo aquello que has Indicaciones Lozada, J. (2012). Fuentes de Derecho
aprendido en esta sesión. 1. En una presentación Internacional. UNAM
expón los siguientes
Asimismo, considerando la existencia puntos: Herdeger, M. (2005). Fuentes del Derecho.
de posturas diferentes sobre dichas Ejemplos de cada una de UNAM
fuentes desde la corriente naturalista y las fuentes del Derecho
positivista, profundizarás en sus Internacional Público. M. Sánchez, Víctor. (….) Derecho
definiciones. internacional público
Realiza un diagrama del Disponible Aquí p.44 Editorial Huygens
Indicaciones proceso al que ha sido
1. En una presentación expón los sometida la elaboración y
siguientes puntos: conclusión del tratado
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internacional asignado
✓ Ejemplos de cada una de las fuentes por el docente en línea.
del Derecho Internacional Público.
✓ Realiza un diagrama del proceso al Presenta en un cuadro
que ha sido sometida la elaboración comparativo la postura
y conclusión del tratado positivista y naturalista
internacional asignado por el sobre las fuentes de los
docente en línea. Retoma actividad tratados internacionales.
2 y elige otro tratado de acuerdo con
la letra inicial de tu apellido paterno. 2. Guarda tu documento
✓ Presenta en un cuadro comparativo con la siguiente
la postura positivista y naturalista nomenclatura:
sobre las fuentes de los tratados M14_U1_S2_XXYZ,
internacionales. sustituyendo las XX por
Destaca: autores, año de propuesta las dos primeras letras de
y 3 aspectos en los que fundan su tu primer nombre, la Y
postura. por la inicial de tu apellido
paterno y la Z por la inicial
2. Guarda tu documento con la de tu apellido materno.
siguiente nomenclatura: 3. Adjunta tu archivo en la
M14_U1_S2_XXYZ, sustituyendo las sección Tarea.
XX por las dos primeras letras de tu 4. Espera la
primer nombre, la Y por la inicial de tu retroalimentación tu
apellido paterno y la Z por la inicial de docente en línea.
tu apellido materno. Aspectos de forma.
3. Adjunta tu archivo en la sección Coloca una portada con
Tarea. los datos de
4. Espera la retroalimentación tu identificación.
docente en línea.
Aspectos de forma. Presenta las ideas de
Coloca una portada con los datos de forma sintética y precisa.
identificación. Mantén un orden claro en
el desarrollo de las ideas.
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Presenta las ideas de forma sintética y *En caso de usar otras
precisa. referencias, en la sección
Mantén un orden claro en el desarrollo Material de apoyo –en
de las ideas. *En caso de usar otras plataforma– se facilita un
referencias, en la sección Material de manual de citación APA.
apoyo –en plataforma– se facilita un
manual de citación APA. Su aplicación también
será tomada en cuenta
Su aplicación también será tomada en para la calificación final.
cuenta para la calificación final. **Revisa la rúbrica de
**Revisa la rúbrica de evaluación que evaluación que se
se proporciona para saber cómo será proporciona para saber
calificada tu actividad cómo será calificada tu
actividad

Casos de estudio
Actividad 2:

Investiga en fuentes académicamente confiables el contexto histórico y los procesos llevados a cabo en la elaboración y conclusión del tratado internacional asignado por tu docente en
línea.
Para esta actividad, consulta la siguiente página en la que se catalogan los tratados por materia y de acuerdo con la letra inicial de tu apellido paterno elige uno.
Sitio: http://www.internet2.scjn.gob.mx/red/constitucion/TI.html
En caso de que no haya la materia en correspondencia a tu apellido, elige el inmediato próximo.
Relaciona las etapas de cada uno de los procesos del punto 2 con las del tratado que te asignaron.
Esquematiza los procesos llevados a cabo en el tratado asignación para su comprensión.
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Criterios de evaluación

Criterio Muy bien Bien Regular Necesitas mejorar

Exposición de ejemplos de las Expone de manera suficiente y Expone eficiente y precisamente Expone de forma suficiente y Abarca pocos de los aspectos de
fuentes del Derecho precisa cada uno de los aspectos parte de los aspectos de precisa parte de los aspectos de contenido solicitados t presenta muchos
Internacional público y la de contenido indicados contenido indicados. contenido indicados. errores.
postura positivista y O bien, expone eficientemente y O bien, expone cada uno de los
naturalista y entorno a las con precisión cada uno de los aspectos de contenido indicados,
fuentes de los tratados aspectos de contenido indicados, sin embargo, presenta varios
internacionales. sin embargo, presenta algún errores.
error.
Puntaje 25 20 15 7
Realiza la distinción entre Realiza la distinción entre No existe claridad para distinguir
Exposición de los procesos Realiza la distinción entre
ambos procesos y señala cada ambos procesos y señala cada ambos procesos; así como, tampoco
para la elaboración y ambos procesos y señala cada
una de sus etapas, con base una de sus etapas, con base sobre sus respectivas etapas.
conclusión del tratado una de sus etapas, con base
en el tratado Internacional en el tratado Internacional Asimismo, en su exposición existen
internacional asignado como en el tratado Internacional
asignado, sin embargo, asignado, sin embargo, diversos errores o imprecisiones de
caso. asignado.
presenta un error. presenta varios errores. contenido.
Puntaje 25 20 15 8
Elementos propios del Emite la información de forma Emite la información claramente Emite la información completa, Emite la información incompleta y con
documento clara, coherente y con buena y aunque presenta pocos errores aunque su estructura es diferente varios errores ortográficos y de sintaxis.
ortografía. de ortografía y redacción, cumple a la solicitada.
con lo solicitado.
El documento cumple con el
nombre y estructura solicitados.
Puntaje 25 16 10 5
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Utilización del formato APA Sustenta sus aportaciones en la Sustenta sus aportaciones en la Sustenta sus aportaciones en la Sustenta sus aportaciones en la
para referencias. legislación correspondiente y legislación correspondiente y legislación correspondiente y legislación correspondiente, pero en un
coloca las referencias y citas en coloca las referencias y citas en coloca las referencias y citas en formato diferente al APA.
formato APA. formato APA, sin embargo, formato APA, pero presenta
presenta un error. varios errores.
Puntaje 25 17 10 5

Materiales de apoyo adicionales propuestos por el docente

Texto de apoyo
Becerra, M., (1991). Aspectos fundamentales del Derecho Internacional Público. UNAM
Lozada, J. (2012). Fuentes de Derecho Internacional. UNAM
Herdeger, M. (2005). Fuentes del Derecho. UNAM
SCJN, (s/f) Centro de Documentación y Análisis, Archivos y Compilación de Leyes. Disponible en:
http://www.internet2.scjn.gob.mx/red/constitucion/TI.html

Lineamientos para la entrega de segundo intento en actividades integradoras PE Derecho

La entrega de las actividades en el módulo correspondiente no procederá en los siguientes supuestos:

❖ Si se identifica que el estudiante suba al aula un documento en blanco,

❖ Cuando el estudiante sólo entrega las actividades 1 y 2 omitiendo la integradora.
❖ Texto de apoyo y guía de actividades a los cuales agreguen la nomenclatura que se solicita para su envío o caratulas sin contenido en el documento.
❖ Si se identifica texto copiado y pegado en un 15% como máximo.
❖ Que el estudiante no cite correctamente en formato APA 6ª edición.
❖ Si envían trabajos que no corresponden a las indicaciones que el docente en línea estableció en su planeación didáctica correspondiente, o bien utilicen casos prácticos de
otros semestres
❖ Si se envía trabajos con el nombre de otro estudiante.
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Lineamientos para segundo intento en examen PE Derecho
Es importante que una vez que concluyan cada unidad de estudio, se dispongan a realizar el examen, para lo cual deben verificar:

• Conexión a internet.
• Buen funcionamiento de su equipo de cómputo.
• Que su servicio de luz eléctrica este estable en la medida de las posibilidades.
• De preferencia utilizar explorador Chrome o Firefox.
• Si ingresa a la plataforma y nota que el funcionamiento de esta es lento, se recomienda esperar e ingresar más tarde.
• En caso de falla de plataforma, reportar a mesa de servicio y avisar a su docente en línea o bien Responsable de programa educativo.

Fuentes

Bibliográfias
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Legislación
Convención de Viena sobre el derecho de los Tratados Estatuto de la Corte Internacional de Justicia
Cumbre de Río de Janeiro Estatuto de la Corte Internacional de Justicia
Convención de Montego Bay